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学生辍学-家庭高等教育投资中止现象透视 版权信息
- ISBN：9787307135154
- 条形码：9787307135154 ; 978-7-307-13515-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
学生辍学-家庭高等教育投资中止现象透视 本书特色
从经济学角度深入探讨家庭在普通高等教育“投资终止（完成学业）”与“投资中止（辍学）”选择行为上的表象、特点、本质与影响因素等，专门选择了普通高校的收费情况、对学生的资助状况以及学生的辍学行为倾向、选择及其影响因素等为研究对象，试图通过“解剖麻雀”而得到一般性规律——对江西省现有普通高校办学经费来源、收费项目和标准、教育成本基本构成、教育成本分担情况、学生（家庭）学费承担能力、学生资助政策和学生辍学等问题进行梳理和分析，揭示学生辍学——家庭高等教育投资中止现象的根源，寻找高校收费与资助的实践依据，并就此提出政策建议，以期对家庭高等教育投资行为进行引导，为政府和教育行政部门制定科学、合理的高等教育收费政策，建立高校学生资助制度，加强对高等学校的收费管理等方面提供决策参考。
学生辍学-家庭高等教育投资中止现象透视 内容简介
从经济学角度深入探讨家庭在普通高等教育“投资终止（完成学业）”与“投资中止（辍学）”选择行为上的表象、特点、本质与影响因素等，专门选择了普通高校的收费情况、对学生的资助状况以及学生的辍学行为倾向、选择及其影响因素等为研究对象，试图通过“解剖麻雀”而得到一般性规律——对江西省现有普通高校办学经费来源、收费项目和标准、教育成本基本构成、教育成本分担情况、学生（家庭）学费承担能力、学生资助政策和学生辍学等问题进行梳理和分析，揭示学生辍学——家庭高等教育投资中止现象的根源，寻找高校收费与资助的实践依据，并就此提出政策建议，以期对家庭高等教育投资行为进行引导，为政府和教育行政部门制定科学、合理的高等教育收费政策，建立高校学生资助制度，加强对高等学校的收费管理等方面提供决策参考。
学生辍学-家庭高等教育投资中止现象透视 目录
第1章 导论1.1 研究背景1.1.1 普通高校收费增长超过家庭和个人的承受能力1.1.2 学生资助经费占经费总支出的比例小、资助力度弱1.1.3 学生辍学率逐年升高，辍学原因错综复杂1.2 研究的目的和意义1.2.1 研究的目的1.2.2 研究的意义1.3 基本概念与研究对象界定1.3.1 基本概念界定1.3.2 研究对象界定1.4 研究的思路、方法与主要内容1.4.1 研究思路1.4.2 研究方法1.4.3 主要研究内容第2章 普通高校办学经费来源与构成研究2.1 教育经费来源及其总量与构成2.1.1 教育经费的一般来源2.1.2 教育经费总量与构成2.1.3 教育经费时序变化特点2.2 教育经费与在校生规模的省际比较2.2.1 生均财政性教育经费占生均经费总投入比例的比较2.2.2 财政性教育经费投入占地区GDP比重的比较2.2.3 财政性教育经费占地区教育经费总投入比重的比较2.3 高校发展与教育经费需求分析2.3.1 高校发展规模分析2.3.2 高校生均成本分析2.3.3 高校教育经费需求总量分析2.4 结论与启示
第3章 普通高校收费与构成研究3.1 高等教育的收费政策分析3.2 高校收费状况与分类构成3.2.1 高校收费总体情况（2013年）3.2.2 本科院校的收费情况3.2.3 专科院校的收费情况3.3 收费依据与存在的问题3.3.1 收费依据3.3.2 高校收费产生的影响3.3.3 高校收费引发的问题第4章 普通高校学生的付费能力研究4.1 学生在校期间其家庭的经济状况4.1.1 研究样本4.1.2 学生家庭收入状况4.1.3 学生在校期间的经济来源状况4.2 学生在校的支出构成与影响因素分析4.2.1 家庭收入对学生在校支出的影响4.2.2 学生支出总额占家庭总收入的比例4.2.3 学生支出与家庭收入的关系4.2.4 个体及家庭特征对学生支出影响4.3 学生及家庭的付费意愿与承受力调查分析4.3.1 学生及家庭的付费意愿4.3.2 学生及家庭的付费能力4.4 本章主要结论第5章 普通高校学生资助状况研究5.1 国家及江西省关于普通高校学生的资助政策5.2 高校学生的资助状况5.2.1 高校学生资助概况5.2.2 高校学生资助状况调查分析5.2.3 高校学生生存状态5.3 高校学生资助工作存在的主要问题5.3.1 高校贫困生资助经费存在较大缺口5.3.2 缺乏统一的贫困生认定标准，“奖优”和“助贫”界限不清5.3.3 国家助学贷款制度有待完善5.4 个案研究——A校贫困生资助状况调查与分析5.4.1 贫困生资助体系的基本现状5.4.2 现行贫困生资助体系功能利弊分析5.4.3 贫困生资助工作存在的困难5.4.4 完善高校贫困生资助体系的探索
第6章 学生辍学：家庭高等教育投资中止现象实证分析6.1 普通高校学生辍学总体情况与分类6.1.1 调查对象和方法6.1.2 高校在校生人数和辍学人数6.1.3 高校学生辍学情况分类6.1.4 讨论6.2 高校学生辍学的可能性影响因素分析6.2.1 学生个人特征6.2.2 学生家庭特征6.2.3 学生在读学校特征6.2.4 学生在学期间的费用支出6.3 高校学生辍学影响因素的统计、选择与变量设定6.3.1 数据来源与特征6.3.2 描述性统计分析6.3.3 影响因素的选取与变量设定6.4 高校学生辍学影响因素的二元Logistic模型分析6.4.1 关于效用成本与效用收益理论的回顾6.4.2 影响因素实证模型设定6.4.3 影响因素的二元Logistie模型检验6.4.4 Logistic模型检验结果分析6.5 结论第7章 普通高校收费、资助理论与政策研究7.1 人力资本理论与高等教育投资7.1.1 人力资本的含义和特征7.1.2 教育在人力资本形成中的作用7.1.3 人力资本理论下高等教育投资主体的多元化7.2 高校办学与教育成本计量7.2.1 高校办学与教育成本构成及计量现状7.2.2 高校教育成本计量的必要性7.2.3 完善高等教育会计制度与高等教育收费的成本信息7.3 教育成本分担理论与高校收费7.3.1 高等教育成本分担理论7.3.2 高等教育成本分担对高等教育发展的影响7.3.3 成本分担理论下高校收费制度设计思路7.4 教育公平理论与学生资助7.4.1 高等教育公平理论7.4.2 高校收费对高等教育公平的影响7.4.3 收费制度下兼顾教育公平的高校资助体系构建参考文献附录 江西省普通高校学生（家庭）付费能力与资助状况综合调查问卷
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