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1945-1976-战后菲律宾华文教育研究 版权信息
- ISBN：9787566802972
- 条形码：9787566802972 ; 978-7-5668-0297-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
1945-1976-战后菲律宾华文教育研究 本书特色
姜兴山编著的《战后菲律宾华文教育研究(1945-1976)》主要对菲律宾战前华文教育的办学背景、历史演变、战后初期华文教育的发展机遇、华文教育的进步与繁荣、“菲化运动”与华校危机、菲华融合进程中的华文教育变迁等几个方面进行研究。结合菲律宾的殖民史、国内民众需求、政府决策等实际情况,全面再现了菲律宾华文教育萌芽、发展、高潮、再次起步、进入稳定阶段的全过程。
1945-1976-战后菲律宾华文教育研究 内容简介
本书主要对菲律宾战前华文教育的历史演变、战后初期华文教育的发展机遇、华文教育的进步与繁荣、“菲化运动”与华校危机、菲华融合进程中的华文教育变迁等几个方面进行研究。
1945-1976-战后菲律宾华文教育研究 目录
总序绪论
**章 菲律宾华文教育的历史演变**节 菲律宾华侨社会的形成第二节 菲律宾华文教育的应运而生第三节 殖民统治菲律宾时期的华文教育第二章 战后菲律宾华文教育的恢复和发展**节 战后菲律宾时局对华侨社会的影响第二节 菲律宾华文教育的复苏第三节 菲律宾华文教育发展的台湾因素第四节 前行中的菲律宾华侨学校
第三章 菲律宾华文教育的进步与繁荣**节 华侨社会对华文教育发展的有利因素第二节 新中国成立后的华侨政策第三节 华侨的社会文化教育第四节 华文教育体制之利弊第五节 繁荣发展的菲律宾华文教育第四章 “菲化运动”与侨校危机**节 菲律宾政府的“菲化运动”第二节 教育菲化案与侨校危机第三节 教育菲化案对侨校的影响第四节 华社动荡与认同的转向第五节 侨校华文教育的蜕变第五章 菲华融合进程中的华文教育**节 华人族群的加速融合第二节 菲律宾华文教育的调和与适应第三节 华文教育的理性与客观性第四节 多元文化架构下的华人文化结语参考文献后记
展开全部
1945-1976-战后菲律宾华文教育研究 节选
姜兴山编著的《战后菲律宾华文教育研究(1945-1976)》主要对菲律宾战前华文教育的办学背景、历史演变、战后初期华文教育的发展机遇、华文教育的进步与繁荣、“菲化运动”与华校危机、菲华融合进程中的华文教育变迁等几个方面进行研究。结合菲律宾的殖民史、国内民众需求、政府决策等实际情况,全面再现了菲律宾华文教育萌芽、发展、高潮、再次起步、进入稳定阶段的全过程。
1945-1976-战后菲律宾华文教育研究 作者简介
姜兴山,1969年5月出生,黑龙江佳木斯人。2011年获南开大学世界史博士学位,现为福建师范大学海外教育学院副教授,主要研究方向为亚太地区国际关系、东南亚华文教育。在《世界历史》、《台湾研究集刊》、《南洋问题研究》、《东南亚研究》、《历史教学》、《东南亚纵横》等刊物上发表学术论文多篇。
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