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共享建筑学导论/高等学校建筑学专业前沿课程系列教材
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共享建筑学导论/高等学校建筑学专业前沿课程系列教材

作者：李振宇 等
出版社：中国建筑工业出版社出版时间：2018-01-01
开本： 16开 页数： 205
本类榜单：建筑销量榜
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共享建筑学导论/高等学校建筑学专业前沿课程系列教材 版权信息

  • ISBN：9787112276158
  • 条形码：9787112276158 ; 978-7-112-27615-8
  • 装帧：一般胶版纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    建筑
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    建筑科学

共享建筑学导论/高等学校建筑学专业前沿课程系列教材 内容简介

《共享建筑学导论》是首部研究共享建筑学理论和实践的建筑学专业研究生教材。本教材搭建了共享建筑学理论框架、梳理了建筑共享性的发展脉络、分析了半个世纪以来相关典型案例。由此提出在社会经济飞速发展、信息化全面影响城乡生活的背景下，共享建筑学已经成为21世纪建筑学发展的新趋势；共享也可以成为当代重要的建筑学理念，与“实用、坚固、美观、绿色”一样，成为建筑学的原则之一。 本教材作者团队依托在共享建筑学教学、研究和设计实践中的长期积累，探索了共享建筑学的内涵和外延，定义了“全民共享、让渡共享、群共享”的基本类型和“分隔、分层、分时、分化”的基本方式，重点分析了共享对建筑形式的四种改变，也关注了共享对于建筑主体和客体的不同影响。书中也对共享与前策划后评估、对共享的风险、共享的伦理等内容进行了论述，对研究生共享建筑设计课程的教学安排提出了建议。 作为《高等学校建筑学专业前沿课程系列教材》的**部出版教材，以共享建筑学的观点引导对建筑空间从内容到形式的创新，是非常值得期待的。

共享建筑学导论/高等学校建筑学专业前沿课程系列教材 目录

第1章 迈向共享建筑学
1.1 建筑学的内外巨变
1.2 共享建筑的特征
1.3 共享的历程：从古到今
1.4 共享建筑的三种类型
1.5 共享建筑的四种时空形式
第2章 共享建筑学的理论发展
2.1 共享的理论基础
2.2 共享经济的发展
2.3 共享建筑学的社会背景
2.4 共享指数与绿色建筑
第3章 形式追随共享
3.1 形式的历程
3.2 边界模糊
3.3 线性延展
3.4 共享建筑的透明性
3.5 公共与私密空间重组
3.6 共享的约定
第4章 共享建筑学的机遇与挑战
4.1 共享建筑与建筑策划
4.2 共享建筑与使用后评估
4.3 共享建筑的风险
第5章 共享建筑在中国
5.1 共享社区的兴起
5.2 共享建筑设计实践
5.3 共享教育与研究
第6章 共享建筑的案例与实践
6.1 共享建筑案例研究
6.2 我们的实践
教学案例：共享建筑研究生设计课任务书
结语：共享建筑学，21世纪的建筑学
图表来源
参考文献
致谢
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共享建筑学导论/高等学校建筑学专业前沿课程系列教材 作者简介

李振宇，1964年生。现任同济大学建筑与城市规划学院院长、教授，柏林工业大学客座教授，兼任德国包豪斯基金会学术委员等。先后于同济大学获得建筑学专业学士、硕士和博士学位。主要研究领域为：住宅设计、住区规划、外交建筑设计和国际建筑教育合作等。

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