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入园准备及幼儿园教材

幼儿园体能特色课程(大班上)

作者：谷长伟

出版社：中国农业出版社出版时间：2022-09-01

开本： 16开 页数： 207

本类榜单：少儿销量榜

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幼儿园体能特色课程(大班上) 版权信息

ISBN：9787109297784
条形码：9787109297784 ; 978-7-109-29778-4
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
少儿
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入园准备及幼儿园教材

幼儿园体能特色课程(大班上) 内容简介

幼儿园的体能活动，俗称“体能课”，以发展幼儿基本动作、增强幼儿体质为基本目标。体质包括体格、体能、生理机能、适应能力及心理状态。其中，幼儿体能主要体现在幼儿的基本动作活动技能和身体素质方面。由于年龄的差异，不同年龄班的体能课，具有显著的年龄特点，其动作技能要求及活动目标有着严格的区分。因此，体能活动内容的选择应遵循幼儿身心发展的基本规律，各年龄班应按其年龄段的目标及要求，在发展走、跑、跳跃、投掷、钻爬、平衡、攀登、翻滚等基本动作技能的过程中，尝试运用各类体育活动器械及辅助材料，能在不同的气候条件及场地条件或空间里进行各种身体基本活动练习，具有成功感和自信心。本书是首都师范大学学前教育学院文岩副教授主持的中国智慧工程研究会“十三五”教育科研规划课题的研究成果，也是参与课题研究的多所实验园的教育实践经验和理论成果的总结。本书以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3~6岁儿童学习与发展指南》为指导，遵循幼儿身心发展水平、年龄特点和体育活动的规律，以“专业、有趣、塑造人格”为宗旨，通过故事情境引入与科技手段相结合，组织丰富多样的活动，激发幼儿的参与及学习兴趣，让幼儿获得有益终生的健康体魄和学习能力。全书共分四个部分：**部分列出了大班体能课教学内容体系（主要包括大班基本动作发展目标、体能课教学活动目标及教学内容框架、大班上学期教学计划表），以理论阐述为主；第二部分收集整理了大班上学期体能课主题教学活动案例16节，每4节课为一个单元，上学期4个单元。每个教案包括：活动目标、器械道具、活动过程（热身准备、主体游戏、结束放松）、场地示意图、教学提示等。第三部分，列举了大班上学期幼儿综合体能循环活动实例2个；第四部分，讲述了幼儿体能发展综合测试（包括测试的目的、意义、内容、方法及成绩评定）。其中，第二、三部分的教案和活动实例都经过了多所幼儿园教学实践的检验，符合幼儿园及幼儿的实际情况和需求，是幼儿教师上课的具体执行方案。

幼儿园体能特色课程(大班上) 目录

前言 **章概述一、大班幼儿基本动作技能及发展目标二、大班幼儿体育游戏特点三、大班幼儿体能活动目标四、大班上学期主题活动安排及说明五、大班上学期教学计划表附：体能活动热身及放松环节律动第二章主题教学活动案例主题活动一海洋世界活动1 海底寻宝活动2 出海探访活动3 海滩派对活动4 海洋运动会主题活动二慵懒大魔王活动5 集结小队活动6 向魔王进攻活动7 魔王山脉活动8 对战大魔王主题活动三体能大比拼活动9 跨栏比赛活动10 跳跃比赛活动11 综合大考活动12 野战小特警主题活动四原始森林活动13 保护森林活动14 探索神秘丛林活动15 丛林冒险活动16 神奇的大树第三章幼儿体能循环活动活动1 花式滚爬跑跳活动2 自由趣味运动吧第四章幼儿体能发展测试一、幼儿体能发展测试的目的及意义二、幼儿体能发展测试的内容及方法（一）《北京市3～6岁儿童体质测定标准》（二）《国民体质测定标准手册》（幼儿部分）三、幼儿体能发展测试成绩评定附：3～6岁幼儿体能发展测试各项指标评分表附表1：3～6岁幼儿身高标准、体重评分表（男）附表2：3～6岁幼儿身高标准、体重评分表（女）附表3：3岁幼儿其他单项指标评分表附表4：3～5岁幼儿其他单项指标评分表附表5：4岁幼儿其他单项指标评分表附表6：4～5岁幼儿其他单项指标评分表附表7：5岁幼儿其他单项指标评分表附表8：5～5岁幼儿其他单项指标评分表附表9：6岁幼儿其他单项指标评分表

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幼儿园体能特色课程(大班上) 作者简介

文岩，北京市特级教师，北京市幼儿师范学校学前教育专业讲师。北京体育大学田径专业，任职于北京市幼儿师范学校学前教育专业，她将32年积累的教学经验归纳总结和整合，用科学理论指导、科研引领方向，编制出学前教育所需要的内容，为教育事业不懈努力和奉献。承担了“九五”“十五”多项国家重点研究课题，并获国家科研成果一、二等奖。先后被评为“曾宪梓全国优秀教师”“北京市学科带头人”“北京市知识型人才奖”等称号。在各级刊物发表论文、文章30多篇。参加全国中小学生、幼儿广播体操编制工作，主编幼儿广播体操两套，主编《健美操教程》《幼儿体操教程》等书籍。

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