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肖复兴读写系列:我教儿子学作文(音频升级版)
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肖复兴读写系列:我教儿子学作文(音频升级版)

作者：肖复兴
出版社：广东教育出版社出版时间：2020-06-01
开本： 16开 页数： 354
本类榜单：中小学教辅销量榜
中 图 价:¥40.6(7.0折) 定价  ¥58.0 登录后可看到会员价
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肖复兴读写系列:我教儿子学作文(音频升级版) 版权信息

  • ISBN：9787554801864
  • 条形码：9787554801864 ; 978-7-5548-0186-4
  • 装帧：简裝本
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
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肖复兴读写系列:我教儿子学作文(音频升级版) 本书特色

一个优秀的作家，一个好父亲，陪伴孩子从蹒跚学步，到独立自由地翱翔，他所付出的努力，令人感动。父亲的文字，留下了生命与情感的温度，成为孩子成长路上温暖的注脚。

肖复兴读写系列:我教儿子学作文(音频升级版) 内容简介

肖复兴在写作的道路上，曾得到过叶圣陶、叶至善先生的指导和帮助。在自己的儿子肖铁开始有了作文课以后，他照葫芦画瓢，学着当年前辈为自己改文章的方法，在孩子的作文练习中，有意识地帮助了他。在本书中，肖复兴把教孩子如何写作文、改作文的过程详细地呈现出来。上辑是关于如何写作文，帮助孩子培养起写作文的兴趣，找到写作文的突破口和一些行之有效的具体方法。下辑是关于如何改作文，主要是作者具体帮助孩子修改的作文范例，通过这些范例，可以看到如何动笔帮助孩子修改作文，让孩子有法可依。

肖复兴读写系列:我教儿子学作文(音频升级版)肖复兴读写系列:我教儿子学作文(音频升级版) 前言

　孩子学作文时，总会碰到三难三困惑。
　　一是孩子本身觉得写文章高不可攀，难。什么才可写进作文?什么叫形象?风景怎么会有情呢?一连串问题，困惑难以解决。
　　二是家长难。孩子写作文这个坎怎么跨才顺当?孩子写作中碰到困难怎样指导才真有帮助?
　　三是语文老师难，千人千面，百人百样，学生初学作文，领悟能力就有差异，怎样指导，学生才有兴趣?怎样指导，学生才会明显进步?怎样指导，整个班级写作能力才会有大面积提高?可见，在学语文的过程中，写好作文是大家碰到的难题。而今，著名作家肖复兴的《我教儿子学作文》一书再出版，为化解这道难题提供了有力的帮助。
　　这本书初版时就因为适合孩子、家长和老师的需要，受到大家的欢迎，天津的一位家长说，她把这本书都翻烂了，从中觅宝、模仿，孩子真有了进步。而今，增添材料，重新编辑出版，与初版相比，只是指导更明确，材料更丰富。根据我长期从事作文教学的经验，我认为这本书□大的特点是具体扎实，父爱荡漾。
　　具体扎实在效果显著，过程清晰，操作性强。肖铁在学习作文的□初阶段就得到父亲良好的指导，一个一个台阶上，而今已长大成人，出版长篇小说、散文、小说集十余部，并有作品被翻译成德文介绍到国外，曾获得第八届冰心图书奖。这充分证明了“三岁孩子映八十”。
　　起步正确，童子功扎实，在人生征途中会受益不尽。指导的过程清晰，一步一个脚印。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，针对孩子对作文的畏难情绪，把激发兴趣放在首位。一个典型例子是：肖铁入学前，从动物园玩完回家，肖复兴拿着录音机对儿子说：“你用一两句话形容一下你印象□深的动物，随便说，想怎么说就怎么说!”肖铁觉得这像游戏挺好玩，便对着录音机信口开河：“白熊，我知道你为什么这么白，因为北极的冰雪把你染的……”肖复兴告诉儿子：“这就是作文。”肖铁眨眨眼，不难嘛!把写作文和日常生活尤其是玩联系起来，把难化解为轻松，孩子作文就不以为苦。生活中充满好奇，用眼看，用耳听，用心想，作文时各种有趣的材料就会前推后挤拥到笔下。从弯下腰来扶他蹒跚走几步，到拉几把，到独立行走时重点点拨，提升认识，在写作文道路上一步步登攀。

