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大学生就业力培养与职业发展 版权信息
- ISBN：9787205075934
- 条形码：9787205075934 ; 978-7-205-07593-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
大学生就业力培养与职业发展 本书特色
许晓辉、王庆波主编的《大学生就业力培养与职业发展》以“大学生就业力培养、大学生职业发展”为两大模块，详细地阐述了就业力的理论、我国的就业形势和制度、就业的准备、求职方法和技巧、就业程序、修炼职业素质、提高职业技能等内容，体系完整、内容丰富。本书既有理论概括，又有案例引导、思考实作，融理论、知识、趣味和思维创新于一体，对高等学校大学生顺利就业、适应社会和个人价值的充分实现具有较强的指导意义。
大学生就业力培养与职业发展 内容简介
《大学生就业力培养与职业发展》以“大学生就业力培养、大学生职业发展”为两大模块，详细地阐述了就业力的理论、我国的就业形势和制度、就业的准备、求职方法和技巧、就业程序、修炼职业素质、提高职业技能等内容，体系完整、内容丰富。 《大学生就业力培养与职业发展》既有理论概括，又有案例引导、思考实作，融理论、知识、趣味和思维创新于一体，对高等学校大学生顺利就业、适应社会和个人价值的充分实现具有较强的指导意义。
大学生就业力培养与职业发展 目录
序言
**章 大学生就业力与就业
**节 大学生就业力概述
一、就业力基本概念
二、就业力含义的发展历史
三、大学生就业力特点分析
第二节 大学毕业生应具备的就业力结构
一、专业能力
二、适应能力
三、竞争能力
四、情商
第三节 就业力与就业
一、当前大学生就业现状
二、大学生就业力现状
第二章 大学生就业与择业
**节 大学生就业与择业概述
一、就业的概念
二、大学生就业重大的现实意义
三、大学生择业
四、就业过程中的一些问题
第二节 大学生就业程序
一、就业的基本程序
二、就业管理部门的工作程序
三、用人单位的招聘程序
四、就业前的准备
五、就业基本常识
第三节 大学生就业途径
一、求职途径
二、大学生择业基本类型
第三章 高校大学生就业力开发路径
**节 调整高校学科专业结构
一、学科专业结构调整的必要性
二、高校学科专业结构调整策略
第二节 强化大学生的基本素质
一、大学生综合素质的基本内容
二、提升大学生综合素质的原则
三、大学生综合素质提升的途径
第三节 增强大学生的竞争意识
一、竞争意识的内涵
二、指导大学生树立正确的竞争意识
三、建立有效的竞争机制
四、建设一支具有竞争意识和竞争能力的教师队伍
第四节 建立大学生就业指导体系
一、高等学校就业指导要转变五个观念
一、高等学校的就业指导要准确定位
三、大学生就业指导应坚持做到“六个结合”
四、高等学校的大学生就业指导实施途径
第四章 大学生职业生涯规划设计
**节 职业生涯规划概述
一、职业生涯规划概念
二、职业生涯规划基本理论
三大学生职业生涯规划的意义
四、影响大学生职业生涯规划的因素
第二节 大学生职业生涯规划的原则与方法
一、大学生职业生涯规划的原则
二、大学生职业生涯规划的基本方法
第三节 大学生职业生涯规划的实施
一、大学生职业生涯规划内容与步骤
……
第五章 求职方法和技巧
第六章 探索职业世界
第七章 修炼职业素质
第八章 提高职业技能
**章 大学生就业力与就业
**节 大学生就业力概述
一、就业力基本概念
二、就业力含义的发展历史
三、大学生就业力特点分析
第二节 大学毕业生应具备的就业力结构
一、专业能力
二、适应能力
三、竞争能力
四、情商
