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小学创意作文50课 版权信息
- ISBN：9787576042252
- 条形码：9787576042252 ; 978-7-5760-4225-2
- 装帧：平装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
小学创意作文50课 本书特色
★创意写作教授、语文指导专家手把手教你写作文
作者谭旭东是上海大学创意写作博士生导师、上海大学语文教育中心主任，曾在中小学举行数百场讲座，指导语文教学特别是作文教学，启发老师和孩子爱上阅读、爱上写作、爱上语文。本书是作者结合多年一线实践经验精心撰写而成，做到了理论性和实操性的紧密结合。
★贴合小学作文教学要求，针对性解决小学生应试作文难题
针对当下语文课和作文课“两张皮”的状况，作者精心撰写了《小学创意作文50课》，试着建立语文课文和作文的文体关联性，让语文课和作文课有效衔接起来。书中鼓励学生写各种文体的短文和诗，包括书信和演讲词等。这样，不但能让学生尝试语文课里接触到的各种文体的写作，还可以让学生按照循序渐进的方式提高写作能力，并培养起文学创作意识和能力。
★采用“工坊制”教学法，让作文插上创意写作的翅膀
该书将创意写作的理念和方法有效地运用到作文教学中，“工坊制”是源自英美国家创意写作教学的一种方法，作者有效借鉴并将其进行本土化改革，引用到小学作文的教学当中。尽量实现作文课和创意写作课的有效衔接，但和一般的作文指导文章相比，更偏向启发性、创意性。
小学创意作文50课 内容简介
本书是作者结合多年来深入的创意写作研究、小学语文教学研究及丰富的小学创意作文教学经验编著而成的一部作文写作诀窍之书，按照短童话故事、记事作文、写人作文、绘景作文、游记作文、状物作文、寓言和哲理作文、创意改编传统故事、主题作文、儿童诗歌、优秀作文范文等11个单元来展开，每个单元分成不同课时，紧密联系当下小学语文作文教学的课标要求，从儿童文学的创作方式入手，将理论讲解与作文范例相结合，其中有丰富的图表类理论知识总结，还巧妙设计了练习题，深入浅出地讲解小学创意作文的写作方法，不仅简单易学，而且可操作性强。
小学创意作文50课 目录
序言：扎实做好小学生创意写作教学 5
**单元 从写短童话故事开始 11
第1课 作文，*好从写童话故事开始 11
第2课 读微童话快速学会写故事 15
第3课 怎么写好童话故事 19
第4课 想象作文怎么写 22
工坊课1 怎么写好幻想作文 25
工坊课2 如何提高想象力 28
工坊课3 由生活到童话 30 第二单元 记事作文怎么写 32
第1课 记事作文的几个要点 32
第2课 讲故事的几个注意事项 35
第3课 记事作文要加的几个元素 38
第4课 好的记事作文需要“调料” 41
第5课 把作文的语言写活泼些 44
第6课 把你的一些经历写出来 47
工坊课1 如何写好一件事 50
工坊课2 如何写创意故事作文 52 第三单元 写人作文怎么写 54
第1课 把“我”真正写进作文里 54
第2课 写人作文要抓住哪几点 58
第3课 把身边人的特点写出来 61
工坊课1 从三个方面描绘一个人 65
工坊课2 如何描绘好一个人 68 第四单元 绘景作文怎么写 71
第1课 怎么描绘美景 71
第2课 怎么把景物写得美一些 75
第3课 描绘与抒情是连为一体的 78
第4课 如何写好写景作文 81
工坊课1 如何学会描绘 84
工坊课2 如何描绘好一个景 87 第五单元 游记作文怎么写 90
第1课 游记怎么写 90
第2课 让游记有些文化内涵 94
工坊课 游记写作的空间 97 第六单元 状物作文怎么写 99
第1课 写好状物作文要注意的几点 99
第2课 怎么把状物作文写得吸引人 102
第3课 状物作文只是描绘“物”吗？ 105
第4课 写好家里养的小动物 108
第5课 写好自己生活的村庄和城市 111
工坊课 做一次状物的实验 114 第七单元 寓言和哲理作文怎么写 116
第1课 模仿课本中的寓言来学写寓言 116
第2课 模仿名家寓言来学写寓言 119
第3课 怎么写好哲理作文 125
工坊课 微寓言写作 128 第八单元 如何创意改编传统文化故事 130
第1课 如何写古代人物作文 130
第2课 如何写古代故事作文 133
工坊课 巧用成语讲故事 136 第九单元 主题作文怎么写 139
第1课 如何写好观后感 139
第2课 新闻报道可以变成主题作文 142
第3课 怎么写出宏观视野的主题作文 145
工坊课 写出成长感悟 148 第十单元 如何写出一首诗 152
