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语言文字积累与梳理
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语言文字积累与梳理 版权信息
- ISBN：9787572023927
- 条形码：9787572023927 ; 978-7-5720-2392-7
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
语言文字积累与梳理 本书特色
本书甄选出16个有典型意义的教学课例，为一线老师引导学生积累语言材料和语言经验发现语言规律、提升语言文字运用能力提供了鲜活的案例。老师们可借鉴这些案例开展“语言文字积累与梳理”学习任务群的教学实践，在实践中创造出更加优秀的课例
语言文字积累与梳理 内容简介
《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出以语文学习任务群呈现语文课程内容和转变教学方式，在教学实践中如何操作和运用？以吴忠豪教授和曹爱卫老师带领的名师团队正在进行实践探索，重点围绕“语言文字积累与梳理”学习任务群，结合统编教材开展教学课例设计。此书打破了原有教材的编写体例，收集教材中语言文字积累与梳理的相关教学内容，形成主题，指导一线教师做好任务群的教学设计工作，对于一线教师落实新课标具有很强的实践意义。
语言文字积累与梳理 作者简介
吴忠豪，上海师范大学教授，jiaoyubu“国培计划”小学语文示范性培训项目首席专家，上海师范大学初等教育系原主任。中国语文报刊协会名师专业发展研究会名誉理事长、学术委员会主任。
曹爱卫，浙江省杭州市下城区教师教育学院小学语文教研员，曾获“省教坛新秀”“省师德楷模”等荣誉称号，是浙江省小学语文学科带头人，北京大学远程培训专家团队核心成员，浙江省中小学教师发展培训指导师。出版专著《玩转绘本创意读写》。
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