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加强教学建设提高人才培养质量-中央民族大学本科教学研究-第十四辑 版权信息
- ISBN：9787566004772
- 条形码：9787566004772 ; 978-7-5660-0477-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
加强教学建设提高人才培养质量-中央民族大学本科教学研究-第十四辑 本书特色
鄂义太编著的《加强教学建设提高人才培养质量(中央民族大学体科教学研究)》选编的中央民族大学本科教学研究文集内容主要包括：教育理念篇、课程建设篇、教学改革篇、教学管理篇。全书系统探讨了专业建设、人才培养、教学改革、教材编写、课堂教学等内容，对于促进师生交流，不断改进教学质量具有重要参考价值。
加强教学建设提高人才培养质量-中央民族大学本科教学研究-第十四辑 内容简介
《加强教学建设提高人才培养质量：中央民族大学体科教学研究》选编的中央民族大学本科教学研究文集内容主要包括：教育理念篇、课程建设篇、教学改革篇、教学管理篇。全书系统探讨了专业建设、人才培养、教学改革、教材编写、课堂教学等内容，对于促进师生交流，不断改进教学质量具有重要参考价值。
加强教学建设提高人才培养质量-中央民族大学本科教学研究-第十四辑 目录
教育教学理念
民族院校少数民族大学生政治认同概念分析／包永全
民族高校财务服务精细化的几点思考／沈皓
民族院校财政学科建设与人才培养目标模式探讨／史锦华
提高中国少数民族语言文学专业思政课教学实效性分析／宫玉涛
改革教学模式，培养高等服装设计人才／魏莉
新形势下预科教育应走内涵式发展道路
——写在中央民族大学预科教育60年之际／杨清霞
人文通识教育与英语专业基础教育融合的理念和实践
——以“综合英语”课程为例／胡小莹
将民族团结进步教育融入“中国历史文献学”
课堂教学的实践与探索／曹 流
探索实践多种特色招生类型，
努力完善高校人才培养模式／京 生 孙 洋 庞建超王军杰
教学研究与改革
维吾尔族学生汉语学习现状调查分析
——以中央民族大学维吾尔语言文学系
2007级学生为个案／赵凤珠 刘 颖
中央民族大学美术学院装潢设计系教改实践／芮法彬
“数据库基础与Access应用”
课程教学改革研究与实践／赵洪州W
对差异教学模式下的民族传统服饰设计课程的教学研究／周 梦
英国大学英语听说课教学对我们的启示／石 嵩
因势利导，贴近现实
——古典文献学教学新思路／黄延军
怎样上好声乐伴奏课／鲍春静
录像反馈教学法在高校公共体育课网球技术教学中的应用研究／马 强
“世界现代史”教学改革中多元思维能力的培养／章毅君
错误分析理论在“日汉翻译”课程教学中的应用／陶 芸
民事诉讼职业教育与司法考试的关系研究
——以法学院民事诉讼本科教学为视角／张艳蕊
民族舞蹈纳入健身操的课程内容
设计与教学案例探索／李俊怡 王晓芳 韦晓康
浅议大学生价值教育与大学英语教学
——以“新视野大学英语”为例／刘 桥
别出心裁的“应试教育”
——谈“普通话训练”教学内容及方法的创新／翟 燕
高校校园体育文化与少数民族传统体育的互动研究
——以中央民族大学为例／赵志忠谭安民
戏剧考评视角下学生评委的三次角色转换
——以中国古典戏剧体验式教学实践为平台／曲 楠 曹立波
以双主观、双智观理论指导俄语基础阶段教学／海淑英
关于工程教育背景下专业基础课讲授的思索
——以“信号与系统”课程为例／马小玲程卫军赵书鉴
雷岳俊刘向春
少数民族学生深度辅导工作研究
——以中央民族大学为例／邓 群刘 瑜
专业与课程建设
本科留学生语言文化实践教学体系的建立
——以中央民族大学国际教育学院为例／田 艳贺怡然
蒙古语言文学专业建设经验、问题与对策／王满特嘎／221 -
论“中国税制”课程学生协作学习的制度设计及其改进／王玉玲
中央民族大学人力资源管理专业课程体系设置的调查和分析
——基于对学生的访谈／刘李豫
试论通识课程建设的“张弛之道”
——以“中国古代史”为例／蒋爱花
