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综合基础知识(2021版河南省农村信用社招聘考试专用教材)

作者：中公教育河南省农村信用社招聘考试研究中心

出版社：世界图书出版公司出版时间：2015-12-01

开本： 16开 页数： 334

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
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综合基础知识(2021版河南省农村信用社招聘考试专用教材) 版权信息

ISBN：9787510098918
条形码：9787510098918 ; 978-7-5100-9891-8
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
考试

综合基础知识(2021版河南省农村信用社招聘考试专用教材) 本书特色

印刷批次不同，图书封面可能与实际展示有所区别，增值服务也可能会有所不同，以读者收到实物为准《中公版·2021河南省农村信用社招聘考试专用教材：综合基础知识》具有以下特点。特点一依据真题，紧扣考情中公教育图书编写团队通过研究近年来河南省农村信用社招聘考试真题，对真题涉及的知识点进行分类整理，分析考试的一般规律和特点，将常考知识点进行总结，精选相关内容编辑成书。特点二精讲考点，详略得当河南省农村信用社招聘考试的笔试对不同科目的考查呈现出明显的偏向性，针对这一情况，本书对重要内容进行精细化讲解，对其他内容择取重要考点进行简单讲解，详略得当地呈现全书知识点。例如，河南省农村信用社招聘考试笔试中职业能力测试部分的题量占比达到60%—75%，因此，本书对该部分内容的讲解较为详细；而经济相关题目的题量占比较小，因此，本书将经济、金融的内容合并，以使考生更高效地备考。特点三分篇设置，结构清晰本书共分五篇，分别为言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和综合知识。本书在保证每篇紧扣考情、详略得当的基础上，力求保障总体知识结构完整、逻辑衔接流畅、知识脉络清晰，便于考生在自主学习时参考本书结构，更快速地构建自己的知识网络，让知识学习更系统、阅读记忆更轻松。

综合基础知识(2021版河南省农村信用社招聘考试专用教材) 内容简介

河南省农村信用社招聘考试的笔试对不同科目的考查呈现出明显的偏向性，针对这一情况，本书对重要内容进行精细化讲解，对其他内容择取重要考点进行简单讲解，详略得当地呈现全书知识点。例如，河南省农村信用社招聘考试笔试中职业能力测试部分的题量占比达到60%～75%，因此，本书对该部分内容的讲解较为详细；而经济相关题目的题量占比较小，因此，本书将经济、金融的内容合并，以使考生更高效地备考。本书共分五篇，分别为言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和综合知识。本书在保证每篇紧扣考情、详略得当的基础上，力求保障总体知识结构完整、逻辑衔接流畅、知识脉络清晰，便于考生在自主学习时参考本书结构，更快速地构建自己的知识网络，让知识学习更系统、阅读记忆更轻松。

综合基础知识(2021版河南省农村信用社招聘考试专用教材) 目录

**篇言语理解与表达
**章选词填空
**节辨析词语
第二节分析题干
第三节关联词第二章语句表达
**节病句辨析
第二节语句连贯第三章阅读理解
**节主旨观点题
第二节细节判断题
第三节词句理解题
第四节推断下文题
第五节标题添加题
第六节寓意理解题
第二篇数量关系
**章数字推理
**节数列形式数字推理
第二节数字推理实战技巧第二章数学运算
**节数学运算技巧方法
第二节数学运算常考题型
第三节数学运算其他经典题型
第三篇判断推理
**章图形推理
**节图形推理核心知识储备
第二节图形推理题型分类精讲第二章演绎推理
**节演绎推理题型分类精讲
第二节演绎推理实战技巧第三章事件排序
**节事件排序解题基础
第二节事件排序解题攻略
第三节事件排序实战技巧
第四篇资料分析
**章资料分析作答步骤第二章资料分析核心考点第三章资料分析快解技巧
第五篇综合知识
**章经济金融
**节经济学的研究对象
第二节我国现阶段的基本经济制度
第三节微观经济学
第四节宏观经济学
第五节货币与货币制度
第六节信用、利息与利率
第七节金融机构与金融制度
第八节金融市场
第九节金融风险与金融创新
第十节货币理论
第十一节国际金融及其管理
第十二节金融监管概述第二章法律
**节民法典之总则编
第二节民法典之物权编
第三节民法典之合同编
第四节民法典之侵权责任编
第五节刑法
第六节公司法
第七节票据法第三章会计基础知识
**节会计概述
第二节财务会计报告
中公教育·全国分部一览表

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综合基础知识(2021版河南省农村信用社招聘考试专用教材) 节选

