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婴幼儿融合教育 版权信息
- ISBN：9787572021633
- 条形码：9787572021633 ; 978-7-5720-2163-3
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
婴幼儿融合教育 本书特色
婴幼儿融合教育倡导通过融合教育为０—３岁特殊婴幼儿提供适宜的照护，强调在托育机构为特殊婴幼儿提供高质量的支持。本书有助于早期教育专业学习者了解０—３岁婴幼儿融合教育的规律，增强对０—３岁特殊婴幼儿教养中基本问题的理解，逐渐形成对早期教育的责任感与使命感。同时，本书有助于学习者形成专业思维，建构早期融合教育学科的逻辑框架，为学习其他专业课程奠定扎实的基础。此外，本书也有助于学习者学会运用理论分析实践问题，提升问题解决能力和实践反思能力。
婴幼儿融合教育 内容简介
《婴幼儿早期融合教育》教材共有九章，**章 婴幼儿早期融合教育概述；第二章 特殊婴幼儿及融合教育；第三章 特殊婴幼儿个别化教育；第四章 婴幼儿早期融合教育的要素、途径和策略；第五章 婴幼儿保育在早期融合教育中的实施；第六章 婴幼儿课程在早期融合教育中的实施；第七章 早教机构融合教育的环境创设；第八章 婴幼儿融合教育中的家园共育； 第九章 婴幼儿融合教育中的社区支持。本教材理论引领、实践对接、结构创新、易学易用，是早期教育专业学生、早期照护机构教师及家长的bibei书籍。
婴幼儿融合教育 目录
**章婴幼儿融合教育概述1
**节婴幼儿融合教育的内涵、特点与意义1
第二节婴幼儿融合教育的原则、内容与方法6
第三节婴幼儿融合教育的起源与发展17第二章特殊婴幼儿及融合教育22
**节特殊婴幼儿22
第二节特殊婴幼儿的鉴定与安置24
第三节特殊婴幼儿的主要类型和融合教育策略26第三章特殊婴幼儿个别化教育和评估47
**节个别化教育及个别化教育计划47
第二节特殊婴幼儿的评估60
第三节常见的特殊婴幼儿评估工具74第四章婴幼儿融合教育的实施要素、途径与策略87
**节婴幼儿融合教育的实施要素88
第二节婴幼儿融合教育的实施途径98
第三节婴幼儿融合教育的实施策略105第五章婴幼儿保育在早期融合教育中的实施110
**节婴幼儿营养与喂养及早期融合教育110
第二节婴幼儿睡眠与早期融合教育121
第三节婴幼儿生活与卫生习惯养成及早期融合教育128第六章婴幼儿课程在早期融合教育中的实施136
**节婴幼儿动作发展与早期融合教育136
第二节婴幼儿言语和语言发展与早期融合教育144
第三节婴幼儿认知发展与早期融合教育150
第四节婴幼儿情绪情感、社会性发展与早期融合教育156第七章托育机构融合教育环境创设164
**节托育机构融合教育环境创设概述164
第二节托育机构融合教育物质环境的创设与利用170
第三节托育机构融合教育精神环境的营造178第八章婴幼儿融合教育中的家园共育186
**节特殊婴幼儿的家庭教育186
第二节对特殊婴幼儿家长的支持193
第三节特殊婴幼儿家庭的环境创设196
第四节家庭与托育机构的合作200第九章婴幼儿融合教育中的社区支持211
**节托育机构与社区合作开展融合教育211
第二节托育机构融合教育社区资源的开发与利用219附录224 参考文献227
**节婴幼儿融合教育的内涵、特点与意义1
第二节婴幼儿融合教育的原则、内容与方法6
第三节婴幼儿融合教育的起源与发展17第二章特殊婴幼儿及融合教育22
**节特殊婴幼儿22
第二节特殊婴幼儿的鉴定与安置24
第三节特殊婴幼儿的主要类型和融合教育策略26第三章特殊婴幼儿个别化教育和评估47
**节个别化教育及个别化教育计划47
第二节特殊婴幼儿的评估60
第三节常见的特殊婴幼儿评估工具74第四章婴幼儿融合教育的实施要素、途径与策略87
**节婴幼儿融合教育的实施要素88
第二节婴幼儿融合教育的实施途径98
第三节婴幼儿融合教育的实施策略105第五章婴幼儿保育在早期融合教育中的实施110
**节婴幼儿营养与喂养及早期融合教育110
第二节婴幼儿睡眠与早期融合教育121
第三节婴幼儿生活与卫生习惯养成及早期融合教育128第六章婴幼儿课程在早期融合教育中的实施136
**节婴幼儿动作发展与早期融合教育136
第二节婴幼儿言语和语言发展与早期融合教育144
第三节婴幼儿认知发展与早期融合教育150
第四节婴幼儿情绪情感、社会性发展与早期融合教育156第七章托育机构融合教育环境创设164
**节托育机构融合教育环境创设概述164
第二节托育机构融合教育物质环境的创设与利用170
第三节托育机构融合教育精神环境的营造178第八章婴幼儿融合教育中的家园共育186
**节特殊婴幼儿的家庭教育186
第二节对特殊婴幼儿家长的支持193
第三节特殊婴幼儿家庭的环境创设196
第四节家庭与托育机构的合作200第九章婴幼儿融合教育中的社区支持211
**节托育机构与社区合作开展融合教育211
第二节托育机构融合教育社区资源的开发与利用219附录224 参考文献227
展开全部
婴幼儿融合教育 作者简介
夏宇虹 ，武汉城市职业学院学前教育学院教授，jiaoyubu职业院校教育类专业教学指导委员会（2017—2020年）学前教育专业委员会委员；湖北省职业教育学前教育专业技能名师，湖北省学前教育研究会学术委员、课题指导专家；武汉市教育学会学前教育专委会主任委员。
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