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新闻的听读说(青少年媒介素养教育丛书——《少年日报》小记者小作家训练教程) 版权信息
- ISBN：9787572005022
- 条形码：9787572005022 ; 978-7-5720-0502-2
- 装帧：一般纯质纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
新闻的听读说(青少年媒介素养教育丛书——《少年日报》小记者小作家训练教程) 内容简介
学生在生活中要有基本的获取信息的能力，随着时代推进，他们更需具备个人与外界做合理而有效的沟通或互动所具备的条件，也就是使用与诠释媒介的能力。本套丛书就是要教会学生了解媒体、使用媒体，进而创造性地运用媒体。教材主要面向小学低年级至初中学生。可作为报社小记者新闻课的参考教材、各中小学开展社团活动、拓展课的实用教材，也可作为中小学生的课外读物。本书是“青少年媒介素养教育丛书——《少年日报》小记者小作家训练教程”丛书7本中的本。共十个章节，每个章节向小读者介绍一个或几个与新闻、媒介有关的知识点。比如，了解小记者是做什么的？了解什么是新闻？认识媒体是什么？了解如何识别假新闻？如何阅读报纸？如何抓住要素听新闻？如何把采访重点记录下来？如何写一条简单的新闻？等等。
新闻的听读说(青少年媒介素养教育丛书——《少年日报》小记者小作家训练教程) 目录
课 小记者是谁？
节 记者是谁？
第二节 记者的素养和本领
第二课 新闻，你从哪里来？
节 什么是新闻？
第二节 这是一条新闻吗？
第三课 新闻也“真”和“假”？
节 假新闻危害大
第二节 真，是新闻的生命
第四课 听，新闻呈说了什么？
节 你会听新闻吗？
第二节 你会记录听到的新闻吗？
第五课 你会“读”报纸吗？
节 一张报纸的组成部分
第二节 学做新闻剪赧本
第六课 小记考上岗：畦!瑕有一条大新闻
节 你有“新闻鼻”吗？
第二节 说说身边新鲜事
第七课 小记考上岗：是采访，不是玩
节 采访时，“它们”不能忘
第二节 采访时，要做这些事
第八课 奔足龟吧，小记者
节 采访紧张的运动会
第二节 小记者去实践
第九课 小达人，我发现
节 采访精彩的科技活动
第二节 小记者去实践
第十课 看展览，等等瑕
节 采访有趣的展览
第二节 小记者去实践
展开全部
新闻的听读说(青少年媒介素养教育丛书——《少年日报》小记者小作家训练教程) 作者简介
赵玉平，男，1974年生，华东师范大学公共管理硕士，现同时担任上海教育报刊总社《少年日报》《上海中学生报》《好儿童画报》《当代学生》杂志总编，上海市作家协会会员。长年从事教育媒体管理采编及经营管理工作，为上海市社联家庭教育专委会委员、上海市作协会员。 孙宏，上海大学历史系毕业。1999年进入少年报社工作，从事采编工作至今。曾经历经非典、汶川地震、上海世博会等重大采访，多年来，坚持采访写稿从未间断。编辑过科普、英语学科、法制宣传等版面。
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