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心理健康和职业生涯活动案例集 版权信息
- ISBN：9787502648299
- 条形码：9787502648299 ; 978-7-5026-4829-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
心理健康和职业生涯活动案例集 内容简介
本书根据“时代导航生涯筑梦”“认识自我健康成长”“立足专业谋划发展”“和谐交往快乐生活”“学会学习终身受益”“规划生涯放飞理想”不同教学要求进行内容设计，分为“社会我”“个体我”“职业我”“人际我”“现实我”“理想我”6个板块、18个议题，共计36个课时。本
心理健康和职业生涯活动案例集 目录
**部分 时代导航生涯筑梦
**议题 “中国制造2025”为我们的职业发展提供了怎样的舞台？
**节 “中国制造2025”
第二节 职业理想促发展
第二议题 为什么“新生活从确定目标开始”？
**节 全面分析确定目标
第二节 生涯规划助成长
第二部分 认识自我健康成长
第三议题 为什么“人人都可成为社会有用人才”？
**节 认识自己的多维度
第二节 自信激发赢未来
第四议题 为什么说“艰难困苦，玉汝于成”？
**节 人生挫折自难免
第二节 超越挫折长智慧
第五议题 你有哪些青春期成长的烦恼？
**节 悦纳青春多变化
第二节 青春烦恼变无忧
第六议题 如何做情绪的主人？
**节悦纳情绪“暴风雨”
第二节 情绪主人巧担当
第三部分 立足专业谋划发展
第七议题 我的专业对社会有什么作用？
**节 了解专业明起点
第二节 找准定位提素养
第八议题 大国工匠是如何练成的？
**节 工匠精神伴我行
第二节 实践体验育匠心
第四部分 和谐交往快乐生活
第九议题 如何对待长辈的唠叨？
**节 絮絮叨叨总关情
第二节 滴水藏海怀感恩
第十议题 如何正确处理师生、师徒关系？
**节 师生、师徒化冲突
第二节 师生、师徒相伴行
第十一议题 如何让友情地久天长？
**节 同伴交往和谐相处
第二节 团结合作力量大
第十二议题 如何筑起心灵的“防火墙”？
**节抵制诱惑促成长
第二节 筑造心灵防火墙
第五部分 学会学习终身受益
第十三议题 我们为什么要学习？
**节 学习伴成长
第二节 激发学习动机和兴趣
第十四议题 我们如何学习？
**节 学习能力训练
第二节 掌握学习方法和策略
第十五议题 为什么要“活到老，学到老”？
**节 学习的新要求
第二节 信息时代的终身学习
第六部分 规划生涯放飞理想
第十六议题 “水滴石穿”给我们怎样的启示？
**节 培养自信乐观的心态
第二节 找到职业成功的奥秘
第十七议题 怎样通过评价促进职业生涯发展？
**节 画出职业发展的坐标
第二节 学会职业评价的方法
第十八议题 为什么职业生涯规划要“与时俱进”？
**节 做好职业发展的Plan B
第二节 探寻人生出彩的机会
参考文献
**议题 “中国制造2025”为我们的职业发展提供了怎样的舞台？
**节 “中国制造2025”
第二节 职业理想促发展
第二议题 为什么“新生活从确定目标开始”？
**节 全面分析确定目标
第二节 生涯规划助成长
第二部分 认识自我健康成长
第三议题 为什么“人人都可成为社会有用人才”？
**节 认识自己的多维度
第二节 自信激发赢未来
第四议题 为什么说“艰难困苦，玉汝于成”？
**节 人生挫折自难免
第二节 超越挫折长智慧
第五议题 你有哪些青春期成长的烦恼？
**节 悦纳青春多变化
第二节 青春烦恼变无忧
第六议题 如何做情绪的主人？
**节悦纳情绪“暴风雨”
第二节 情绪主人巧担当
第三部分 立足专业谋划发展
第七议题 我的专业对社会有什么作用？
**节 了解专业明起点
第二节 找准定位提素养
第八议题 大国工匠是如何练成的？
**节 工匠精神伴我行
第二节 实践体验育匠心
第四部分 和谐交往快乐生活
第九议题 如何对待长辈的唠叨？
**节 絮絮叨叨总关情
第二节 滴水藏海怀感恩
第十议题 如何正确处理师生、师徒关系？
**节 师生、师徒化冲突
第二节 师生、师徒相伴行
第十一议题 如何让友情地久天长？
**节 同伴交往和谐相处
第二节 团结合作力量大
第十二议题 如何筑起心灵的“防火墙”？
**节抵制诱惑促成长
第二节 筑造心灵防火墙
第五部分 学会学习终身受益
第十三议题 我们为什么要学习？
**节 学习伴成长
第二节 激发学习动机和兴趣
第十四议题 我们如何学习？
**节 学习能力训练
第二节 掌握学习方法和策略
第十五议题 为什么要“活到老，学到老”？
**节 学习的新要求
第二节 信息时代的终身学习
第六部分 规划生涯放飞理想
第十六议题 “水滴石穿”给我们怎样的启示？
**节 培养自信乐观的心态
第二节 找到职业成功的奥秘
第十七议题 怎样通过评价促进职业生涯发展？
**节 画出职业发展的坐标
第二节 学会职业评价的方法
第十八议题 为什么职业生涯规划要“与时俱进”？
**节 做好职业发展的Plan B
第二节 探寻人生出彩的机会
参考文献
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