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课堂教学有效性研究 版权信息
- ISBN:9787560275758
- 条形码:9787560275758 ; 978-7-5602-7575-8
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
课堂教学有效性研究 本书特色
《课堂教学有效性研究》记录的是本书作者田立君、陈旭远在二十年中小学、大学教学一线的思考与实践的履痕。这本书似乎在探讨一门技术——关于有效教学的路径,但我想它更是一门艺术。技术和艺术不同,因为艺术饱含深情。每一个课堂教学的背后,都藏着一个个深情的故事。 本书以案说理,通过案例的呈现,在具体的情境中分析有效教学的原理和方法,把抽象的道理具体化、形象化,旨在为基础教育一线教师提供反思和借鉴一一关于课堂、关于教学、关于新课程背景下教师理念与行为的改变等。案例的优势在于其贴近实践,同时提供在情境中如何具体问题具体分析以及应当避免的误区,具有一定的针对性。
课堂教学有效性研究 内容简介
本书主要内容包括:三维目标的合理整合;用教科书教,不是教教科书;过程与结果;多媒体课件的使用;语言与非语言;问答与对话等。
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