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好老师可以这样做 版权信息
- ISBN：9787533458577
- 条形码：9787533458577 ; 978-7-5334-5857-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
好老师可以这样做 本书特色
1.来自教学一线的作者：作者杨聪是一名小学语文教师，始终以促进学生的身心健康成长为己任。他用行动演绎着师生之间的苦与乐、得与失，不断地思考着教育中存在的问题，从而找出问题的症结所在并提出解决问题的办法。 2.以学生为主的教育理念：作者认为教育的真正任务和目的，不是评判，而是唤醒，更是善的传递、爱的共鸣。十七年来，他心甘情愿地做着春泥护花的工作。 3.问题学生的导师：杨聪的教育叙事专著《插班生林可树》，被誉为“中国版的《窗边的小豆豆》”、“中国问题学生的教科书”。
好老师可以这样做 内容简介
本书是杨聪老师多年教育教学实践的结晶，由“叙事篇”和“随笔篇”两部分组成。 在叙事篇中，作者通过一个个真实的教学实例，展现了自己与学生之间的感人故事，同时也为教师与学生架起了一座心灵沟通的桥梁。 在随笔篇中，作者紧密结合自身的教学实践，针对当今的教育现状，对教育教学中出现的问题进行了反思与分析，从而找出问题的症结所在，提出解决问题的办法。 书中作者的一言一行，可能会与您产生心灵上的共鸣，也可能会给您带来教学上的启发。如果运用得当，相信您也会成为“*好的老师”。
好老师可以这样做 目录
叙事
“师生对话”让我走进学生的心灵／03
语文课上的“处罚”／05
一念之间的精彩／09
编辑叔叔阿姨“害羞”了／12
此时“不讲”胜有声／16
一个词语引来的故事／19
自学课，当学生“无所事事”时／22
我们是这样认识的／24
功夫在“分数”之外／27
用爱心解读童心／33
犯错，也是孩子的一种表达方式／38
孩子，喜欢一个人没有错／42
风吹草动，雨过天晴／48
老师，我要吃饭／54
“师生对话”让我走进学生的心灵／03
语文课上的“处罚”／05
一念之间的精彩／09
编辑叔叔阿姨“害羞”了／12
此时“不讲”胜有声／16
一个词语引来的故事／19
自学课，当学生“无所事事”时／22
我们是这样认识的／24
功夫在“分数”之外／27
用爱心解读童心／33
犯错，也是孩子的一种表达方式／38
孩子，喜欢一个人没有错／42
风吹草动，雨过天晴／48
老师，我要吃饭／54
展开全部
好老师可以这样做 作者简介
杨聪，1975年生，毕业于浙江省平阳师范学校，浙江省苍南县灵溪镇灵江小学语文教师，著有《插班生林可树》，2010年温州教育十大新闻人物之一。他觉得教育的乐趣来自对孩子的兴趣，教育的真正任务和目的，不是评判，而是唤醒，更是善的传递、爱的共鸣。
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