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这才是你的世界(时间与空间的思想实验) 版权信息
- ISBN：9787203122609
- 条形码：9787203122609 ; 978-7-203-12260-9
- 装帧：一般纯质纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
这才是你的世界(时间与空间的思想实验) 本书特色
◎ 这世界合理吗？宇宙必须有意义吗？夜空为什么是黑色的？宇宙的外面是什么？时间是人造的概念吗？懒人有道理？外星人存在吗？时空有方向吗？你真的知道自己身处何时何地，将要何去何从吗？ ◎ 多少人一生都走不出青少年时期的教育和日常经验，至今还停留在牛顿和伽利略时代的旧时空观中？如果说大人已经“没治”了，那未受“蒙蔽”的未成年人反倒可以轻装上阵，更好地接受新时空观。 ◎ 本书通过少年安得一家与神秘的马克叔叔的故事，呈现了*近一百多年的科学进展和发现。不需专业知识，不用公式计算，读者可在聊天一样的阅读快感中，重新认识时空，认识世界，认识宇宙，认识自己。 ◎ 从光到宇宙波，从时空的形状到时空的方向，从时间闭环到时间旅行，从时间之“生”到时间之“死”，本书内容广阔又层层递进，读者可跟随少年安得一步步进入“新时空”。 ◎ 用毛毯模拟时空弯曲，在机场拆解时间之迷……书中用例和实验皆选择日常生活中熟悉的环境和材料，低成本，可复制，易操作。重要概念和案例配有插图，方便读者理解。 ◎ 本书不只是给孩子的“时空简史”，也不只是关于少年安得的“成长小说”，从中，我们还将看到作者对学习方法的探讨，对知识的反思，对人类乃至宇宙命运的思考。 ◎ 作者简易是一名想当宇宙学家的哲学博士，曾任大学研究员、科技业高管，以本书中的教育理念辅导一双儿女十三岁考上大学。 ◎ 这是一场探索新时空新世界、磨炼大思维大认知的冲关游戏——请进！
这才是你的世界(时间与空间的思想实验) 内容简介
本书的内容循序渐进，螺旋上升，且没有公式和计算，读者可在聊天一样的阅读快感中，一览*近一百多年的科学进展和发现。但本书不只是科普，也不只是成长小说，从中，我们还将看到作者对知识的反思、对人类乃至宇宙命运的思考，以及那些伟大的科学家和哲学家是如何发现问题的，又是运用哪些思想、方法和思维去进行探索、证明或证伪的。与科学知识相比，这些才是重点，因为它们“将支撑你去创造一个你自己愿意去的未来时空”。
这才是你的世界(时间与空间的思想实验) 目录
引??言 ／001
一月·哪里 旧时空
作为礼物的奇怪问题 ／007
二月·大海 世界因观察方法的改变而改变
观“光”列车 ／051
三月·草地 因为这个世界就是这样的
令人不安的理论 ／107
四月·小山 宇宙的涟漪
未来史分期 ／137
五月·球场 世界的尽头
宇宙的外面是什么？ ／177
六月·森林 时空的方向
毛毯、蹦蹦床和口香糖 ／219
七月·书籍 节节败退的时间
如何与时间相处 ／257
八月·机场 可是，时间真的存在吗？
不平等的时间 ／283
九月·影院 当*后一个地球人听到敲门声
数学里的外星人 ／315
十月·洞穴 整个太空都是你的舞台和实验室
深度时间 ／345
十一月·笔记 秘密工程
光速造蛋 ／367
十二月·纸信 仰望星空的少年
时间之冰 ／399
后??记 ／425
展开全部
这才是你的世界(时间与空间的思想实验) 节选
