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无沟通不教育 版权信息
- ISBN:9787573503411
- 条形码:9787573503411 ; 978-7-5735-0341-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:
无沟通不教育 内容简介
本书共九章,内容包括:一朵云推动另一朵云,怎么说比说什么更重要;首因效应,重视班级教育中的“首印象”;学生调皮爱捣蛋,其实是在寻求关注;棘手的课堂纪律问题,背后藏着什么;青春叛逆爱找碴儿,教师该怎么说;杜绝校园欺凌,做学生的守护者;理解青春萌动,给予科学引导等。
无沟通不教育 目录
**章
一朵云推动另一朵云,怎么说比说什么更重要
1.“吐辞为经,举足为法”
2.只因一句话/006
3.了不起的教师/010
4.在合适的时间说合适的话/015
5.尊重是交流好的语言/019
第二章
首因效应,重视班级教育中的“首印象”
1.与学生初次见面,教师要学会刚柔并济 / 025
2.未来可期,给学生一个美好期望/030
3.这样说,能班级凝聚力/034
4.约法三章,让课堂管理有个好的开始/038
第三章
学生调皮爱捣蛋,其实是在寻求关注
1.调皮爱捣蛋的学生,不有坏心眼/ 044
2.他想要的,只是多一些关注/049
3.批评,是为了教会学生“尊重”/054
4.重塑学生对“关注”的认识/060
……
第九章
与家庭形成合力,尊重是前提
1.怜悯,有时才是对孩子大的伤害/192
2.建立信任,再开始后续交流/196
3.尊重学生的隐私/201
4容、爱、希望与信任/206
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