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致公授能 术德筑梦——南开大学第八届良师益友文集 版权信息
- ISBN：9787310061464
- 条形码：9787310061464 ; 978-7-310-06146-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
致公授能 术德筑梦——南开大学第八届良师益友文集 内容简介
《致公授能术德筑梦——南开大学第八届良师益友文集》为南开大学研工部组织编写的一本论文集。值此南开百年校庆之际，以历届“良师益友”评选获奖教师事迹材料为基础，将他们优选的教书育人经验进行整理、总结，记录他们数十年勠力耕耘的每一点真切的体会和每一滴细微的感动，展示他们为教育事业贡献的青春年华，为培养人才而付出的辛勤劳动，激励广大教师以其为榜样不懈努力，发扬光大“百年南开”的教育传统，以率先垂范的师德师风，促进研究生学风建设和思想政治教育工作，彰显百年南开的育人特色和办学传统。
致公授能 术德筑梦——南开大学第八届良师益友文集 目录
**部分 柔蚕老去应无憾要看天孙织锦成
卅载春风化雨共与学海探珠——记周恩来政府管理学院常健教授
铸经邦之栋梁育济世之人才——记经济学院葛顺奇教授
绿色化学*前沿的攀登者——记化学学院何良年教授
福泽广厦千万间 莘莘学子俱欢颜——记商学院黄福广教授
春风化雨拳拳赤子心怀天下殷殷志士——记环境科学与工程学院鞠美庭教授
探寻物理世界的女科学家——记物理科学学院李宝会教授
筑梦引路拳拳心立德树人映芬芳——记人工智能学院刘景泰教授
探寻生命之美培育公能之才——记生命科学学院乔明强教授
不计辛勤一砚寒牢记使命育桃李——记电子信息与光学工程学院孙桂玲教授
志逸四海耕读卅载——记文学院王志耕教授
潜心为学诲人不倦——记文学院查洪德教授
第二部分 精研学问无遗力更待雏凤放清声
明路程师育人育心——记计算机学院程明明教授
满园桃李皆赞“郝” 独有温情育人心——记商学院郝臣副教授
潜精研思亦师亦友——记数学科学学院江一鸣教授
笃行求索经邦济世——记经济学院李磊教授
师表无私耕耘不倦——记软件学院师文轩副教授
“你们的成长成才，就是我*大的愿望”——记药学院孙涛教授
统计讲台数十载呕心沥血育英才——记统计与数据科学学院王兆军教授
快乐学术的明星导师——记历史学院夏炎教授
为知识产权著书为法律事业铸人——记法学院张玲教授
天之骄子求真知浩然胸襟植桃李——记物理科学学院张天浩教授
第三部分 高山景行堪世范 自古难求是人师
春晖遍泽桃李树志存高远育英才——记生命科学学院程志晖副教授
经世济民气如兰桃李天下沐春风——记国家经济战略研究院戴金平教授
人生“催化剂”——记材料科学与工程学院关乃佳教授
至诚至精言传身教——记周恩来政府管理学院韩召颖教授
真相是真：求真学问，过真人生——记哲学院李继东副教授
春风化雨植桃李金融求索知行全——记金融学院李全教授
你若盛开层林尽染——记马克思主义学院盛林教授
功夫在“诗”外学问要躬行——记外国语学院王新新教授
赓续公能勤研耕甘为人梯育桃李——记化学学院王一菁教授
传道授业话旅游 宁静致远求臻美——记旅游与服务学院徐虹教授
第四部分 树蕙滋兰芳菲愿东风妆出万重花
数学世界的探索者——记数学科学学院丁龙云教授
允公为国汉教人允能育才桃李纷——记汉语言文化学院董淑慧教授
严谨治学诲人不倦的巾帼骄傲——记泰达学院冯露教授