第三节 就业力与就业
一、当前大学生就业现状
二、大学生就业力现状
第二章 大学生就业与择业
**节 大学生就业与择业概述
一、就业的概念
二、大学生就业重大的现实意义
三、大学生择业
四、就业过程中的一些问题
第二节 大学生就业程序
一、就业的基本程序
二、就业管理部门的工作程序
三、用人单位的招聘程序
四、就业前的准备
五、就业基本常识
第三节 大学生就业途径
一、求职途径
二、大学生择业基本类型
第三章 高校大学生就业力开发路径
**节 调整高校学科专业结构
一、学科专业结构调整的必要性
二、高校学科专业结构调整策略
第二节 强化大学生的基本素质
一、大学生综合素质的基本内容
二、提升大学生综合素质的原则
三、大学生综合素质提升的途径
第三节 增强大学生的竞争意识
一、竞争意识的内涵
二、指导大学生树立正确的竞争意识
三、建立有效的竞争机制
四、建设一支具有竞争意识和竞争能力的教师队伍
第四节 建立大学生就业指导体系
一、高等学校就业指导要转变五个观念
一、高等学校的就业指导要准确定位
三、大学生就业指导应坚持做到“六个结合”
四、高等学校的大学生就业指导实施途径
第四章 大学生职业生涯规划设计
**节 职业生涯规划概述
一、职业生涯规划概念
二、职业生涯规划基本理论
三大学生职业生涯规划的意义
四、影响大学生职业生涯规划的因素
第二节 大学生职业生涯规划的原则与方法
一、大学生职业生涯规划的原则
二、大学生职业生涯规划的基本方法
第三节 大学生职业生涯规划的实施
一、大学生职业生涯规划内容与步骤
……
第五章 求职方法和技巧
第六章 探索职业世界
第七章 修炼职业素质
第八章 提高职业技能
展开全部
大学生就业力培养与职业发展 节选
3.要有艰苦奋斗的思想准备 艰苦奋斗既是一种传统，也是一种精神，更是一条成才的途径。许多单位的工作条件还不十分理想，工作环境也还比较差，因而毕业生在步入社会之前一定要做好艰苦奋斗的思想准备，并且要立志通过自己的智慧和辛勤的劳动来改变周围的面貌。社会，具体地说就是用人单位，他们并不喜欢那些只会享受而没有艰苦奋斗思想的毕业生。 4.要做好“从大处立志、自小事做起”的思想准备 大部分毕业生的生活经历都是从学校到学校。长期以来，他们在家有父母亲照顾，在学校又有老师管理，尽管在校期间，很多学生逐步学会了料理生活，但社会与学校之间毕竟存在着许多不同之处。所以刚毕业的学生在走向社会时，一定不能过于心高气傲，而要放下架子，甘心去当小学生，并且要正确对待专业对口问题，从普通的工作岗位干起，从平凡的小事做起，虚心地向前辈学习，逐步去实现自己的远大理想。 （三）择业时的知识准备 用人单位在考核、挑选毕业生时，不仅重视应聘者的专业水平，而且还十分重视应聘者基础知识面的广泛性、计算机水平和外语水平，甚至还有应聘者的社会知识等。所以毕业生要想在激烈的人才竞争中获胜，就必须注重择业前的知识准备。 知识准备的**步是知识积累。临近毕业，要进一步查找自己在知识积累、掌握和运用等方面的薄弱环节，抓紧时间充实和完善自己的基础知识和专业知识。同时，还要根据社会需要来调整自己的知识结构，拓宽知识面，以增强自己的适应能力。 知识准备的第二步是知识的结构化和系统化。毕业生要将四年积累起来的零散的知识梳一梳、理一理，围绕自己既定的就业目标，对自己所掌握的知识进行合理组合、恰当调配，使其形成一个有层次的、可协调发展和更新的动态结构。只有这样，才能使自己的知识积累转变为解决问题的能力。毕业生还可利用周边学校特别是高校的有利学习环境，弥补自己的知识缺陷，以增强自己的竞争能力。 ……
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