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现代教育技术 版权信息
- ISBN：9787517000280
- 条形码：9787517000280 ; 978-7-5170-0028-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
现代教育技术 本书特色
曾志峰、谢四莲主编的《现代教育技术》**章介绍现代教育技术的定义、现代教育技术对教育的影响和发展趋势。第二章介绍现代教育技术的理论基础。第三章介绍各类教学媒体及教学媒体素材的采集与编辑方法。第四章介绍多媒体课件的概念及开发多媒体课件软件的使用,通过案例对多媒体课件的制作方法进行重点介绍。第五章主要介绍教学设计的定义及教学设计的模式,并附有典型的教学案例。第六章主要介绍网络的基础知识、网络教育应用、网络教学资源的利用与开发。第七章主要介绍信息技术及远程教育。
现代教育技术 内容简介
本书从师范生应掌握的现代教育技术实际出发，系统介绍了现代教育技术的基本概念、教学媒体的概念及使用方法、多媒体课件的设计与制作、教学设计的理论基础与方法、网络教育应用。
现代教育技术 目录
前言
**章 教育技术概述
**节 教育技术的基本概念
一、教育技术的定义
二、教育技术的研究内容
三、教育技术、教学技术与电化教育
第二节 教育技术的演变及发展趋势
一、教育技术的演变
二、教育技术的发展趋势
第三节 学习教育技术的重要性
一、教育技术可以为教育的信息化提供技术支持和智力支持
二、教育技术有助于促进教与学的改革
三、学习教育技术学的意义
思考题
第二章 教育技术的理论基础
**节 视听教学理论
一、“经验之塔”理论
二、“经验之塔”理论的基本观点
第二节 学习理论与教学理论
一、学习理论
二、教学理论
第三节 传播理论
一、传播概述
二、传播模式
第四节 系统科学理论
一、系统
二、系统方法
三、系统科学的基本原理
思考题
第三章 教学媒体
**节 教学媒体概述
一、教学媒体的概念
二、教学媒体的发展
三、教学媒体的分类
四、教学媒体的主要特性
五、教学媒体的选择
第二节 教学媒体的应用
一、视觉媒体
二、听觉媒体
三、视听媒体
四、交互媒体
第三节 教学媒体素材的采集与编辑
一、文本媒体素材
二、图形图像媒体素材
三、声音媒体素材
四、动画媒体素材
五、视频媒体素材
思考题
第四章 多媒体CAI课件的设计与开发
**节 概述
一、多媒体课件
二、多媒体课件的教学功能
三、多媒体课件的类型
四、多媒体课件的设计
五、多媒体课件的开发过程
第二节 多媒体CAI课件开发工具
一、Flash动画制作
二、PowerPoint
思考题
第五章 教学设计
**节 教学设计概述
一、教学设计的含义
二、教学设计的一般模式
第二节 教学设计的主要过程及方法
一、学习需要分析
二、学习者特征分析
三、学习内容分析
四、教学目标分析
五、选择教学媒体
六、制定教学策略
七、设计教学评价
八、教学系统设计成果的评价
第三节 三种主要的教学设计理论与案例
一、以“教为中心”的教学设计理论
二、以“学为中心”的教学设计理论
三、以“教师为主导、学生为主体”的教学设计理论
思考题
第六章 网络教育应用
**节 计算机网络概述
一、计算机网络的定义
二、计算机网络的功能
三、计算机网络的分类
第二节 Internet基础及网络资源的利用
一、Internet概述
二、IP协议
三、域名与网址
四、Internet的接入方式
五、万维网
六、电子邮件
七、FTP
八、网络资源的下载
第三节 网络教育
第四节 网络教学资源的开发
一、网络课件
二、网络课件的分类
三、网络课程
四、网络课程开发中采用的技术和开发工具
五、开发案例（以Flash课程教学为例）
思考题
第七章 信息技术与远程教育
**节 信息技术
一、信息技术概念
二、现代信息技术
三、信息化教学
四、信息素养
五、我国教育信息化发展现状及存在的问题
六、信息技术与课程整合
七、信息技术与教育技术
八、教师应具备的信息技术能力
第二节 远程教育
一、远程教育概述
二、现代远程教育概述
三、教育技术在远程教育中的应用
