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中小学语文教材同步科普分级阅读:生物工程趣谈 版权信息
- ISBN：9787570614318
- 条形码：9787570614318 ; 978-7-5706-1431-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
中小学语文教材同步科普分级阅读:生物工程趣谈 内容简介
该书以故事的形式，生动巧妙有趣地介绍了关于生命、遗传、生物技术、生物工程的科普知识，并附有趣味实验，十分适合家长与青少年共同阅读。与枯燥的学术性书本不同，本书十分贴合青少年的阅读口味，可使他们在阅读中快乐的学习。
中小学语文教材同步科普分级阅读:生物工程趣谈 目录
生命“天书”
生命之歌
遗传之谜
红花白花
果蝇的故事
“天机”泄漏
破译“天书”
高手著“天书”
神是作者？
“神”的左手
“神”的右手
生命“天书”的作者：外星人？
你从哪里来？
从妈肚子里钻出来
始祖人及其祖先
人与动物的区别
始祖人的祖先——海豚？
始祖人的直系亲属
始祖人的旁系亲属
生命的起源
两种实证打起仗来
生命“天书”的妙用
生命“天书”的翻译
“天书”的妙用·
体细胞杂交疗法
基因疗法
奇异的“魔法”
紧急呼吁：禁止亵渎“天书”
生命“天书”撰新篇·
世界经济新的增长点
“魔法”大战毒品…
疫苗工厂
细菌冶金
固氮水稻
用细菌或植物生产人血
克隆生物
克隆
克隆微生物
克隆植物
器官工厂
用再生术创造奇迹
克隆羊多利
克隆动物
克隆牛
克隆的克隆
克隆风波
灵魂能克隆吗？
人类的现在和未来
万物之灵
人体之美
人非完人
长寿人
无疾人
绿色人类
超人
展开全部
中小学语文教材同步科普分级阅读:生物工程趣谈 作者简介
董仁威，中国知名科普作家，传记文学、报告文学、科幻文学及主流文学作家，科幻评论家，科普科幻活动家。历任成都市科普作家协会副理事长；四川省科普作家协会四届委员会主席、五届理事会会长。
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