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名校教师专业发展的行动研究 版权信息
- ISBN:9787565105500
- 条形码:9787565105500 ; 978-7-5651-0550-0
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
名校教师专业发展的行动研究 本书特色
江苏省南菁高级中学一直致力于“为国家民族培养未来强者”,一贯以学生的终身发展为教育目标,重视培养学生的爱国精神和实践能力,注重学生的全面发展。 《名校教师专业发展的行动研究》内容包括善联系,巧对比,拓展一片新天地——《红楼梦》中人物形象比较阅读谈、向宝玉挨打说“不”——对《宝玉挨打》事件的多层次解读、高中生到底应该怎样学语文——高分考生语文故事剪辑、积学以储宝,酌理以富才——江苏高考语文附加题研读点滴、《直面苦难》的解读及教学思考、文本细读:让语文更有语文味——《鸟啼》的教学设计和反思等。
名校教师专业发展的行动研究 内容简介
江苏省南菁高级中学一直致力于“为国家民族培养未来强者”,一贯以学生的终身发展为教育目标,重视培养学生的爱国精神和实践能力,注重学生的全面发展。《名校教师专业发展的行动研究》内容包括善联系,巧对比,拓展一片新天地——《红楼梦》中人物形象比较阅读谈、向宝玉挨打说“不”——对《宝玉挨打》事件的多层次解读、高中生到底应该怎样学语文——高分考生语文故事剪辑、积学以储宝,酌理以富才——江苏高考语文附加题研读点滴、《直面苦难》的解读及教学思考、文本细读:让语文更有语文味——《鸟啼》的教学设计和反思等。
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