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大夏书系.教育,让自己长出力量
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大夏书系.教育,让自己长出力量 版权信息
- ISBN：9787576042931
- 条形码：9787576042931 ; 978-7-5760-4293-1
- 装帧：精装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
大夏书系.教育,让自己长出力量 本书特色
有智慧的教育,会长出无穷的力量！
1.特级教师王木春教育思考集。
2.作者30年来教育生活的叙述，有对教书生活的叙述，有对学校教育的反思，有对学生的深情回忆，有对阅读一本本书的思考，为我们展示了一幅有血有肉、有苦有甜的教育画卷。
3.文字优美、笔触细腻、感情真挚。
11年前出版的《身为教师——一个特级教师的反思》，封面上有一行字：“教书20年，我一直在努力做一名合格的教师。”有人问我，现在你教书 30 余年了，还在“努力做合格的教师”吗？我答：“做合格的教师是我一辈子的功课。教书是个很特殊的职业，教师一不小心就会在环境中沉沦下去。”我所谓的“合格”教师，起码应做到独立、诚实——独立思考，诚实说话。我不敢说，今天的我已“达标”。
——王木春
编辑推荐篇章：
1.闲暇是教师*好的继续教育
2.永不回来的校园风景
大夏书系.教育,让自己长出力量 内容简介
本书收录了作者写于不同时期的54篇文章，分为“教书19年，我开始学习笑”“受过良好教育的灵魂”“学校不是名利场”“那些事，那些人”“在一本书面前坐下来”等五辑，为我们展示了作者对教育的反思和深省。
大夏书系.教育,让自己长出力量 目录
我的老师王木春（代序） 1
**辑 教书19年，我开始学习笑
教书19年，我开始学习笑 3
理想，仅有它还不够 6
活出自己的生命情调 10
“不坚守”与“坚守什么” 16
“是什么在内心支撑着你” 20
挫败感乃教师职业的“家常饭” 26
真正的教育，在心与心之间 29
一次追悔莫及的评课 33
给我的树们上课 36 第二辑 受过良好教育的灵魂
受过良好教育的灵魂 43
不做鸿鹄，愿为燕雀 47
读诗，不是罪过 50
“我没有给你丢脸” 54
补习生阿常 58
“怪才”不怪 62
那些“差生” 67
逆时针奔跑的孩子 72
让学生昂首挺胸 78 第三辑 学校不是名利场
学校不是名利场 85
那双蓝蓝的眼睛 88
禁不住的感叹 91
为何你如此冷漠 95
闲暇是教师*好的继续教育 98
莫把自己当“斗鸡” 101
口号、“火药”及高三味道 104
无声的教师 108
珍惜词句，不做伪君子 110
谁能使我的心免于哀伤 113
对不起，我忘了你的名字 117
迟来的人生一课 120
“榜样”的枷锁 124
永不回来的校园风景 128 第四辑 那些事，那些人
我的开学**课 135
“夫妻班” 139
不仅仅是“*后一课” 143
“那就摸摸书吧” 147
你的“春心”醒了吗 151
“失陷的”语文课 155
那年教师节，我学会了流泪和鼓掌 160
一种名叫泰戈尔的树 163
我宽恕，但永远牢记 167
只记得这样的**课 171
“猫头鹰”老师 175
千江有水千江月
——回忆我的老师陈节 179 第五辑 在一本书面前坐下来
在一本书面前坐下来 189
冬夜，一些书静静地醒来 194
冬天的怀念 198
在尘土中锻造出“金玫瑰” 202
孩子的心是玻璃做的 206
美丽的“谎言”教育 210
教育是母性的
——读里尔克《给青年诗人的信》 214
中年读书 222
读书，**要紧是把自己弄“通”
——民国名家的读书经 227
在纸页间读出“人”来 235 附录
王木春：一个教育忏悔者（采访：谢云） 243
一个人与一片海（采访：王莉） 256 后记 我的“反抗”和“拥抱” 265
教书19年，我开始学习笑 3
理想，仅有它还不够 6
活出自己的生命情调 10
“不坚守”与“坚守什么” 16
“是什么在内心支撑着你” 20
挫败感乃教师职业的“家常饭” 26
真正的教育，在心与心之间 29
一次追悔莫及的评课 33
给我的树们上课 36 第二辑 受过良好教育的灵魂
受过良好教育的灵魂 43
不做鸿鹄，愿为燕雀 47
读诗，不是罪过 50
“我没有给你丢脸” 54
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那些“差生” 67
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让学生昂首挺胸 78 第三辑 学校不是名利场
学校不是名利场 85
那双蓝蓝的眼睛 88
禁不住的感叹 91
为何你如此冷漠 95
闲暇是教师*好的继续教育 98
莫把自己当“斗鸡” 101
口号、“火药”及高三味道 104
无声的教师 108
珍惜词句，不做伪君子 110
谁能使我的心免于哀伤 113
对不起，我忘了你的名字 117
迟来的人生一课 120
“榜样”的枷锁 124
永不回来的校园风景 128 第四辑 那些事，那些人
我的开学**课 135
“夫妻班” 139
不仅仅是“*后一课” 143
“那就摸摸书吧” 147
你的“春心”醒了吗 151
“失陷的”语文课 155
那年教师节，我学会了流泪和鼓掌 160
一种名叫泰戈尔的树 163
我宽恕，但永远牢记 167
只记得这样的**课 171
“猫头鹰”老师 175
千江有水千江月
——回忆我的老师陈节 179 第五辑 在一本书面前坐下来
在一本书面前坐下来 189
冬夜，一些书静静地醒来 194
冬天的怀念 198
在尘土中锻造出“金玫瑰” 202
孩子的心是玻璃做的 206
美丽的“谎言”教育 210
教育是母性的
——读里尔克《给青年诗人的信》 214
中年读书 222
读书，**要紧是把自己弄“通”
——民国名家的读书经 227
在纸页间读出“人”来 235 附录
王木春：一个教育忏悔者（采访：谢云） 243
一个人与一片海（采访：王莉） 256 后记 我的“反抗”和“拥抱” 265
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大夏书系.教育,让自己长出力量 作者简介
王木春，福建省特级教师。近年致力于民国教育文献的研究和编撰。出版《身为教师——一个特级教师的反思》《先生当年》《过去的课堂》《人生第一课》《民国名家谈作文之道》等。
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