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设计色彩 本书特色
吴涛主编的《设计色彩》以色彩基本知识为基础,辅以理性思维,开拓逆向思维和发散性思维,具体结合学生课堂作业分析如何用色彩进行抒情和表意,通过过程演示和多种思维的转换,启发学生对于色彩和观念的联系性的思考与理解,掌握色彩的设计方法、技巧与途径,能够运用多种表现手法辅助作品主题的表达,为学生进入后续的专业学习打下扎实基础。*终达到设计色彩训练的目的。
设计色彩 内容简介
本书分为设计色彩综述、设计色彩的视知觉与心理、设计色彩与形式美、色彩携程与设计色彩的主观表达、综合创意色彩表达、创意色彩及应用六个方面, 结合学生课堂作业分析如何用色彩进行抒情和表意。
设计色彩 目录
前言
第1章设计色彩综述
1.1设计色彩的概念形成2
1.2色彩的基本属性和相关概念2
1.3设计色彩的发展和趋势6
课后练习8
第2章设计色彩的视知觉与心理
2.1色彩的属性和性格10
2.2设计色彩的视知觉与心理14
2.3设计色彩的感觉16
课后练习18
第3章设计色彩与形式美
3.1形式美法则20
3.2对比与调和29
课后练习36
第4章设计色彩写生与设计色彩的主观表达
4.1设计色彩写生38
4.2设计色彩写生的特征38
4.3设计色彩写生的表现形式39
4.4设计色彩的主观表达40
课后练习42
第5章综合创意色彩表达
5.1创意色彩项目分析44
课后练习61
第6章创意色彩及应用
6.1标新立异64
6.2意在言外71
6.3出色的幻想74
6.4联想与想象77
课后练习79
参考文献80
第1章设计色彩综述
1.1设计色彩的概念形成2
1.2色彩的基本属性和相关概念2
1.3设计色彩的发展和趋势6
课后练习8
第2章设计色彩的视知觉与心理
2.1色彩的属性和性格10
2.2设计色彩的视知觉与心理14
2.3设计色彩的感觉16
课后练习18
第3章设计色彩与形式美
3.1形式美法则20
3.2对比与调和29
课后练习36
第4章设计色彩写生与设计色彩的主观表达
4.1设计色彩写生38
4.2设计色彩写生的特征38
4.3设计色彩写生的表现形式39
4.4设计色彩的主观表达40
课后练习42
第5章综合创意色彩表达
5.1创意色彩项目分析44
课后练习61
第6章创意色彩及应用
6.1标新立异64
6.2意在言外71
6.3出色的幻想74
6.4联想与想象77
课后练习79
参考文献80
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