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让孩子着迷的奇妙生物 版权信息
- ISBN：9787518090013
- 条形码：9787518090013 ; 978-7-5180-9001-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
让孩子着迷的奇妙生物 本书特色
适读人群 ：11-14岁了不起的科学系列，漫画图解，知名教授、科普专家撰写，七大主题，100+硬核中学生物知识点通俗讲解，培养学科通识思维。
让孩子着迷的奇妙生物 内容简介
本书对长期以来各种生物所获得的微妙的生命机制，以及它们如何帮助我们的生活提供详细清晰的解释。生物学涵盖的范围极其广泛，了解生物进化的原则并将物理、化学原则与生物现象相关联，就能轻松地理解生物多种多样的现象。希望通过本书，可以让读者体会到生物的乐趣和其多样性，以及多样化的生物如何深深地融入我们的生活。
让孩子着迷的奇妙生物 目录
第1章 为医学和健康做出贡献的“生物”们 / 001
01 因在水母体内发光而被作为标记物的“GFP” / 002
02 将“胎生”的人从病毒中拯救出来的“卵生”的鸡 / 008
03 健康的秘诀就隐藏在“肠道菌群”里 / 013
04 我们利用“癌”而生存 / 019
05 诞生于“重复序列”的DNA鉴定 / 025
第2章 “细菌、植物、动物”的生存战略 / 033
01 反面教师?! 保卫“眷群”的逻辑 / 034
02 若想子孙繁荣，就向“矮雄”学习 / 039
03 通过“共同进化”而实现繁荣的菊科植物 / 045
04 诞生于领地行为的特效药 / 053
05 “抗生素”与细菌之间无尽的拉锯战 / 060
第3章 将生命维持至今的“生物”结构 / 067
01 取自生物外形的“仿生学” / 068
02 令人期待的“DNA纳米技术” / 073
03 地球上所有生命的生存都依赖“光合作用” / 080
04 对植物的陆地生活起到极大作用的“角质层” / 087
05 植物的“蒸腾作用”打造出天然的冷气机 / 094
第4章 将不可能变为可能的“植物”的巧思 / 101
01 来自宇宙中发芽的黄瓜“钉子”的教训 / 102
02 植物身上不可思议的“向重力性” / 109
03 上了年纪也会“无限成长”的植物 / 116
04 在贫瘠的土地上也能生存下去，豆科植物“根瘤”的力量 / 123
05 学习食虫植物“貉藻”的生长方式 / 130
第5章 那些不为人知“生物”的不可思议之处 / 139
01 当我们用“血型”来判断危地马拉人的性格 / 140
02 保护人类身体的“体腔” / 147
03 进化的等级由“心脏”的进化程度来决定吗 / 152
04 为什么存在各种各样的“植物细胞形态” / 158
05 创造出红叶与花色的“液泡和质体” / 164
第6章 支撑“生物学”的法则和发现 / 171
01 通过“等位基因”来解开遗传之谜 / 172
02 加深对DNA理解的“中心法则” / 177
03 牵牛花通过“光敏色素”来感知开花期 / 183
04 被忽视了100年的“蓝光受体” / 191
05 证明诗人歌德“花是叶的变形”观点的“ABC模型” / 197
06 海胆的“调节卵”是生物学发展的贡献者 / 204
第7章 “生物学”中不为人知的趣事 / 211
01 从三花猫追溯“克隆”的真相 / 212
02 有人气与没人气——两极分化严重的“活化石” / 218
03 “优异数据”与孟德尔定律 / 223
写在*后 / 227
01 因在水母体内发光而被作为标记物的“GFP” / 002
02 将“胎生”的人从病毒中拯救出来的“卵生”的鸡 / 008
03 健康的秘诀就隐藏在“肠道菌群”里 / 013
04 我们利用“癌”而生存 / 019
05 诞生于“重复序列”的DNA鉴定 / 025
第2章 “细菌、植物、动物”的生存战略 / 033
01 反面教师?! 保卫“眷群”的逻辑 / 034
02 若想子孙繁荣，就向“矮雄”学习 / 039
03 通过“共同进化”而实现繁荣的菊科植物 / 045
04 诞生于领地行为的特效药 / 053
05 “抗生素”与细菌之间无尽的拉锯战 / 060
第3章 将生命维持至今的“生物”结构 / 067
01 取自生物外形的“仿生学” / 068
02 令人期待的“DNA纳米技术” / 073
03 地球上所有生命的生存都依赖“光合作用” / 080
04 对植物的陆地生活起到极大作用的“角质层” / 087
05 植物的“蒸腾作用”打造出天然的冷气机 / 094
第4章 将不可能变为可能的“植物”的巧思 / 101
01 来自宇宙中发芽的黄瓜“钉子”的教训 / 102
02 植物身上不可思议的“向重力性” / 109
03 上了年纪也会“无限成长”的植物 / 116
04 在贫瘠的土地上也能生存下去，豆科植物“根瘤”的力量 / 123
05 学习食虫植物“貉藻”的生长方式 / 130
第5章 那些不为人知“生物”的不可思议之处 / 139
01 当我们用“血型”来判断危地马拉人的性格 / 140
02 保护人类身体的“体腔” / 147
03 进化的等级由“心脏”的进化程度来决定吗 / 152
04 为什么存在各种各样的“植物细胞形态” / 158
05 创造出红叶与花色的“液泡和质体” / 164
第6章 支撑“生物学”的法则和发现 / 171
01 通过“等位基因”来解开遗传之谜 / 172
02 加深对DNA理解的“中心法则” / 177
03 牵牛花通过“光敏色素”来感知开花期 / 183
04 被忽视了100年的“蓝光受体” / 191
05 证明诗人歌德“花是叶的变形”观点的“ABC模型” / 197
06 海胆的“调节卵”是生物学发展的贡献者 / 204
第7章 “生物学”中不为人知的趣事 / 211
01 从三花猫追溯“克隆”的真相 / 212
02 有人气与没人气——两极分化严重的“活化石” / 218
03 “优异数据”与孟德尔定律 / 223
写在*后 / 227
展开全部
让孩子着迷的奇妙生物 作者简介
金子康子 1981年获得琦玉大学理学部学士学位、1983年获得琦玉大学理学部硕士学位。1986年获得威斯康星大学麦迪逊分校博士学位（植物学专业）。目前是琦玉大学教育学部教授、兼任理工学研究课教授。研究领域为植物细胞生物学。在学生时期就开始沉迷于电子显微镜的世界中，自此进行了各类植物细胞的微细结构及技能的研究。2009年负责琦玉县羽生市“宝藏寺沼囊泡貉藻自生地紧急调查”，为消失近半世纪的囊泡貉藻自生地的复原做出了贡献。 日比野拓 1973年出生于东京。东京工业大学生命理工学部毕业后，获得东京大学理学系生物科学专业硕士学位、博士学位。目前是琦玉大学教育学部副教授。研究领域为海胆和海百合类动物的发生生物学及比较免疫学。
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