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红色:党建思想政治工作怎么做:: 版权信息
- ISBN：9787537865975
- 条形码：9787537865975 ; 978-7-5378-6597-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
红色:党建思想政治工作怎么做:: 本书特色
本书适合党政干部和党务工作者阅读，对党建思想政治工作者更好地学习、理解和开展好党建思想政治工作有积极的参考和借鉴价值。 本书通过党建思想政治工作是什么，党建思想政治工作为什么，党建思想政治工作做什么和党建思想政治工作怎么做四个部分，为新时代从事党建思想政治工作的同志，提供了开展党建思想政治工作可借鉴的基本认识、基本内容和基本方法。
红色:党建思想政治工作怎么做:: 内容简介
本书通过党建思想政治工作是什么，党建思想政治工作为什么，党建思想政治工作做什么和党建思想政治工作怎么做四个部分，为新时代从事党建思想政治工作的同志，提供了开展党建思想政治工作可借鉴的基本认识、基本内容和基本方法。
红色:党建思想政治工作怎么做:: 目录
**章??党建思想政治工作指什么——认识问题
一、党建工作指什么
（一）党建指什么
二、党建工作与全面从严治党
（一）全面从严治党指什么
（二）全面从严治党严什么
（三）全面从严治党怎么严
（四）党建工作与全面从严治党的关系
三、思想政治工作指什么
（一）德育、法治教育指什么
（二）思想政治工作指什么
四、党建与思想政治工作的关系
第二章??党建思想政治工作为什么——目的问题
一、全党角度
二、党组织角度
（一）党员像一个党员
（二）党员领导干部像一个党员领导干部
（三）党组织保持先进性纯洁性
（四）让群众相信党、听党话、跟党走
第三章??党建思想政治工作做什么——内容问题
一、三个教育
（一）底线教育、高线教育
（二）宗旨、理想、信仰教育
（三）理论学习和思想武装（教育）
二、三个锤炼
（一）锤炼党员践行入党誓词的思想自觉、行动自觉
（二）锤炼党员四个合格的思想自觉、行动自觉
（三）锤炼党员领导干部五个过硬的综合素质
三、五个基础
（一）政治认同的基础
（二）家国情怀的基础
（三）道德修养的基础
（四）法治意识的基础
（五）文化素养的基础
四、四个意识、四个自信、两个维护、两个确立
（一）增强“四个意识”
（二）坚定“四个自信”
（三）做到“两个维护”
（四）捍卫“两个确立”
第四章??党建思想政治工作怎么做——方法问题
一、党建工作怎么做
（一）严格执行党的组织生活制度
（二）严格执行党的纪律
（三）严肃认真开展党内政治生活
（四）严格落实全面从严治党主体责任
二、思想政治工作怎么做
（一）与党建工作融为一体
（二）知、信、行相统一
（三）形式、内容、效果相统一
（四）力戒形式主义
后 记
展开全部
红色:党建思想政治工作怎么做:: 节选
（一）党建指什么 1. 党是什么？ 党是什么？党就是一个团队，由人组成的团队。 中国共产党是个什么团队？执政团队。 为谁执政？怎么执政？把人民带到哪里去？就是其本质属性。 中国共产党的本质属性是什么？ 概括起来说是四个方面：党的性质、党的宗旨、党的理想、党的信仰。 党的性质：先锋队。即中国共产党由先进分子组成。是“两个先锋队”“一个核心”“三个代表”。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的 前进方向，代表中国*广大人民的根本利益。 党的宗旨：为人民服务。中国共产党为什么而来？干什么来了？为人民服务来了。是为了更好地服务中国老百姓，带领中国的老百姓到更好的地方、过更好的日子。为人民服务是中国共产党的根本宗旨、唯一宗旨。 党的理想：共产主义。中国共产党为人民服务的*高追求是什么？让人民都到“公平正义、共同富裕、人人平等、按需分配”的社会去过好日子，都过上“公平正义、共同富裕、人人平等、按需分配”的好日子。这样的社会叫共产主义社会，这样的好日子叫共产主义。 党的信仰：马克思主义。中国共产党为人民服务和实现共产主义的理论武器、行动指南、指导思想是马克思主义。 性质：先锋队，宗旨：为人民服务，理想：共产主义，信仰：马克思主义，就是中国共产党的本质属性。所谓本质属性就是中国共产党的党性，也叫中国共产党的党 纲。它是中国共产党的本色，是中国共产党这个执政团队的角色定位。
红色:党建思想政治工作怎么做:: 作者简介
鲍善冰，男，1957年生，山西大学马克思主义学院二级教授，博士生导师，山西大学原党委副书记。中宣部表彰的“理论宣讲先进工作者”，中宣部核心价值观百场讲坛第50场主讲嘉宾，中*部精品党课100讲主讲教师之一，中国大连高级经理学院核心师资，中国高教学会公共关系教育专业委员会副理事长，山西省省委组织部干部教育培训师资库特聘教师，山西省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员。完成省部级科研课题16项，发表论文60余篇，出版著作《校长思路与学校思路》《理想??信念??信仰》等7部。
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