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医学心理学 版权信息
- ISBN：9787521426397
- 条形码：9787521426397 ; 978-7-5214-2639-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
医学心理学 内容简介
《医学心理学（高职高专课程思政示范教材）》是以落实立德树人为根本任务，结合高职高专临床医学专业学生的职业素养要求，集知识传授、心理体验和行为训练为一体的专业基础课程。旨在帮助学生明确心理障碍的诊断标准，增强自我心理保健意识和心理危机预防意识，切实提升心理素养，促进学生德智体美劳全面发展。全书共分为9章，包括绪论、基础心理学理论、心理发展与心理健康、心理障碍、临床心理评估、心理咨询、心理治疗、病人心理与医患关系，供高职高专临床医学专业师生教学使用。
医学心理学 目录
**章 绪论
**节 概述
一、心理学概念
二、医学心理学概念
三、开设医学心理学课程的主要目的
第二节 医学心理学与医学模式转变
一、西方医学与生物医学模式
二、生物．心理，社会医学模式
三、医学心理学与我国医学模式的转变
四、医学模式转变的意义
第三节 医学心理学研究方法
一、方法学的特殊性
二、研究过程、类型及方法
第二章 心理学基础
**节 概述
一、心理现象的实质
二、心理现象的内容
第二节 认知过程
一、感觉和知觉
二、记忆
三、思维与想象
四、注意
第三节 情绪与情感
一、情绪与情感概述
二、情绪与人的行为和健康
第四节 意志过程
一、意志的概念和特征
二、意志的基本阶段
三、意志的品质和培养
第五节 人格
一、人格的概述
二、人格心理特征
三、人格心理倾向性
第六节 医学心理学的主要流派
一、精神分析理论
二、行为主义理论
三、人本主义理论
四、认知心理学理论
第三章 心理健康
**节 心理健康概述
一、健康的概念
二、心理健康的概念
三、心理健康的标准
四、大学生心理健康的标准
第二节 个体心理健康的影响因素
一、个体心理的发展
二、个体心理发展的周期
三、个体心理发展的一般规律
四、个体心理发展的主要影响因素
第三节 不同年龄阶段的心理健康发展
一、乳儿期心理健康
一、婴儿期心理健康
三、幼儿期心理健康
四、童年期心理健康
五、青春期心理健康
六、青年期心理健康
七、中年期心理健康
八、老年期心理健康
第四章 心理应激
**节 应激的概述
一、应激的概念
二、应激源
三、应激的理论模型
第二节 应激过程
一、影响应激反应的内部因素
二、影响应激反应的外部因素
第三节 应激反应
……
第五章 心理障碍
第六章 临床心理评估
第七章 心理咨询
第八章 心理治疗
第九章 患者心理与医患关系
参考文献
**节 概述
一、心理学概念
二、医学心理学概念
三、开设医学心理学课程的主要目的
第二节 医学心理学与医学模式转变
一、西方医学与生物医学模式
二、生物．心理，社会医学模式
三、医学心理学与我国医学模式的转变
四、医学模式转变的意义
第三节 医学心理学研究方法
一、方法学的特殊性
二、研究过程、类型及方法
第二章 心理学基础
**节 概述
一、心理现象的实质
二、心理现象的内容
第二节 认知过程
一、感觉和知觉
二、记忆
三、思维与想象
四、注意
第三节 情绪与情感
一、情绪与情感概述
二、情绪与人的行为和健康
第四节 意志过程
一、意志的概念和特征
二、意志的基本阶段
三、意志的品质和培养
第五节 人格
一、人格的概述
二、人格心理特征
三、人格心理倾向性
第六节 医学心理学的主要流派
一、精神分析理论
二、行为主义理论
三、人本主义理论
四、认知心理学理论
第三章 心理健康
**节 心理健康概述
一、健康的概念
二、心理健康的概念
三、心理健康的标准
四、大学生心理健康的标准
第二节 个体心理健康的影响因素
一、个体心理的发展
二、个体心理发展的周期
三、个体心理发展的一般规律
四、个体心理发展的主要影响因素
第三节 不同年龄阶段的心理健康发展
一、乳儿期心理健康
一、婴儿期心理健康
三、幼儿期心理健康
四、童年期心理健康
五、青春期心理健康
六、青年期心理健康
七、中年期心理健康
八、老年期心理健康
第四章 心理应激
**节 应激的概述
一、应激的概念
二、应激源
三、应激的理论模型
第二节 应激过程
一、影响应激反应的内部因素
二、影响应激反应的外部因素
第三节 应激反应
……
第五章 心理障碍
第六章 临床心理评估
第七章 心理咨询
第八章 心理治疗
第九章 患者心理与医患关系
参考文献
展开全部
医学心理学 作者简介
主持的教学研究课题2016年 重庆市教育科学规划课题《医学院学生自我认知的团体干预对积极心理品质的影响》，项目负责人；2019年 重庆市教育委员会人文社科项目（思政专项）20SKSZ079 《大学生心理健康教育》课程思政和金科建设双轨道育人研究 项目负责人；2019年 重庆市科委重点项目 KJZD—K201902802 《信息技术深度融入医药卫生职业教育的“金课”建设与实践》子项目负责人。5.参与教材编写情况 2020年 《大学生心理健康教育》，高等出版社，主编 2019年 《护理心理学》，高等教育出版社，参编；《大学生心理健康》，人民卫生出版社，副主编 2018年 《护理心理基础》，中国医药科技出版社，参编；《高职高专职业指导》，科学出版社，副主编
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