第三节 农村中小学现代远程教育工程
一、实施农村中小学现代远程教育工程的背景
二、农村中小学现代远程教育工程采用三种模式
三、实施农村中小学现代远程教育工程的主要目的和任务
四、农村中小学远程教育工程应用现状
思考题
参考文献
**章 教育技术概述
**节 教育技术的基本概念
一、教育技术的定义
二、教育技术的研究内容
三、教育技术、教学技术与电化教育
第二节 教育技术的演变及发展趋势
一、教育技术的演变
二、教育技术的发展趋势
第三节 学习教育技术的重要性
一、教育技术可以为教育的信息化提供技术支持和智力支持
二、教育技术有助于促进教与学的改革
三、学习教育技术学的意义
思考题
第二章 教育技术的理论基础
**节 视听教学理论
一、“经验之塔”理论
二、“经验之塔”理论的基本观点
第二节 学习理论与教学理论
一、学习理论
二、教学理论
第三节 传播理论
一、传播概述
二、传播模式
第四节 系统科学理论
一、系统
二、系统方法
三、系统科学的基本原理
思考题
第三章 教学媒体
**节 教学媒体概述
一、教学媒体的概念
二、教学媒体的发展
三、教学媒体的分类
四、教学媒体的主要特性
五、教学媒体的选择
第二节 教学媒体的应用
一、视觉媒体
二、听觉媒体
三、视听媒体
四、交互媒体
第三节 教学媒体素材的采集与编辑
一、文本媒体素材
二、图形图像媒体素材
三、声音媒体素材
四、动画媒体素材
五、视频媒体素材
思考题
第四章 多媒体CAI课件的设计与开发
**节 概述
一、多媒体课件
二、多媒体课件的教学功能
三、多媒体课件的类型
四、多媒体课件的设计
五、多媒体课件的开发过程
第二节 多媒体CAI课件开发工具
一、Flash动画制作
二、PowerPoint
思考题
第五章 教学设计
**节 教学设计概述
一、教学设计的含义
二、教学设计的一般模式
第二节 教学设计的主要过程及方法
一、学习需要分析
二、学习者特征分析
三、学习内容分析
四、教学目标分析
五、选择教学媒体
六、制定教学策略
七、设计教学评价
八、教学系统设计成果的评价
第三节 三种主要的教学设计理论与案例
一、以“教为中心”的教学设计理论
二、以“学为中心”的教学设计理论
三、以“教师为主导、学生为主体”的教学设计理论
思考题
第六章 网络教育应用
**节 计算机网络概述
一、计算机网络的定义
二、计算机网络的功能
三、计算机网络的分类
第二节 Internet基础及网络资源的利用
一、Internet概述
二、IP协议
三、域名与网址
四、Internet的接入方式
五、万维网
六、电子邮件
七、FTP
八、网络资源的下载
第三节 网络教育
第四节 网络教学资源的开发
一、网络课件
二、网络课件的分类
三、网络课程
四、网络课程开发中采用的技术和开发工具
五、开发案例（以Flash课程教学为例）
思考题
第七章 信息技术与远程教育
**节 信息技术
一、信息技术概念
二、现代信息技术
三、信息化教学
四、信息素养
五、我国教育信息化发展现状及存在的问题
六、信息技术与课程整合
七、信息技术与教育技术
八、教师应具备的信息技术能力
第二节 远程教育
一、远程教育概述
二、现代远程教育概述
三、教育技术在远程教育中的应用
第三节 农村中小学现代远程教育工程
一、实施农村中小学现代远程教育工程的背景
二、农村中小学现代远程教育工程采用三种模式
三、实施农村中小学现代远程教育工程的主要目的和任务
四、农村中小学远程教育工程应用现状
思考题
参考文献
展开全部
现代教育技术 节选
曾志峰、谢四莲主编的《现代教育技术》**章介绍现代教育技术的定义、现代教育技术对教育的影响和发展趋势。第二章介绍现代教育技术的理论基础。第三章介绍各类教学媒体及教学媒体素材的采集与编辑方法。第四章介绍多媒体课件的概念及开发多媒体课件软件的使用,通过案例对多媒体课件的制作方法进行重点介绍。第五章主要介绍教学设计的定义及教学设计的模式,并附有典型的教学案例。第六章主要介绍网络的基础知识、网络教育应用、网络教学资源的利用与开发。第七章主要介绍信息技术及远程教育。
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