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组织学与胚胎学教学实践研究 版权信息
- ISBN：9787574401358
- 条形码：9787574401358 ; 978-7-5744-0135-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
组织学与胚胎学教学实践研究 内容简介
本书上篇是组织学与胚胎学教学理论，内容涵盖组织学——基本组织、人体的系统、感觉器和胚胎学——胚胎总论、胚胎各论；下篇是组织学与胚胎学教学实践，围绕组织学与胚胎学教学的课件制作、组织学与胚胎学的教学质量研究、组织学与胚胎学教学中课程思政的融入、组织学与胚胎学教学中学生思维的培养实践、基于思维导图的组织学与胚胎学教学实践、基于混合式教学的组织学与胚胎学教学实践、显微数码互动系统在组织学与胚胎学实验教学实践、对分课堂在组织学与胚胎学的教学实践进行研究。
组织学与胚胎学教学实践研究 目录
绪论
上篇 组织学与胚胎学教学理论
**章 组织学：基本组织
**节 上皮组织
第二节 结缔组织
第三节 肌组织
第四节 神经组织
第二章 组织学：人体的系统
**节 循环系统
第二节 免疫系统
第三节 内分泌系统
第四节 消化系统
第五节 呼吸系统
第六节 泌尿系统
第七节 生殖系统
第八节 神经系统
第三章 组织学：感觉器
**节 眼
第二节 耳
第三节 皮肤
第四章 胚胎学：胚胎总论
**节 生殖细胞的发育与受精
第二节 人胚早期发育与胚胎形成
第三节 胚胎各期的测量与外形特征
第四节 胎膜、胎盘及胎儿血液循环
第五章 胚胎学：胚胎各论
**节 胎儿颜面的发生
第二节 胎儿颈与四肢的发生
第三节 胎儿消化和呼吸系统的发生
第四节 胎儿泌尿和生殖系统的发生
第五节 胎儿心血管系统的发生
下篇 组织学与胚胎学教学实践
第六章 组织学与胚胎学教学的课件制作
**节 组织学与胚胎学的课件制作条件
第二节 组织学与胚胎学多媒体课件的制作
第三节 组织学与胚胎学教学用CAI课件的制作
第四节 组织学与胚胎学实验课多媒体课件制作
第七章 组织学与胚胎学的教学质量研究
**节 教学质量及其监控体系
第二节 组织学与胚胎学课程直播教学质量管控体系
第三节 组织学与胚胎学教学质量的提升策略
第四节 创新型组织学与胚胎学教学模式的优化
第八章 组织学与胚胎学教学中课程思政的融入
**节 课程思政及其教学实施
第二节 组织学与胚胎学课程思政着力点与教学方法
第三节 组织学与胚胎学课程思政教学的策略与设计
第四节 “互联网+教育”模式下组织学与胚胎学课程思政元素的融入
第九章 组织学与胚胎学教学中学生思维的培养实践
**节 学生思维能力表现与培养
第二节 创新思维及其培养策略
第三节 组织学与胚胎学PBL教学对学生创新能力的培养
第四节 新医科背景下组织学与胚胎学教学中学生思维培养模式
第十章 基于思维导图的组织学与胚胎学教学实践
**节 思维导图及其教学应用
第二节 思维导图在医学组织学与胚胎学实验教学中的应用
第三节 思维导图在临床医学专业组织学与胚胎学教学中的应用
第四节 思维导图融入组织胚胎学混合式教学的研究与实践
第十一章 基于混合式教学的组织学与胚胎学教学实践
**节 混合式教学及其实践模式
第二节 组织学与胚胎学的混合式教学活动
第三节 金课理念下组织学与胚胎学实验课混合式教学分析
第四节 线上线下混合式教学在组织学与胚胎学实验中的实践研究
第十二章 显微数码互动系统在组织学与胚胎学实验教学实践
**节 传统实验教学方式和存在问题
第二节 数码显微互动系统及其实践模式
第三节 显微数码互动系统在实验教学中的优势
第四节 结合数字切片组织学与胚胎学实验教学研究
第十三章 对分课堂在组织学与胚胎学的教学实践研究
**节 传统教学方法和存在问题
第二节 对分课堂在组织学与胚胎学教学中的重要价值
第三节 对分课堂在组织学与胚胎学教学中的实践研究
参考文献
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