肖复兴读写系列:我教儿子学作文(音频升级版) 目录

上辑
兴趣是把钥匙
[附]我喜爱小白兔
学走路的□□步
[附]游无锡三个洞
写你自己有意思的
[附]小船的实验
珍惜□□次(一)
[附]□□次挂钥匙
珍惜□□次(二)
[附]□□次吃椰子
联想是作文的一个帮手
[附]冰花
爱好是作文的另一个帮手
[附]我喜欢集邮
小动物是作文的又一个帮手
[附]小鸡黄黄
动物园的老师
[附]动物园散记
模仿是必要的
[附]假如我出差回来
注意身边的
[附]一堂有趣的语文课
想象力从哪里来
[附]北海冰灯
观察力的培养(一)
[附]香山植物园参观记
观察力的培养(二)
[附]我的叔叔
巧妙的树墩茶杯
[附]节日的礼物
不要失去情趣
[附]记一节生动的自然课
不要瞎编
[附]荷花塘趣事
虚构不可取
[附]□8+1=一片爱心
先要讲清楚(一)
[附]龟裂石
先要讲清楚(二)
[附]□□次刷白球鞋
七个不简单的音符
[附]听音乐感想
风景不是无情物
[附]借书记
写人写什么
[附]我真感谢他
玩中的有心人(一)
[附]根雕
掐头去尾留中段
[附]学骑车 日记就是作文
[附]过关卡
还谈日记
[附]天空动物园
作文就是日记
[附]江上婚礼 回忆是财富
[附]童年的回忆
一口咬着馅
[附]我养蚕宝宝
戛然而止
[附]秋游潭柘寺 触动自己的心灵
[附]惭愧
朴素是□好的语言
[附]小河四季

下辑
鳖
捉螃蟹
根雕
三年级小结
做西餐
我的朋友杨铭
我爱蒲公英
四年级小结
我的树叶标市
童话的城
冬天．请不要砍树
□后的三天
高二小结
月牙泉
壶口的黄河
秦时明月汉时关
少年读书
高三小结
附录
1963年叶圣陶先生修改肖复兴作文<一幅画像>原稿
《我和姐姐争冠军》序(叶圣陶)
肖铁高二时写的散文《壶口的黄河》被选入□005年普通高等
学校招生全国统一考试(广东卷)
肖复兴中学作文三篇
肖复兴作文讲座
作文：我们能给孩子多少帮助
——读肖复兴《我教儿子学作文》(汪政)
差异中的智慧
——作家与教师作文教学的对比反思(何捷)
后记
再版后记
新版后记
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肖复兴读写系列:我教儿子学作文(音频升级版) 节选

《我教儿子学作文/肖复兴读写系列》：
　　也许，这只是我的一个笨法子。
　　我总认为让孩子写清楚，首先要让他把这件事或这个人讲清楚。讲好是写好□□步要做的工作，讲得不好、不清楚、不生动、哕唆，这些毛病肯定会在写的时候表现出来。讲，是一种直接的交流，通过讲，会让孩子从对方的反应中明白哪些是生动的、吸引人的，哪些则让人不怎么爱听，写时就会有所侧重：对方爱听的多写，不爱听的少写或不写。
　　肖铁□喜欢读罗辰生的小说和郑渊洁的童话。我先让他给我讲讲他们的故事。讲别人写的故事，也是一种学习。在讲别人写的故事时，无疑会把文章的前后结构、怎么吸引人的给听者做铺垫、渲染，而一系列行之有效的写作方法，在一次次讲故事中得到了锻炼。
　　因此，每逢要写作文，我总是对他说：“先不急写，你先说说！”
　　暑假，我带他到大连玩，游览了著名的金石滩。这里名日金石滩，当然是以各种各样的山石、礁石而著称的。跑了一圈，我说：“你要写篇作文，怎么写法？先说说！”他说：“先写我看到的‘巨鲸吞海’，再写‘龟裂石’，然后写□后见到的‘大鹏展翅’，我还跳进海水里在它前面照了张相……”
　　我说：“这样大概不行，让你把这么美丽的风景说成流水账了。你想想，就这么一说，人家听了还愿意到这儿来观赏吗？你得讲得又生动又有别处景点所不具备的特色，让人家听了你的介绍，恨不得马上到这儿来看看才行呢！”
　　他皱起小眉头。我又说：“不要什么都说。像你刚才那样看到什么说什么就不容易生动，因为你缺少这么多精力。面面俱到等于面面不到。你就选择其中一处或两处景点说，就容易说好。想一想，哪一处□让你感兴趣。”
　　“我□感兴趣的是龟裂石！”
　　“这和我感兴趣的不谋而合！你说说你为什么感兴趣？怎么感兴趣？”
　　“首先是太古老，导游小姐介绍它是白垩纪留下来的，只有中国有，在世界上是□□□□的。”
　　“对！不过古老的东西有的是，为什么它吸引你呢？”
　　“它上面的色彩真是丰富……”
　　“怎么个丰富法？”
　　“它里面什么颜色都有。既有太阳照进去的颜色，又有海水冲刷进去的颜色，还有石头本身含有不同矿物质的颜色……”
　　“你说得很好！除了颜色，它还有什么吸引你的地方□？”<□r>　　“它特别像一只乌龟趴在大山上……”
　　“这不行，趴在大山上就完了？乌龟是死的还是活的？怎么趴的？你要说清楚！它趴着要干什么？也可以按你的想法说呀……”

肖复兴读写系列:我教儿子学作文(音频升级版) 作者简介

肖复兴，当代著名作家。曾任《小说选刊》副总编、《人民文学》杂志社副主编。已出版著作百余部。《那片绿绿的爬山虎》等作品入选中小学语文课本。曾获中国好书奖、冰心散文奖、老舍散文奖、朱自清散文奖等多种奖项，并获得首届“全国中小学生最喜爱的作家”称号。

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