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夏日之旅3·谁能规定我们的一生 版权信息
- ISBN：9787511058737
- 条形码：9787511058737 ; 978-7-5110-5873-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
夏日之旅3·谁能规定我们的一生 本书特色
适读人群 ：7-10岁◎全年龄段阅读，帮助每一个人勇敢地做真实的、自由的自己。 ◎走进孩子内心深处，助力父母孩子共同成长，值得反复阅读的亲子关系书 本书从个孩子的视角来看世界，讲述了在一个短期的暑假训练营里，孩子们共同经历了几段在摩擦中打破固有印象的旅程，一次带来思考和收获的夏日之旅，知道人生是漫长的成长过程，没有人能规定自己的一生，要勇敢地做真实的、自由的自己。全面解读孩子心路历程和成长世界，能帮助父母读懂孩子，适合孩子和家长共同阅读，有助于增进和改善亲子关系、助力父母和孩子共同成长。 ◎本书探讨的主题切中社会要害： 1.每一个人都被固定的标签所束缚，这样的标签对孩子成长有什么负面影响。 2.标签是否会影响对他人的判断。 3.父母应该如何引导孩子认识自我。 ◎儿童文学新锐作家姚晓虹全新系列作品 本系列每本书都以苏乐乐为线索人物，以孩子的视角出发，并以孩子的某一个年龄特征为切入点，书写孩子们的多彩故事，讲述一段独特的关于孩子成长的夏日之旅，探讨一个关于社会热点和教育理念的主题。每本书都是一个独立的故事，全系列则是构筑了一个完整的、首尾衔接的世界体系。 ◎印刷精美双封面，特绘精致大彩插，精心排版注重细节，图书用纸质量好，值得收藏起来一读再读。
夏日之旅3·谁能规定我们的一生 内容简介
"本书是《夏日之旅》系列第三本，本书以主角苏乐乐三年级的暑假为切入点，讲述了他在已经走过几年的校园旅程后，又因为新的经历获得了新的成长和感悟。该系列每本书既互相独立，又共同构筑了一个完整的世界体系。 喜爱足球的“我”参加了暑期足球训练营，有球员喊着女孩滚出足球队，引发了“我”对于标签的思考——女孩应该怎样做？男孩应该是怎样的？母亲应该怎么样？老人应该是什么样子？标签人生束缚着我们，为什么我们必须生活在标签里？“我”和朋友们在一次次的特殊旅程中领悟到，人生是漫长的成长过程，没有人能规定你的一生，做什么样的人由自己决定。 "
夏日之旅3·谁能规定我们的一生 目录
序章
一 我们的家庭关系
二 外婆的少女时代是什么样的
三 针尖对麦芒
四 我居然是一只狐狸
五 失控的足球导弹
六 故乡流经山川、河流、茑萝
七 没有回忆的故乡不是一个好故乡
八 男孩和女孩的属性
九 脑袋长稻草的家伙才会炫耀一身肌肉
十 一次意想不到的胜利
十一 谁都不是真正的无趣
十二 爱哭鼻子的男子汉
十三 有些爱是隐性的
十四 矛和盾的较量
十五 妈妈的另一面
十六 妈妈适合被崇拜吗
十七 我想赢
十八 外婆的老闺密
十九 一棵不会结果子的百香果带来的启示
二十 滚 别烦我
二十一 后悔是一场大雨
二十二 和哥哥的情感羁绊是世界上*密的蜘蛛网
二十三 给你一个亲口说对不起的机会
二十四 奇妙王国之旅
二十五 不投票的外婆
二十六 会为你欢呼的家人有多重要
二十七 外婆，我要一直一直陪伴你
后记 远远乡近近情
作者和《夏日之旅》系列**读者的问答
展开全部
夏日之旅3·谁能规定我们的一生 节选