牛顿的苹果和康德的苹果 几天后，安顿把马克发来的一段话翻译成中文念给安得听。那段话来自闵可夫斯基的《空间与时间》里兴奋的宣告： Gentlemen! The views of space and time which I want to present to you arose from the domain of experimental physics, and therein lies their strength. Their tendency is radical. From now onwards space by itself and time by itself will recede completely to become mere shadows and only a type of union of the two will still stand independently on its own. —Hermann Minkowski, Space and Time 先生们！我想呈现给你们的时空观起源于，并发威于实验物理学领域。它们的倾向是激进的。从现在开始，空间本身和时间本身将完全消退，变成阴影，只有两者的一种结合仍将独立地存在。 ——赫尔曼·闵可夫斯基《空间与时间》 他为什么这么兴奋？他要宣告的是开拍科幻大片吗？父子俩对这段话没有产生多少共鸣，他们一致觉得闵可夫斯基像是在自吹自擂，虽然体会到了时间和空间被结合在一起时，发现者的那种难以抑制的兴奋之情，但这几句话还是显得乏味。和它相比，他们更享受网上搜索到的那些不同国家出版的世界地图。看到英国地图时，他们把橡胶人放在那上面，顺便聊到了牛顿的苹果和马克的吸盘。他们觉得万有引力已经可以解释这一切了，再也问不出什么好问题了。 “你们太幸福了，幸福到没问题了。”马克听完，哈哈大笑，说，“那就不要再自讨苦吃了。” “还不是被闵可夫斯基那几句话挑逗的？说实话，我们更想知道你是如何自讨苦吃的。有了那几句话当开场白，你就上台来吧，说说看，从这已经被牛顿大神推平、厘清了的地方，你还能问出什么问题，又是怎么问出问题的。” 既然提到牛顿的苹果，那就从这个故事说起吧。苹果落地，以及伽利略的比萨斜塔实验里的那种铁球落地，这类现象被称为自由落体。物体的自由意味着不受外力影响，完全根据自己的本性或意愿行动。但是，当牛顿问苹果为什么会落地的时候，他是不是已经意识到苹果是不自由的？也就是说，苹果落地这一运动不是苹果自身决定的，不是出于苹果的本质、本性或本身的意愿，而是受到了外在因素的影响。其他形式的自由落体也一样，自由落体真的是自由的吗？不，是被迫的——这就是我们要做的事情了，即使是从老套的故事和平常的现象里，也可以继续想下去，问出新问题。 简单地说，谁都知道，那是引力的结果。水往低处流，人往高处走，真的是本性使然吗？不，那是外力的影响。自然运动不自然，不是发自本性的，不是自发自主的，而是被迫的。所有的物体和运动都要放在场里，由外力加以说明，而它们各自的本质或本性全都模糊不清，无从定义。思考世界时，本质论、本性论和中心论都经不起推敲。如果一个人能吸收这一百年来的一些重要科学发现和理论、原理，那他一定会做好放弃的准备，不再对这类概念产生偏执。 安顿对马克的过度引申有点不满，不过，两人*后还是在一个认识上达成了一致。那就是，有些事情不说还好，一说就厘不清了，因为人类的认知已经被庞大的语言系统所蒙蔽。各种抽象概念本来起源于思维，却又反过来束缚着思维。上下左右的定位就是一个典型，而且人们把这种定位扩大到社会生活的方方面面，然后把自己框定于其中，简直就是画地为牢。但是，离开语言，人类的认知又会降低到动物水平。当一个圆圆的红果子被命名为“苹果”，并普及开来后，你只要和人说起“苹果”这个词，对方就会知道是一种什么东西，哪怕空口无凭，双方的手上并没有一颗苹果。这种命名在描述和理解无形的时间和空间时，尤其重要。 就以苹果为例，来看看认知的困境吧。假设你眼前有一颗苹果——不是宇宙，没那么复杂，仅仅只是一颗小苹果而已，问题也很简单：你怎么知道那是一颗苹果？你可以说，根据颜色、形状和味道就可以做出判断。其实，这么一说，就意味着，你已经先有了关于苹果的概念，以及对颜色、形状和味道的认识了。光线、气体和苹果本身一起合作，通过视觉和嗅觉把信息传递到你的大脑，大脑经过搜索和匹配之后，找到一个预存的苹果概念，两者一致，“这是一颗苹果”的结论由此得出。