银丝映日月丹心沃新花——记历史学院江沛教授
／斜杠教授／——记经济学院李俊青教授
和易以思幸而继其志——记电子信息与光学工程学院刘波教授
喜看稻菽千重浪十年树木亦树人——记生命科学学院石福臣教授
以梦为马不负韶华——记化学学院陶占良教授
“修饰”青春领路人生——记环境科学与工程学院王鑫教授
至勤至诚为求真立德立行见丹心——记医学院杨亮副教授
卅载春风化雨共与学海探珠——记周恩来政府管理学院常健教授
铸经邦之栋梁育济世之人才——记经济学院葛顺奇教授
绿色化学*前沿的攀登者——记化学学院何良年教授
福泽广厦千万间 莘莘学子俱欢颜——记商学院黄福广教授
春风化雨拳拳赤子心怀天下殷殷志士——记环境科学与工程学院鞠美庭教授
探寻物理世界的女科学家——记物理科学学院李宝会教授
筑梦引路拳拳心立德树人映芬芳——记人工智能学院刘景泰教授
探寻生命之美培育公能之才——记生命科学学院乔明强教授
不计辛勤一砚寒牢记使命育桃李——记电子信息与光学工程学院孙桂玲教授
志逸四海耕读卅载——记文学院王志耕教授
潜心为学诲人不倦——记文学院查洪德教授
第二部分 精研学问无遗力更待雏凤放清声
明路程师育人育心——记计算机学院程明明教授
满园桃李皆赞“郝” 独有温情育人心——记商学院郝臣副教授
潜精研思亦师亦友——记数学科学学院江一鸣教授
笃行求索经邦济世——记经济学院李磊教授
师表无私耕耘不倦——记软件学院师文轩副教授
“你们的成长成才，就是我*大的愿望”——记药学院孙涛教授
统计讲台数十载呕心沥血育英才——记统计与数据科学学院王兆军教授
快乐学术的明星导师——记历史学院夏炎教授
为知识产权著书为法律事业铸人——记法学院张玲教授
天之骄子求真知浩然胸襟植桃李——记物理科学学院张天浩教授
第三部分 高山景行堪世范 自古难求是人师
春晖遍泽桃李树志存高远育英才——记生命科学学院程志晖副教授
经世济民气如兰桃李天下沐春风——记国家经济战略研究院戴金平教授
人生“催化剂”——记材料科学与工程学院关乃佳教授
至诚至精言传身教——记周恩来政府管理学院韩召颖教授
真相是真：求真学问，过真人生——记哲学院李继东副教授
春风化雨植桃李金融求索知行全——记金融学院李全教授
你若盛开层林尽染——记马克思主义学院盛林教授
功夫在“诗”外学问要躬行——记外国语学院王新新教授
赓续公能勤研耕甘为人梯育桃李——记化学学院王一菁教授
传道授业话旅游 宁静致远求臻美——记旅游与服务学院徐虹教授
第四部分 树蕙滋兰芳菲愿东风妆出万重花
数学世界的探索者——记数学科学学院丁龙云教授
允公为国汉教人允能育才桃李纷——记汉语言文化学院董淑慧教授
严谨治学诲人不倦的巾帼骄傲——记泰达学院冯露教授
银丝映日月丹心沃新花——记历史学院江沛教授
／斜杠教授／——记经济学院李俊青教授
和易以思幸而继其志——记电子信息与光学工程学院刘波教授
喜看稻菽千重浪十年树木亦树人——记生命科学学院石福臣教授
以梦为马不负韶华——记化学学院陶占良教授
“修饰”青春领路人生——记环境科学与工程学院王鑫教授
至勤至诚为求真立德立行见丹心——记医学院杨亮副教授
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致公授能 术德筑梦——南开大学第八届良师益友文集 节选
