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爱弹钢琴的孩子(全4册) 版权信息
- ISBN：9787571425562
- 条形码：9787571425562 ; 978-7-5714-2556-2
- 装帧：精装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
爱弹钢琴的孩子(全4册) 本书特色
★为喜爱音乐的孩子量身定做的钢琴音乐绘本，趣味性与知识性相结合，用丰富生动的图画展现乐理知识、学习演奏技巧，提升音乐素养和艺术鉴赏力，全面激发孩子对音乐的兴趣。
★聚焦钢琴启蒙阶段，每册书均以琴童视角展开，让孩子轻松了解学琴历程，点燃对学琴的信心和热情，引领孩子感受音乐中获得快乐与成就感，激发孩子主动练琴的内驱力、持之以恒，带给孩子坚持练琴的力量。
★4个故事覆盖学琴过程中的重要节点，通过主人公次接触钢琴、探索、制作钢琴、快乐练琴、参与合奏，清晰勾勒琴童的成长时间线。
★国家大剧院特聘课题专家悉心总结多年儿童乐器学习经验悉心打造，用音乐语言丰盈孩子的内心，开启更广阔的世界。
★随书附赠丰富专业的实用课程资源，每册附音乐专家给琴童父母音频指导课 启发式音乐思维音频导读，超值附赠88键纸上钢琴键盘大拉页，清晰记琴键，轻松练指法。
爱弹钢琴的孩子(全4册) 内容简介
1.《我要学钢琴》——初识钢琴，掌握乐理，走进音乐世界 随着安迪**次敲开卡罗家的门，钢琴世界的大门向他敞开。面对这个陌生的看起来笨重的大家伙，安迪小心翼翼地按下琴键，聆听者每一个音的不同回应，原来这就是钢琴！伴随指尖在黑白键上的不断跳动，安迪找到了与钢琴对话的方法。 这本书讲述琴童**次接触钢琴的故事，通过认识钢琴的琴键、乐谱中的标记、节奏与节拍、音程、音阶等基础乐理知识，感受钢琴曲的特点，掌握基础的弹奏技法，了解学琴的内在意义、提升对音乐的感知力。尝试用音乐传递情绪，让刚接触钢琴的孩子了解即将学习哪些知识，把复杂的乐谱符号用孩子的语言传递到他们的思维中，充满了童趣和天真的想象，轻松走进音乐世界！ 2.《我有钢琴啦！》——动手做琴，了解钢琴的内部构造和发声原理，爱琴更懂琴 每个热爱音乐的琴童都想拥有一架钢琴。在妈妈同意购买之前，凯文已经迫不及待研究起钢琴的构造，用铅笔、冰激凌木棍、长尾夹和爸爸的旧吉他弦，竟然真的制作出了一架属于自己的“钢琴”，这让凯文收获了知识、快乐与成就，也让妈妈看到了他的决心。 这本书通过一个想要钢琴的孩子自己动手做钢琴的故事，传递给孩子执着和想象力能够创造无限可能。通过揭秘钢琴的内部结构和发声原理，让孩子感受声调随指尖的动作的变化，感受空气振动带来的神奇魔法，钢琴不只是一个沉默的乐器，还是成长道路上珍贵的伙伴，需要爱惜。引导孩子主动探索钢琴，了解钢琴，弹奏钢琴。 3.《练琴真好玩》——反复弹奏，快乐练琴，打好基本功，聆听音乐不同表达 一首简单的曲子也需要反复练习，这让小艾米莉感到无聊，肯定不是只有我这么想，大家都是如何面对练习呢？我有无数种方法排解枯燥与压力，让练琴变得有趣，全身心投入，一遍又一遍，我变得熟练而自信，再没有什么能难倒我！在枯燥的日常练琴时间大开脑洞，在想象的世界中体会演奏的乐趣，发现钢琴语言的真谛，让练琴变得妙趣横生。 