双语课程教材的选择与使用
——以“传播学理论经典导读”为例／汪露
广告学创新型人才实践教学体系的探索与研究／郭梅雨
“少数民族文学课程教学资源库”
建设的经验与成果／汪立珍杨春文京
提升公共管理类专业课程教学效果的探索与思考／孙婷
工程流体力学课群创新教学
体系探索及实践／任华堂 吴燕红 黑鹏飞 曹 斌夏建新
基因工程实验教学的
设计和实践／李文瑞周宜君 刘春兰 王俊丽 刘 颖
面向创新能力培养的“网页设计与制作”课程教学设计／韩旭
研究型生物学野外实习
教学模式的实践／张淑萍杨林 薛 堃 彭 羽
沈光涛 周宜君 冯金朝
民族院校少数民族大学生政治认同概念分析／包永全
民族高校财务服务精细化的几点思考／沈皓
民族院校财政学科建设与人才培养目标模式探讨／史锦华
提高中国少数民族语言文学专业思政课教学实效性分析／宫玉涛
改革教学模式，培养高等服装设计人才／魏莉
新形势下预科教育应走内涵式发展道路
——写在中央民族大学预科教育60年之际／杨清霞
人文通识教育与英语专业基础教育融合的理念和实践
——以“综合英语”课程为例／胡小莹
将民族团结进步教育融入“中国历史文献学”
课堂教学的实践与探索／曹 流
探索实践多种特色招生类型，
努力完善高校人才培养模式／京 生 孙 洋 庞建超王军杰
教学研究与改革
维吾尔族学生汉语学习现状调查分析
——以中央民族大学维吾尔语言文学系
2007级学生为个案／赵凤珠 刘 颖
中央民族大学美术学院装潢设计系教改实践／芮法彬
“数据库基础与Access应用”
课程教学改革研究与实践／赵洪州W
对差异教学模式下的民族传统服饰设计课程的教学研究／周 梦
英国大学英语听说课教学对我们的启示／石 嵩
因势利导，贴近现实
——古典文献学教学新思路／黄延军
怎样上好声乐伴奏课／鲍春静
录像反馈教学法在高校公共体育课网球技术教学中的应用研究／马 强
“世界现代史”教学改革中多元思维能力的培养／章毅君
错误分析理论在“日汉翻译”课程教学中的应用／陶 芸
民事诉讼职业教育与司法考试的关系研究
——以法学院民事诉讼本科教学为视角／张艳蕊
民族舞蹈纳入健身操的课程内容
设计与教学案例探索／李俊怡 王晓芳 韦晓康
浅议大学生价值教育与大学英语教学
——以“新视野大学英语”为例／刘 桥
别出心裁的“应试教育”
——谈“普通话训练”教学内容及方法的创新／翟 燕
高校校园体育文化与少数民族传统体育的互动研究
——以中央民族大学为例／赵志忠谭安民
戏剧考评视角下学生评委的三次角色转换
——以中国古典戏剧体验式教学实践为平台／曲 楠 曹立波
以双主观、双智观理论指导俄语基础阶段教学／海淑英
关于工程教育背景下专业基础课讲授的思索
——以“信号与系统”课程为例／马小玲程卫军赵书鉴
雷岳俊刘向春
少数民族学生深度辅导工作研究
——以中央民族大学为例／邓 群刘 瑜
专业与课程建设
本科留学生语言文化实践教学体系的建立
——以中央民族大学国际教育学院为例／田 艳贺怡然
蒙古语言文学专业建设经验、问题与对策／王满特嘎／221 -
论“中国税制”课程学生协作学习的制度设计及其改进／王玉玲
中央民族大学人力资源管理专业课程体系设置的调查和分析
——基于对学生的访谈／刘李豫
试论通识课程建设的“张弛之道”
——以“中国古代史”为例／蒋爱花
双语课程教材的选择与使用
——以“传播学理论经典导读”为例／汪露
广告学创新型人才实践教学体系的探索与研究／郭梅雨
“少数民族文学课程教学资源库”
建设的经验与成果／汪立珍杨春文京
提升公共管理类专业课程教学效果的探索与思考／孙婷
工程流体力学课群创新教学
体系探索及实践／任华堂 吴燕红 黑鹏飞 曹 斌夏建新
基因工程实验教学的
设计和实践／李文瑞周宜君 刘春兰 王俊丽 刘 颖
面向创新能力培养的“网页设计与制作”课程教学设计／韩旭
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沈光涛 周宜君 冯金朝
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