序章 “外婆，今天发生了一件令我非常困惑的事情。小涯踢出了一个烂球，大家都嘲笑他：你的力气小得像一个女孩。” “所以你的困惑是不是——‘像一个女孩’变成了嘲讽别人失败、软弱、无能的句子？” 我点了点头：“这让我觉得不舒服，外婆和妈妈都曾经是一个女孩。像妈妈一样果敢聪明善辩，像外婆一样温柔但有力量，我觉得都棒极了。” 工作了一个上午的妈妈从她的工作室走出来，从冰箱里拿出一罐冰咖啡，若有所思地说：“宝贝，你听说过标签人生吗？” “什么是标签人生？”我好奇地问。 “标签可以有很多分类。像是身份的标签，比如男人、母亲、女孩；社会属性的标签，比如教授、作家、商人；品格的标签，比如优秀的企业家、平凡的图书馆工作人员。这些标签就像是一件件衣服，我们住在这些衣服里面，标签变成我们人生的衣服。” “这样穿衣服是一种束缚。”外婆说。 妈妈揶揄：“可是不穿衣服裸奔的话，就要被道德卫士怼死在万众瞩目的沙滩上。这些标签衣服是文明的进步，也是一种语言，穿上大家就懂了。” “‘像一个女孩’也是其中的一件标签衣服？”我疑惑地说，“为什么‘像一个女孩’听起来带着歧视意味？” 妈妈的眼睛里露出一丝戏谑：“这个世界有时候很不可理喻，它认为老年人就应该怎样，年轻人就应该怎样，男人就该怎样，母亲就该怎样，女孩就该怎样。只要不符合框架就会群起攻之，这是很可怕的标签人生。” “我不要这样的人生，我也不希望别人过这样的人生。”我大声地说道。 外婆和妈妈都笑了，她们温柔地看着我，像看着一个新的世界。 一我们的家庭关系 有一天，妈妈忧心忡忡地说：“我觉得咱们俩的思想不在同一频道上。” “啊？” “我是说，你三岁的时候一抬手，我一眼就瞧出，你想拿桌子上的玩具车。四岁的时候，你想看哪一部动画片，我都了如指掌。现在你喜欢什么，你脑海里在想什么，我统统都不知道！”“妈妈你变成了那个担忧天塌下来的杞人了。”我笑嘻嘻地说。 妈妈依然愁眉苦脸：“你还太小，意识不到问题的严重性。”为了能将她的世界和我的世界重叠，妈妈做了一些尝试，比如—— 周六的晚上，外婆、妈妈和我一起去看电影。我们选的是《哪吒之魔童降世》。这是妈妈为了迁就我、靠近我做出的选择。她很少把时间放在娱乐上，用她的原话来说——“单是啃一部部法典就恨不得一个人有六个分身，一天有三十六个小时了。”看到哪吒被冤枉，电影院里弥漫着愤怒和感同身受的委屈情绪。 我长长地吸了一口气，妈妈说：“这就是哪吒的不对了，被村民冤枉就应该找出证据来，一脸沮丧，把气撒到父母和自己身上并不是明智的选择。” 看到哪吒和敖丙在海边踢键子的那一刻，我们都感受到了“友谊的快乐”。 隔壁座位的小女孩说：“敖丙真帅。” 我赞同地点头。 妈妈认真地和我低语：“交朋友不可用相貌作为依据，品德和人格才是重要的衡量标准。” 我几乎立即感受到了周围人们的目光射线。 ——一个焦虑的母亲是不是不会放过任何一个教育孩子的机会？ 在我和外婆看来，这次尝试效果不那么理想，但是妈妈很满意，她在她的朋友圈发了：“祖孙三代的愉悦时光。” 配图是三张并排靠的电影票。 有一天，妈妈突然关心起我的理想。 “一个讲故事的人。”我回答。 “作家吗？”妈妈说。 “作家是‘写’故事的人。” P1-4
夏日之旅3·谁能规定我们的一生 作者简介
姚晓虹 广东省文学院签约作家，儿童文学新锐作家，曾用笔名JJ。已出版青春成长小说《时间深处》《借一首歌时间说爱你》、儿童文学小说《我们要去找爸爸》《我的仙女妈妈》《夏日之旅1??爸爸不只是个词语》《夏日之旅2·每个孩子都是一颗独特的星球》等。
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