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教你学会阅读策略:下册:九年级 版权信息
- ISBN:9787572006821
- 条形码:9787572006821 ; 978-7-5720-0682-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
教你学会阅读策略:下册:九年级 内容简介
本选题围绕义务教育阶段语文课程标准中的阅读能力要求,就阅读方法特别是阅读策略加以解读与指导,重在阅读思维的训练,提升阅读素养。
教你学会阅读策略:下册:九年级 目录
**单元 生活咏叹
阅读策略导引
把握诗人的情感
1 啊,船长,我的船长
例文指导
2 波浪
实践主题:读写结合,感受诗的内容和形式
3 我用残损的手掌
实践主题:对话诗人,与诗人达成情感共鸣
4 组歌(节选)
实践主题:开拓视野,进一步了解散文诗
阅读策略回溯
第二单元 人生世相
阅读策略导引
把握小说的人物形象
5 俗世奇人
例文指导
6 香菱学诗
实践主题:揣摩人物性格特点,推理主人公的言行
7 断魂枪
实践主题:分析故事情节,理清作者的写作意图
8 年关
实践主题:融入时代背景,分析主人公的命运走向
阅读策略回溯
第三单元 家国之思
阅读策略导引
诵读古诗文,把握作者的观点,注重积累、感悟和运用
9 养生主
例文指导
10 与妻书
实践主题:诵读全文,理解作者的“情”与“革命理想”
11 呆若木鸡
实践主题:关注文章比喻说理的方式,理解作者关注的问题
12 私心
实践主题:通过标题与文中人物形象的矛盾,理解作者的观点
阅读策略回溯
第四单元 读书鉴赏
阅读策略导引
了解作者观点,提出看法,探讨疑难,尝试迁移运用
13 科学与艺术
例文指导
14 《窗》的艺术辩证法
实践主题:根据文章的小标题顺序,了解作者的观点
15 海明威的对话艺术
实践主题:归纳提炼作者的主要观点,评点相关文学作品
16 唐诗是早晨,不是下午茶
实践主题:理解把握作者对唐诗特质的论述,评点学过的唐诗
阅读策略回溯
第五单元 舞台人生
阅读策略导引
朗读、鉴赏
17 陈毅市长
例文指导
18 哈姆莱特
实践主题:改变叙述的角度,深入感知文本中人物的内心情感
19 茶馆
实践主题:朗读这部经典话剧,体会不同人物的性格特征
20 变脸
实践主题:朗读人物的唱词和内心独白,深入体会两位主人公内心的矛盾
阅读策略回溯
第六单元 浩然正气
阅读策略导引
诵读
21 公输
例文指导
22 强项令
实践主题:复述故事情节,感受主人公董宣的性格特点
23 捕蛇者说
实践主题:朗读全文,体会作者情感变化的过程
24 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
实践主题:诵读孔子评价弟子的语句,体会孔子的思想主张
阅读策略回溯
参考答案
展开全部
教你学会阅读策略:下册:九年级 作者简介
张豪,正高级教师,上海市语文特级教师,上海市江宁学校副校长。上海市初中语文教材编写组成员。追求身正学高的教师境界,以志树人,以爱动情;追求灵动高效的语文教育,以趣促学,以法导行。主张语文教学联结课内课外,联通阅读写作,提高语言运用与审美能力。多篇论文发表、获奖,多部编著、论著出版。曾获“全国优秀语文教师”、普陀区首批“拔尖人才”、上海市“五一”劳动奖章等荣誉。
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