这本书用想象力克服孩子对练琴的畏难心理，让孩子理解钢琴并不是固步的牢笼，而是带你游走世界的船只，聆听音乐不同表达。主人公以乐观的心态面对练琴，跳跃的文字与古灵精怪的画面，带给孩子美妙的阅读体验，真切感受钢琴弹奏带来的快乐。 4.《乐团里的钢琴手》——感受钢琴在乐团中的位置，共同协作，登上更大舞台 钢琴手薇塔被邀请加入学校的合奏乐团，对合奏却一无所知的薇塔在乐团中闹出了很多误会。在大家热心的鼓励和帮助下，薇塔逐渐读懂合奏乐谱，学会与其他乐器的配合，在合奏中理解乐队指挥的重要*用，感受钢琴在乐团中的位置，融入集体，共同协作，获得自信，登上更大舞台。 这本书鼓励孩子在他人面前勇敢、自信地展示自己，消除紧张，体验和大家一起演奏乐曲的快乐，迈向共更广阔的音乐世界。让孩子轻松了解学琴历程，点燃对学琴的信心和热情，引领孩子感受音乐中获得快乐与成就感。
爱弹钢琴的孩子(全4册) 目录
《我要学钢琴》——初识钢琴，掌握乐理，走进音乐世界
《我有钢琴啦！》——动手做琴，了解钢琴的内部构造和发声原理，爱琴更懂琴
《练琴真好玩》——反复弹奏，快乐练琴，打好基本功，聆听音乐不同表达
《乐团里的钢琴手》——感受钢琴在乐团中的位置，共同协作，登上更大舞台
展开全部
爱弹钢琴的孩子(全4册) 作者简介
作者：
管慧丹，音乐教育家、艺术歌曲作曲、音乐剧与绘本作者；国家大剧院 “艺术相伴、阳光成长”课题专家；中央音乐学院音乐心理学硕士；中央音乐学院音乐亲子课创始人；多妙音美创始人；中国音乐学院“儿童音乐美育与教学法”师资培养体系创始及项目负责人；德国HESSEN国家音乐教育学院特邀访问学者；2005年设立DOMIO音乐工作室，2006年在中央音乐学院开创了音乐亲子课，2009年开始“音乐与儿童发展”的交叉研究，后创立多妙音美。创作了《我有友情要出租》、《山溪唱歌》等经典流传的绘本音乐，曾受邀在法兰克福国际书展开设“音乐绘本工作坊”。代表音乐作品有《小王子》、《同唱古诗词》、《多妙音乐有声书系列》等。
绘者：
曹萌，喜欢奶茶和暖物的央美绘本班插画师
马欣，在绘画和音乐中发现的奇妙世界的超酷建筑设计师
李婧贤，youngbattle全球华人艺术与设计毕业作品大赛top100插画师作者：
管慧丹，音乐教育家、艺术歌曲作曲、音乐剧与绘本作者；国家大剧院 “艺术相伴、阳光成长”课题专家；中央音乐学院音乐心理学硕士；中央音乐学院音乐亲子课创始人；多妙音美创始人；中国音乐学院“儿童音乐美育与教学法”师资培养体系创始及项目负责人；德国HESSEN国家音乐教育学院特邀访问学者；2005年设立DOMIO音乐工作室，2006年在中央音乐学院开创了音乐亲子课，2009年开始“音乐与儿童发展”的交叉研究，后创立多妙音美。创作了《我有友情要出租》、《山溪唱歌》等经典流传的绘本音乐，曾受邀在法兰克福国际书展开设“音乐绘本工作坊”。代表音乐作品有《小王子》、《同唱古诗词》、《多妙音乐有声书系列》等。
绘者：
曹萌，喜欢奶茶和暖物的央美绘本班插画师
马欣，在绘画和音乐中发现的奇妙世界的超酷建筑设计师
李婧贤，youngbattle全球华人艺术与设计毕业作品大赛top100插画师
茶木皮，注重色彩的缤纷与个性表达的动画插画师
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