4.23文创礼盒,买2个减5元 读书月福利
欢迎光临中图网 请 | 注册
>
孩子的社交

孩子的社交

作者:徐井才
出版社:新华出版社出版时间:2021-09-01
开本: 其他 页数: 213
本类榜单:家庭教育销量榜
中 图 价:¥17.1(4.3折) 定价  ¥39.8 登录后可看到会员价
加入购物车 收藏
运费6元,满69元免运费
?快递不能达地区使用邮政小包,运费14元起
云南、广西、海南、新疆、青海、西藏六省,部分地区快递不可达
温馨提示:5折以下图书主要为出版社尾货,大部分为全新(有塑封/无塑封),个别图书品相8-9成新、切口
有划线标记、光盘等附件不全详细品相说明>>
本类五星书更多>

孩子的社交 版权信息

  • ISBN:9787516659205
  • 条形码:9787516659205 ; 978-7-5166-5920-5
  • 装帧:一般纯质纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:

孩子的社交 本书特色

孩子终将要走出家庭,走向社会。家长不可能庇护他们一辈子,更不可能扶持着他们走过每一段路程。所以,培养孩子的社交能力,增强他们对社会的认识,是每一个家长都需要做的事情。 会社交的孩子,“他人”是福音;不会社交的孩子,“众人”即灾难。 本书试图通过大量的儿童心理学分析和社交案例展示,向家长传递正确的儿童社交观念和方法。

孩子的社交 内容简介

会社交的孩子,“他人”是福音;不会社交的孩子,“众人”即灾难。: 孩子需要社交,但是想让孩子融入社交活动,绝不是简单直接的将孩子“推向人群”那么简单。我们需要用妥善的方式方法,去引导孩子适应社交环境、了解社交规则、洞察社交本质。对于善于社交的孩子而言,社交活动是他们的兴趣所在、体现能力的平台;但是对于不善社交的孩子而言,社交场所会成为他们内心的“禁区”,社交活动将成为他们内心畏惧的“难事”,更可怕的是,这种体验会跟随孩子一生,所以在现实生活中,才有了那么多各种程度的“社交恐惧症患者。因此,培养社交能力,真的需要从娃娃抓起。

孩子的社交 目录

章 在家“熊孩子” 出门“怂孩子”,怎么办 01/ 家里家外,孩子为何表现大不相同 .............. 3 02/ 情绪管理:先帮助孩子认识自己,再带他结识他人 10 03/ 帮助孩子读懂社交规则 .......................16 04/ 孩子的“社交气质”是如何炼成的 .............22 05/ 不可不知的“社交商” .......................28 第二章 孩子需要掌握的五种社交“保护色” 01/ 橙色:以“拒绝”保护个人意志 ............... 37 02/ 绿色:以“分享”保护集体精神 ...............42 03/ 红色:妥善应对“冲突”,保护理性思维 .......49 04/ 灰色:正确对待“分离”,保护脆弱心灵 .......55 05/ 黄色:学会“道歉”,保护反思能力 ...........60 第三章 一个心理学事实 ——玩伴、同学比父母更能塑造人 01/ 性格 =50% 基因 20% 教育 30% 同伴..........69 02/ 帮助孩子打开局面的“社交技巧” .............74 03/ 帮孩子选朋友圈,别帮孩子选朋友 .............79 04/ 尊重他的朋友,就是尊重他的选择 .............84 05/ 如何消除孩子对玩伴的攻击性 .................90 第四章 沟通训练:带孩子领会“倾听的力量” 01/ 孩子不“听话”,根源在家长 ................101 02/ 孩子善沟通,才有“共情力” ................106 03/ 儿童好口才,社交好沟通 ....................110 04/ 当孩子懂得“适度”表达,便成熟了 .......... 05/ 表情也是一种语言,孩子必须能“听懂” ...... 123 第五章 儿童领导力训练 ——既然总要有人当,为什么不可以是“我” 01/ 领导力——一种自幼融入骨血的“社交习惯” ..129 02/ 培养领导力的“新模式” ....................134 03/ 领导力与挫折教育 ..........................140 04/ 和孩子一起领悟竞争的真谛 ..................144 05/ 领导力,走出自卑迎接自信 ..................148 第六章 校园社交是一门“隐形课程” 01/ 孩子不想去学校,多半是社交问题 ............155 02/ 引导孩子正确看待新同桌 ....................160 03/ 小学生社交的五个基本特点 ..................164 04/ 言传身教——帮孩子正确处理师生关系 ........169 05/ 帮助孩子应对“孤立危机” ..................174 06/ “小打小闹”还是“校园霸凌”, 家长一定要分清............................180 第七章 开启游戏时间,进入“社交演习”阵地 01/ 游戏是孩子们天然的“社交触发器” ..........189 02/ 协作游戏,帮助孩子树立合作意识 ............194 03/ 对抗游戏,让孩子成为人群中的优秀竞争者 ....199 04/ 代价游戏,教孩子领悟“义务和责任” ........203 05/ 有自闭倾向儿童的社交游戏训练 ..............209
展开全部

孩子的社交 作者简介

徐井才,男. 1977年出生于河北廊坊永清县,全国工商联书业商会副理事长,中国教育装备行业协会常务理事、北京市红十字基金会理事、“大国之声公益基金”发起人,永清县人大代表,京联集团董事长。曾策划编辑:《中外名人传记》、《名校名师导读》、《我爱科学书系》《学习小博士百问百答丛书》《从小学国学书系》、《盘点名胜典故》《学生感兴趣的科普书》《国学经典读本》《森林报》等。

商品评论(0条)
暂无评论……
书友推荐
本类畅销
编辑推荐
返回顶部
中图网
在线客服