第1课 多让孩子读童诗，学写童诗 152
第2课 《阳光把我叫醒》是怎么写出来的 156
工坊课1 读短诗，写短诗 158
工坊课2 一起来写关于花朵和阳光的诗 161 第十一单元 优秀作文分类选读 164
一、优秀想象作文 164
二、优秀记事作文 170
三、优秀写人作文 179
四、优秀绘景作文 184
五、优秀状物作文 189
六、优秀观点作文 192
七、优秀寓言作文 195
八、优秀的小学生诗作 199 附录 202
附录1：阅读和写作都有秘密 202
附录2：如何提高孩子的读写能力 206
后记：语文教育思考及《小学创意作文50课》使用建议 210
第1课 作文，*好从写童话故事开始 11
第2课 读微童话快速学会写故事 15
第3课 怎么写好童话故事 19
第4课 想象作文怎么写 22
工坊课1 怎么写好幻想作文 25
工坊课2 如何提高想象力 28
工坊课3 由生活到童话 30 第二单元 记事作文怎么写 32
第1课 记事作文的几个要点 32
第2课 讲故事的几个注意事项 35
第3课 记事作文要加的几个元素 38
第4课 好的记事作文需要“调料” 41
第5课 把作文的语言写活泼些 44
第6课 把你的一些经历写出来 47
工坊课1 如何写好一件事 50
工坊课2 如何写创意故事作文 52 第三单元 写人作文怎么写 54
第1课 把“我”真正写进作文里 54
第2课 写人作文要抓住哪几点 58
第3课 把身边人的特点写出来 61
工坊课1 从三个方面描绘一个人 65
工坊课2 如何描绘好一个人 68 第四单元 绘景作文怎么写 71
第1课 怎么描绘美景 71
第2课 怎么把景物写得美一些 75
第3课 描绘与抒情是连为一体的 78
第4课 如何写好写景作文 81
工坊课1 如何学会描绘 84
工坊课2 如何描绘好一个景 87 第五单元 游记作文怎么写 90
第1课 游记怎么写 90
第2课 让游记有些文化内涵 94
工坊课 游记写作的空间 97 第六单元 状物作文怎么写 99
第1课 写好状物作文要注意的几点 99
第2课 怎么把状物作文写得吸引人 102
第3课 状物作文只是描绘“物”吗？ 105
第4课 写好家里养的小动物 108
第5课 写好自己生活的村庄和城市 111
工坊课 做一次状物的实验 114 第七单元 寓言和哲理作文怎么写 116
第1课 模仿课本中的寓言来学写寓言 116
第2课 模仿名家寓言来学写寓言 119
第3课 怎么写好哲理作文 125
工坊课 微寓言写作 128 第八单元 如何创意改编传统文化故事 130
第1课 如何写古代人物作文 130
第2课 如何写古代故事作文 133
工坊课 巧用成语讲故事 136 第九单元 主题作文怎么写 139
第1课 如何写好观后感 139
第2课 新闻报道可以变成主题作文 142
第3课 怎么写出宏观视野的主题作文 145
工坊课 写出成长感悟 148 第十单元 如何写出一首诗 152
第1课 多让孩子读童诗，学写童诗 152
第2课 《阳光把我叫醒》是怎么写出来的 156
工坊课1 读短诗，写短诗 158
工坊课2 一起来写关于花朵和阳光的诗 161 第十一单元 优秀作文分类选读 164
一、优秀想象作文 164
二、优秀记事作文 170
三、优秀写人作文 179
四、优秀绘景作文 184
五、优秀状物作文 189
六、优秀观点作文 192
七、优秀寓言作文 195
八、优秀的小学生诗作 199 附录 202
附录1：阅读和写作都有秘密 202
附录2：如何提高孩子的读写能力 206
后记：语文教育思考及《小学创意作文50课》使用建议 210
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小学创意作文50课 作者简介
谭旭东，出生于湖南安仁县。北京师范大学文学博士，中国传媒大学艺术学博士后。现为上海大学中文系教授，创意写作、儿童文学博士生导师。同时，担任安徽大学讲席教授。已出版诗集、散文集、童话集、寓言集和儿童小说集100部，文学理论著作《重绘中国儿童文学地图》《童年再现与儿童文学重构》《儿童文学的多维思考》《新中国70年儿童电影发展史》和《儿童文学概论》等30部。主编和翻译童书达300部。担任国家社科基金项目和多项图书评奖专家评委。获得北京师范大学励耘学术奖一等奖、全国宝钢教育奖等奖项。2009年入选北京市宣传文化系统“四个一批”人才，2010年被评为北京市师德先进个人。2010年获得第五届鲁迅文学奖。
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