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C程序设计教程(第4版)学习辅导(普通高等教育十一五国家级规划教材)/高等院校计算机基础教育课程体系特色教材系列 版权信息
- ISBN：9787302610076
- 条形码：9787302610076 ; 978-7-302-61007-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
C程序设计教程(第4版)学习辅导(普通高等教育十一五国家级规划教材)/高等院校计算机基础教育课程体系特色教材系列 本书特色
谭浩强教授*新力作，荣获首届全国优秀教材一等奖的《C程序设计(第五版)》的姊妹篇，普通高等教育“十一五”国家级规划教材；全国高校出版社优秀畅销书一等奖
C程序设计教程(第4版)学习辅导(普通高等教育十一五国家级规划教材)/高等院校计算机基础教育课程体系特色教材系列 内容简介
本书是与谭浩强所编著的《C程序设计教程》（第4版）（清华大学出版社出版）配合使用的参考书。全书分为4部分： **部分为《C程序设计教程》(第4版)习题与参考解答，包括了该书各章的全部习题，对全部编程习题给出了参考解答，包括114个程序；第二部分为常见错误的分析和程序调试；第三部分为C语言上机指南，详细介绍了利用Dev-C++集成环境和Visual Studio 2010编辑、编译、调试和运行程序的方法；第四部分为上机实验，提供了学习本课程应当进行的12个实验。 本书内容丰富，实用性强，是学习C语言的一本好参考书，可作为《C程序设计教程》(第4版)和其他C语言教材的参考书，既适合高等学校师生使用，也可供报考计算机等级考试者和其他自学者参考。
C程序设计教程(第4版)学习辅导(普通高等教育十一五国家级规划教材)/高等院校计算机基础教育课程体系特色教材系列 目录
**部分习题与参考解答
第1章程序设计和C语言3
第2章*简单的C程序设计——顺序程序设计8
第3章选择结构程序设计16
第4章循环结构程序设计25
第5章利用数组处理批量数据42
第6章利用函数进行模块化程序设计64
第7章善于使用指针90
第8章根据需要创建数据类型114
第9章利用文件保存数据126
第二部分常见错误的分析和程序调试
第10章常见错误的分析149
第11章程序的调试与测试165
11.1程序的调试165
11.2程序错误的类型167
11.3程序的测试169
第三部分C语言上机指南
第12章用DevC++运行C程序177
12.1DevC++的安装与启动177
12.2输入和编辑源程序180
12.2.1新建一个C源程序的方法180
12.2.2打开一个已有的程序182
12.2.3通过已有的程序建立一个新程序的方法183
12.3编译、连接和运行183
12.3.1程序的语法检查183
12.3.2程序的编译和连接184
12.3.3程序的执行186
12.4为程序各部分着色187
12.5程序的调试188
12.5.1在程序中设置暂停行188
12.5.2利用调试功能189
第13章用Visual Studio 2010运行C程序193
13.1关于Visual Studio 2010193
13.2怎样建立新项目193
13.3怎样建立文件197
13.4怎样进行编译199
13.5怎样运行程序200
13.6怎样打开项目中已有的文件201
13.7怎样编辑和运行一个包含多文件的程序202
13.8关于用Visual Studio 2010编写和运行C程序的说明205
第四部分上 机 实 验
第14章实验指导209
14.1上机实验的目的209
14.2上机实验前的准备工作210
14.3上机实验的步骤210
14.4实验报告211
14.5实验内容安排的原则211
第15章实验安排 212
15.1实验1C程序的运行环境和运行C程序的方法212
15.2实验2*简单的C程序设计——顺序程序设计214
15.3实验3选择结构程序设计216
15.4实验4循环结构程序设计217
15.5实验5利用数组(一)218
15.6实验6利用数组(二)219
15.7实验7函数调用(一)220
15.8实验8函数调用(二)221
15.9实验9善用指针(一)222
15.10实验10善用指针(二)223
15.11实验11使用结构体224
15.12实验12文件操作225
参考文献226
展开全部
C程序设计教程(第4版)学习辅导(普通高等教育十一五国家级规划教材)/高等院校计算机基础教育课程体系特色教材系列 作者简介
谭浩强，我国著名计算机教育专家。全国高等院校计算机基础教育研究会荣誉会长，曾任教育部全国计算机应用水平考试委员会主任委员，享受国务院政府特殊津贴。曾获国家科技进步奖、国家级教学成果奖，被评为全国先进科普工作者、北京市有突出贡献的专家。
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