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大学生职业指导-从理论到实践 版权信息
- ISBN：9787516304648
- 条形码：9787516304648 ; 978-7-5163-0464-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
大学生职业指导-从理论到实践 本书特色
还没有完全长大的二十几岁的年轻人需要自己决定自己的未来，需要自己去找工作，他们不再是天之骄子，身上没有什么光环，考上大学只是人生又一个新的开始，在这里他们要学会四年之后应对社会的技能，他们实际上从进入大学开始就成了迷茫、恐慌的一代。 《大学生职业指导：从理论到实践》从大学生理论研究入手，围绕当代大学生的特点和规律，从理论到实践介绍了大学生就业指导工作的相关理论和方法。
大学生职业指导-从理论到实践 内容简介
还没有完全长大的二十几岁的年轻人需要自己决定自己的未来，需要自己去找工作，他们不再是天之骄子，身上没有什么光环，考上大学只是人生又一个新的开始，在这里他们要学会四年之后应对社会的技能，他们实际上从进入大学开始就成了迷茫、恐慌的一代。 《大学生职业指导：从理论到实践》从大学生理论研究入手，围绕当代大学生的特点和规律，从理论到实践介绍了大学生就业指导工作的相关理论和方法。
大学生职业指导-从理论到实践 目录
上篇：当代大学生职业价值观研究
**章 职业价值观的研究回顾
**节 职业价值观的概念及结构
第二节 大学生职业价值观现状
第三节 职业价值观的影响因素研究
第四节 大学生职业评价研究
第五节 职业价值观与职业行为关系的研究
第二章 研究问题
**节 问题的提出
第二节 研究回顾
第三节 研究流程图
第三章 大学生职业价值观结构
**节 研究方法
第二节 研究结果
第三节 综合讨论
第四章 大学生职业价值观现状
**节 大学生目的性职业价值观现状
第二节 大学生手段性职业价值观现状
第五章 大学生职业价值观与职业评价、职业选择的关系
**节 研究方法
第二节 研究结果
第三节 大学生职业评价及职业价值补偿现象
第四节 大学生职业价值观与职业评价和选择的关系
中篇：大学生职业指导实践研究
第六章 大学教育定位和大学的目标
**节 大学生特征变化的历史必然性
第二节 大学生特征变化的特点
第三节 学生工作任务的变化趋势及提出的任务
第七章 大学生职业规划现状调查
**节 研究方法
第二节 大学生职业生涯规划情况
第三节 结论
第八章 基于已毕业学生调查数据的大学生职业指导思考
**节 研究方法
第二节 职业指导切入点
第九章 大学生学习行为和职业选择的关系
**节 研究方法
第二节 主要结果
第三节 大学生学习特点和职业规划关系讨论
下篇：大学生职业指导理论和方法
第十章 我国大学生职业指导的历史和发展
**节 大学生职业指导的早期阶段
第二节 大学生职业指导的发展
第三节 大学生职业指导的意义
第十一章 职业发展的主要理论
**节 holland的类型理论
第二节 krumboltz的职业生涯决策社会学习理论
第三节 以tideman为代表的描述性生涯决定观点
第四节 以peterson为代表的规范性生涯决定观点
第五节 super的生涯发展理论
第十二章 职业指导的内容
**节 大学生职业指导的框架
第二节 认识自我
第三节 职业决策方法
第四节 职业测评
第十三章 求职技能训练
**节 职业准备
第二节 搜索招聘信息
第三节 准备简历
第四节 准备面试
第十四章 职业介绍和创业指导
**节 常见职业介绍
第二节 创业知识普及
**章 职业价值观的研究回顾
**节 职业价值观的概念及结构
第二节 大学生职业价值观现状
第三节 职业价值观的影响因素研究
第四节 大学生职业评价研究
第五节 职业价值观与职业行为关系的研究
第二章 研究问题
**节 问题的提出
第二节 研究回顾
第三节 研究流程图
第三章 大学生职业价值观结构
**节 研究方法
第二节 研究结果
第三节 综合讨论
第四章 大学生职业价值观现状
**节 大学生目的性职业价值观现状
第二节 大学生手段性职业价值观现状
第五章 大学生职业价值观与职业评价、职业选择的关系
**节 研究方法
第二节 研究结果
第三节 大学生职业评价及职业价值补偿现象
第四节 大学生职业价值观与职业评价和选择的关系
中篇：大学生职业指导实践研究
第六章 大学教育定位和大学的目标
**节 大学生特征变化的历史必然性
第二节 大学生特征变化的特点
第三节 学生工作任务的变化趋势及提出的任务
第七章 大学生职业规划现状调查
**节 研究方法
第二节 大学生职业生涯规划情况
第三节 结论
第八章 基于已毕业学生调查数据的大学生职业指导思考
**节 研究方法
第二节 职业指导切入点
第九章 大学生学习行为和职业选择的关系
**节 研究方法
第二节 主要结果
第三节 大学生学习特点和职业规划关系讨论
下篇：大学生职业指导理论和方法
第十章 我国大学生职业指导的历史和发展
**节 大学生职业指导的早期阶段
第二节 大学生职业指导的发展
第三节 大学生职业指导的意义
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第三节 以tideman为代表的描述性生涯决定观点
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**节 大学生职业指导的框架
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第三节 职业决策方法
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