当我们谈论时空时，如何保障这个“一致性”将是个大难题。大脑里的时空概念和眼前的时空现实都有很多问题，需要先厘清后才可以寻求两者的一致。在感知苹果的过程中，人的认知能力是一个中心问题。整个苹果概念都是人类创造出来的，而且无法保证百分百符合眼前这颗苹果的真实。比如，你并不了解它的分子结构、DNA序列、有效抗氧化成分和微量元素的含量，尤其是作为抗氧化剂的极微量的多酚，它决定了苹果的色泽与香气。你为什么不根据多酚，而是根据色泽与香气来判断苹果呢？苹果真的是红色的吗？你考虑到色盲人的认知方式了吗？不同的动物对光波的感受能力不一样，有的动物甚至根本就没有颜色概念。人眼只能感知到特定光波范围内的物体，只能看到人眼能看到的世界；嗅觉系统也只能捕捉到特定的化学信号，然后靠连锁反应，将信号逐级传导，在你的神经里“显示”出香味。这一切都意味着，人无法真实地看到这个世界的本身，只能认识到事物的表象，而且，这种认识还深受思维的影响。所以，一个人，怎么敢妄称自己能看到真实？ 别看这么通俗易懂的小例子，你理解了上面说到的这个苹果，就有可能理解康德哲学的几个重要概念：感性、知性、理性和物自体。因为这几个概念都可以在刚才的表述中一一找到对应：苹果是物自体，色香味是感性，大脑里的概念是知性，由苹果落地得出的万有引力定律是理性。如果把话题扯远一点，这还可以和量子力学相通：物质不具有唯一的确定性，它总是受到观察者的影响。说到这里，你闻到一丝令人绝望的气息了吗？我们永远无法认识物自体，无法认识世界本来的样子。 伊曼努尔·康德（Immanuel Kant，1724—1804）：“没有感性则对象无法给予我们，没有知性则对象不能被思维。” 还可以把绝望进行得更深入一点。刚才提到的颜色、形状和味道等概念还算比较实在，而苹果还有另一些抽象的属性，比如“甜美”“对称”“可爱”“漂亮”“喜气”等等。类似地，时间和空间本身已经够抽象了，但要认真思考它们，还需要更抽象的语言和概念，比如“空虚”“无限”“弯曲”“相对性”“膨胀”等等。这还没完，在那之上，还有“苹果是天然美容品”“每天一个苹果，医生远离我”之类对苹果效用的归纳总结。对应到时空问题上，可能就是时空的意义、价值、规律、定理等等。 今后，怎么让安得理解并应用那些抽象概念将是一件吃力的事情，这对三个人都是一种挑战。好在他们都有点自知之明，也明白在学校教育之外，在日常生活之上，还有很多尚有可为的天地。一个人不一定要拥有建筑设计师或土木工程师的执照才可以思考居住空间的变化和意义，不在钟表行业的人也可以思考时间。这是一种妥协，不得不放弃一些严格的专业要求；也是一种进取，不再画地为牢，能把自己的认知世界哪怕只拓展一厘米也是一种值得肯定的努力。把科学作为职业是一条路，把科学当作一个考察对象放入哲学和人生里思考，也是一条路，两者并不冲突，也不应该相互否定。 安得自己显然不会想太多，两个大人也不准备涉及太深。两个大人各有各的世界，安得也一样。这么三个人，即使把他们各自生活中的不相干的事都撇干净，只剩下三条线，也还是各自不同的线，连起来后，看似三角形，实则三棱柱，而且还不规则，有相交，有平行，但各个侧面的高度并不一致。三人的故事已经开始了，就在这种不规则三棱柱上，今后将步步展开，层层递进。 马克和安顿有着大致相同的时代背景和教育背景，但不知何时开始，两人在具体问题上的看法分歧渐行渐远，共识逐渐减少。马克本来还想再说几句，可听到他对闵可夫斯基的评论后，自己也觉得还是要实际一点，先回到眼前的这个现实再说。因为他知道，对时空问题的思考将危及*神圣的信仰系统，什么天道、天意、上天、天堂、地狱、上帝、神仙、未来、命运，更遑论天降伟人之类的，都难逃被质疑、被挑战的命运，而一个人，要有多坚强才可以直面无依无靠、不被控制、抛入虚空的自己？不过，奇妙的是，一旦脱离现实，这种智识上的讨论却又往往能使他们之间达成一致。