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教师用书

当代中国教育思想史

作者：程凯

出版社：河南大学出版社出版时间：1999-06-01

开本： 32开 页数： 477 页

读者评分：5分2条评论

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当代中国教育思想史版权信息

ISBN：7810415239
条形码：9787810415231 ; 978-7-81041-523-1
装帧：精装
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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教师用书

当代中国教育思想史本书特色

《当代中国丛书》是我国**部全面记录中华人民共和国国史的规模*的丛书，包容了大量确凿可靠的历史资料，本书是教育思想史卷，反映了自建国以来我国教育思想产生和发展的演变过程，内容详尽，条理清晰，一目了然。

当代中国教育思想史目录

前言
**编 “面向工农”为政治和经济服务新民主主义教育思想向社会主义方向的转变
（1949年10月—1956年底）
**章当代中国教育思想形成的意识源泉
一马克思列宁主义教育学说是指路明灯
二总结老解放区的教育经验是血脉相连
三接收和改造国统区旧教育是历史使命
四学习和借鉴苏联教育理论是的代需要
第二章建国初期毛泽东的教育思想
一尽快恢复和发展人民的文教事业
二继承和发扬中外优秀的传统文化
三文化教育要强调阶级性和革命性
四学校必须坚决地向工农群众开门
五教育为党的过渡时期总路线服务
第二编“又红又专”以“三育两有”为方针对中国式社会主义教育思想范畴的全面探索
（1957年初—1963年底）
第三章社会主义建设探索时期毛泽东的教育思想
一要贯彻“三育两有”的教育方针
二切实加强党对教育工作的领导
三教育必须为无产阶级政治服务，教育要与生产劳动相结合
四要加强校园里的；思想政治工作
五建立无产阶级知识分子的队伍
第四章探索时期刘少奇、周恩来等人的教育思想
一刘少奇的教育思想
二周恩来的；教育思想
三陆定一的教育思想
第五章探索时期教育思想领域的调整与论争
一教育思想界的活跃与“教育大跃进”
二教育指导思想的积极调整及其反复
三有关教育思想的大讨论和批判活动
第三编“反修防修”以阶级斗争为纲领“文化大革命”期间极左教育思潮的空前大泛滥
（1964年初—1976年10月）
第六章毛泽东晚年的教育思想
第七章极左教育思潮的泛滥危害与启示
第四编“三个面向”以经济建设为中心创建有中国特色社会主义的教育思想体系
（1976年底—1992年10月）
第八章社会主义建设新时期邓小平的教育思想
第九章新时期教育思想的拨乱反正与重新建构
第十章有中国特色社会主义教育理论体系的探索
主要参考文献
后记
……

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商品评论(2条)

写书评赚书币

主题：见证当代教育思想
可以视为中国教育思想通史的补充，对新中国成立后教育思想领域进行了比较全面的概括
2021/11/29 11:27:28
0 0
三星会员
读者:fan***(购买过本书)
主题：当代中国教育思想史
详述建国以来我国教育思想产生和发展的演变过程。
2021/5/1 15:36:37
0 0
三星会员
读者:gxy***(购买过本书)