做学术严肃认真，精益求精。在学术态度上，葛老师严谨治学，经常教导学生做研究和写文章的态度应是一丝不苟、踏踏实实。尽管科研任务繁重和工作忙碌，葛老师在修改学生的文章时仍亲力亲为，不仅力求逻辑清晰、条理分明，每句话言简意赅，对每个词甚至是标点符号都经常反复琢磨和推敲。对于学生研究中的马虎和懈怠，葛老师总是及时批评指正、直言不讳；在学生取得一点成绩而沾沾自喜时，葛老师会提醒学生任重道远，仍需继续努力；在学生因科研中的困难而垂头丧气时，葛老师又会积极帮助学生解决困惑，为其加油鼓劲。“**次见葛老师是请他指导我的本科毕业论文，写的是关于中美贸易不平衡的问题。当时我对于世界经济的了解十分粗浅，论文的切入角度和深度都比较浅。老师当即指出我的问题所在，并提出了几点自己的看法。老师的指导总是会激起我投身科研的热情，使我始终保持对一切新知识的热忱和追求。”2017级硕士生胡婷回忆道，“在做老师给我的翻译任务时，我发现学术英语的表达用同样严谨的学术语言翻译出来并不容易，有时候一句话会卡住很久，我和葛老师交流的时候，把这种情况反馈给他，老师说这表明我学术积淀太浅，于是我只好去读更多的书、学习更多的知识。” 在教学方法上，注重理论联系实际。葛老师不仅要求学生扎实理论基础、多读文献，还多次带领学生参与政府和企业调研以及核心课题，对学生来说是极其宝贵的机会。“尽管我们刚成为研究生，能力有限，但是老师依然很乐意带我们一起做课题，从实践上对我们进行学术训练。”2016级硕士生张传钰说，“参与老师的科研课题，由浅入深，感觉自己各方面能力都得到了巨大的提升。”葛老师还提醒学生寒暑假也不要松懈，假期是集中学习和研究的*好时期。葛老师言传身教，时刻督促学生脚踏实地、砥砺前行。 课堂上循循善诱，慷慨激昂。尽管听葛老师说他经常工作至凌晨两三点，每天早上七点就开始了新一天的工作，但却永葆激情与活力，以良好的精神状态投入教学工作，没有丝毫疲倦。“葛老师讲课总是激情澎湃，分析问题非常透彻和深入，条理清晰、观点鲜明，留下很大的空间让我们进一步思考，激发了我对国际投资问题的好奇心，使我萌生了继续从事经济学研究的想法。”2018级硕士生李三川说道。葛老师对科研和教学满腔热忱，激励着越来越多的学生投身科研。在课程设置上，葛老师也用心良苦、力求创新，邀请国经所优秀校友杨锐博士和周海冰博士开设价值投资精品课程，为学生扩大视野、开阔思路，获得了强烈反响和一致好评。 各方面无微不至，尽心尽力。葛老师非常注重与学生进行交流和沟通，每周召开研究生的讨论会，和学生讨论*新的学术热点问题，了解学生的研究兴趣和学术进展，并为学生答疑解惑。“在每周的讨论课上，我都会向老师汇报我本周的研究进展和下周的研究计划，并向老师请教我在做科研中遇到的各种问题和困惑，老师总是耐心聆听并提出他的见解和建议。”2018级博士生关乾伟说道，“老师还会经常为我们指出世界经济和国际投资领域*前沿和*重要的热点问题，为我们进行学术研究开拓了思路，使我受益良多。”在葛老师每学年初组织的国经所研究生交流会上，鼓励学生畅所欲言，并悉心倾听同学们对学习情况、课程安排、实习就业、学术科研等各方面的建议和困惑，比如部分课程与本科生课程内容重复度较高、学习和实习时间存在冲突等问题，老师都一一记录，并与学生进行交流讨论，同时关注学生的学业压力、就业压力和身心健康，为学生指点迷津。对于已经毕业的学生，葛老师也时刻心系其发展情况。“葛老师对我说，以后在工作上遇到任何困难都尽管和他说，他一定会尽力帮助我，真的让我非常感动。”已经毕业的2017级硕士生解洪秀虽然不是葛老师指导的学生，但对葛老师充满了感激和敬意。
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