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作文,就该这么教:刘文艺新派作文法 版权信息
- ISBN：9787520717861
- 条形码：9787520717861 ; 978-7-5207-1786-1
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
作文,就该这么教:刘文艺新派作文法 内容简介
本书从“人”的角度出发， 提出了写作者应具备的能力系统，即：还原力、思想力、剪辑力、框架力、书写力、方法力、修改力等，把写作落实到人的能力的生成与习得，跳出过去从“方法”出发的局限。在学生实操部分，蕴含作者新建立的五步法写作教学模型，即：从建立学生的学习动力系统开始，依次是：搭建问题支架、建立知识价值、打造方法系统、实践与评价。完整性、系统性、理论创新与实践创新兼具。
作文,就该这么教:刘文艺新派作文法 目录
引论 关于写作教学，你所知道的可能都是错的
**章 当下作文教育的“ ”
第二章 欧美日当代作文教学与我国当代作文教学概览
第三章 从写作教学的视角解读《义务教育语文课程标准（2011年版）》
第四章 写作教学的起点
第五章 口语向书面语的“转码”
第六章 写作的构段与构篇
第七章 成为有思想有智慧的人：观点创新与赋予
第八章 文采训练，给文章穿上一件华服
第九章 素材运用
第十章 写作形成的机理以及写作行为的触发机制
第十一章 写作教学者与写作学习者的能力系统
第十二章 新派作文的教学模式
后记
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作文,就该这么教:刘文艺新派作文法 作者简介
刘文艺，作家、教育信息化专家、高级家庭教育讲师，现任多所中小学课程改革顾问、曾任某教育局教育信息化教研员、大型教育网站副执行站长。长期从事一线作文教学的研究与实践，构建了完整的有别于传统写作教学的写作理论体系，个人教学风格欧美化，课堂轻松、幽默、民主，能让孩子一节课爱上作文。
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