靠着这种看似矛盾实亦自然的方式，他们保持着良好的友谊，并正在惠及安得。 连名字都是多余的（节选） ……大概率，人类永远也无法得到*终的答案，永远也无法拥有操控时间和空间的能力，但是，感知感悟，体验理解，洞察思考，哪怕*终只是了解到时间和空间对人类能力的限制，并从中看清人类自身的局限与可悲，也算收获，也是一种对人类智能的证明。你对世界的赞美、批评、改造或反对也都包含在世界里，这个世界包含你的所有。我们每个人体内的氢原子与宇宙大爆炸早期所诞生的氢原子是同一种东西，有些原子则来自早已泯灭了的遥远星球，这种奇妙的物我关系让我们天生就渴望了解宇宙，而这同时也是认识自我。也许我们无法透彻领会别人所参透的宇宙，但是这一年下来，我想你至少明白了问题是怎样产生的，别人是怎么认知、怎么思考、怎么解决、怎么证明或证伪的，他们都运用了哪些思想、哪些方法、哪些思维。我们还一起了解了确定性的终结、去时间化的科学和哲学，以及思想实验的精髓。那些都是人类理性和思想的胜利，往往让我们感受到身为人类一员的骄傲。但是，所有的科学都在等待着被证伪，仅仅学到知识是不够的。科学不是全部，世界的奥秘不可能单单通过科学来解答，哲学、文学、音乐、美术、历史、工程等等都不可或缺。你只有不断拓宽认知的边界，才能问出足够好的问题。如果你从不认识或意识不到一个东西，那你就问不到那个东西，更无法思考那个东西。时间与空间就是这么一种东西，能够深刻理解它们，你就可以拥有更多洞见自己与周围世界的力量。至少，如果时空真的是琴弦，那你虽不会拉弦，不会作曲，却已经学会了欣赏音乐。你不需专注于每一个音符，忽略一些细节也不会损及大意，哪怕你已经忘了我们聊过的所有细节，我也相信有一些更有价值的东西已经留在你脑里了，并将支撑你去创造一个你自己愿意去的未来时空。你的笔记和构想一直印在我的脑里，我甚至能从那里听到你的创造力刚刚爆炸时发出的噼啪之声，看到你脑里的时空蛋开始孵化的裂痕。这是你的奇迹年。感谢这一切奇迹，我现在一时找不出更好的词语来形容我的欣喜和期待。 虽然明知这封信是马克离开之前写的，但由于几个小时前刚得知他已远隔重洋，现在开封，他竟然有种感觉是海外来信。一想到海外，安得的时空感被再次打开。这一年，变化繁多，时间之河似乎已经变成了时间之海。马克离开去海外，去的肯定不是时间的海外，相反，他有一种幻觉，马克已被冻结在这里了。准确地说，应该是和马克一起度过的那些时间冻结了。这些冻结的时间将来也许会融化，就像纸信会发黄，铁丝会生锈一样，但给人的感觉已不像是时间之河或时间之海。那是什么呢？他很自然地想到一个词：时间之冰！时间不是流逝的，而是冻结的，不是时间之河，而是时间之冰，而这封信和马克这个人都将一起封冻在时间之冰里。如果可能，他真的想通过星星，和少年马克聊一聊这个新想法。 纸质的信上是手写的钢笔字，罕见得像是天外来物。这个时代，居然还有人用这么老派的做法和古老的方式一笔一划地写出这么长的信，他恍然觉得时空出问题了。 信的*后是两句引用： 你不能教给一个人什么东西，你仅能帮助他从他自己里发现那些东西。 ——伽利略·伽利莱 You cannot teach a man anything, you can only help him to find it within himself. By Galileo Galilei 信的末尾没有署名。他这才突然想起，原来整个包裹都没有马克的名字。他有点惊讶，自己怎么一开始就没半点怀疑，想都没想就确定是他寄来的呢？他再次仰望星空，会意地笑了。是的，零知识证明，*小作用量，连名字都是多余的。
这才是你的世界(时间与空间的思想实验) 作者简介
想当宇宙学家的哲学博士，曾任大学研究员、科技业高管及少年大学生辅导者（以本书中的教育理念辅导一双儿女十三岁考上大学）。
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