　　　　**篇言语理解与表达 **章选词填空选词填空的出题形式是给出一个文段，将其中一个或若干个词语设空，要求考生选择*恰当的一个或一组词语。选词填空的考查对象包括实词、成语和关联词，三者考查的侧重点不同。实词和成语主要考查考生对语境的分析和对词语的辨析，关联词主要考查考生梳理分句逻辑关系的能力。以下内容根据考查的侧重点不同，从三个方面讲解如何解答选词填空。 **节辨析词语辨析词语是选词填空的重要考点，测查考生在词语储备方面的基本功。考生在对近义词语进行辨析时，可从以下五个角度进行考虑。一、词义的侧重点有些词语虽然表示的概念、含义大致相同，但在表现对象上却有不同的侧重点。做题时，考生需仔细体会选项中相近词语的不同侧重点，找出与题干内容*契合的一项。【示例1】“精准”vs“精确” 精准：侧重很符合、没差错。精确：侧重精细、确切，如“精确到小数点后多少位数”。【误用】8号选手的远投非常精确。【辨错】句子说的是投篮投得准，所以“精确”应改为“精准”。【示例2】“因地制宜”vs“因时制宜” “因地制宜”指根据不同地区的具体情况规定适宜的办法，侧重不同地区。 “因时制宜”指根据不同时期的具体情况，采取适当的措施，侧重不同时期。【误用】社会变化快速，做事方法不能一成不变，当因地制宜。【辨错】句子说的是社会变化快，即强调时间的变化，所以“因地制宜”应改为“因时制宜”。 1.只有勤俭节约，铺张浪费之歪风，才能有效净化我们的社会风气，培育健康向上的文明风尚。填入画横线部分*恰当的一项是（）。 A.厉行提防漫延B.力行防止漫延 C.力行防备蔓延D.厉行防范蔓延【答案】D。解析：**空，“力行”侧重“力”，强调亲自实践；“厉行”侧重“厉”，强调严格执行。由“只有……才……”可知，强调严格执行的“厉行”更合适，排除B、C。第三空，“漫延”一般用于水流向四周扩散。“蔓延”一般用于植物生长或火灾发展，也可用于抽象事物。文段说的是风气，其为抽象事物，此处应选“蔓延”，排除A。第二空填入“防范”也恰当。故本题选D。 2.知识产权教育是国家知识产权战略的基点，高校和大学生是国家知识产权战略的重要参与者和实践者，知识产权素质应该是大学生**的素质。他们或许改变社会整体知识产权意识淡薄的问题，但可以先改变自己，，给社会树立尊重知识产权的。填入画横线部分*恰当的一项是（）。 A.无力洁身自好典范 B.无法标新立异形象 C.无意洗心革面标兵D.无心严于律己楷模【答案】A。解析：**空，“无力”“无法”侧重的是能力问题，“无意”“无心”侧重的是观念问题。要解决社会整体知识产权意识淡薄的问题，仅靠大学生的微薄力量难以有效改善，故此处强调的是大学生的能力问题，排除C、D。第二空，与“改变自己”对应，强调加强自身修养、不同流合污的“洁身自好”填入更恰当。第三空，“树立典范”搭配恰当。故本题选A。二、词义的轻重程度有些近义词虽然表示的概念、含义大致相同，但在表现的程度上有着轻重、强弱的不同。【示例1】“瑕疵”vs“弊病” 瑕疵：微小的缺点，词义程度较轻。弊病：弊端、缺点或毛病，词义程度较重。【误用】尽管游戏中还是存在一些弊病，但是毫无疑问这款游戏仍然是近期*好的作品之一。【辨错】由“近期*好的作品之一”可知，这款游戏受到了肯定，存在的问题并不大，“弊病”词义程度过重，应改为“瑕疵”。【示例2】“相信”vs“信任”vs“信赖” 相信：认为正确，不怀疑，词义程度较轻。信任：相信而敢于托付，词义程度较重。信赖：信任并且可以依靠，词义程度*重。【误用】大禹因治水有功，得到了众多部落的拥戴和舜的信赖，继舜之后担任了部落联盟的首领。【辨错】由“继舜之后担任了部落联盟的首领”可知，句子侧重的是舜对禹的相信与托付，故用“信任”比“信赖”更合适。 1.怎样的事物才能真正永存？阿房宫和华清池都已片瓦不留，李杜的名句和老庄的格言却一字不误地在每个华人的心里。世上延绵*久的还是非物质的——思想与精神，能够地记忆思想的只有文字。所以说，文字是我们的生命。填入画横线部分*恰当的一项是（）。 A.保存永久B.铭刻永恒 C.保留明确D.镌刻准确【答案】D。解析：**空，由“片瓦不留”“一字不误”等词义程度较重的词语可知，文段要表达的是李杜的名句与老庄的格言深深地刻在每个华人的心里，“保存”“保留”词义程度较轻，排除A、C。第二空，此处是说文字具有一字不误的记载功能，用“准确”恰当。故本题选D。 2.每一个母亲对自己的孩子都心存偏爱，发生事情时常有包庇的言行也，要求她们在关于孩子的任何事情上都几乎是不现实的。填入画横线部分*恰当的一项是（）。 A.无可厚非大公无私B.无可厚非铁面无私 C.无可非议大公无私D.无可非议铁面无私【答案】A。解析：**空，此处句意为母亲包庇自己孩子行为的言行虽然不对，但是可以理解。“无可厚非”指虽有缺点但是可以理解或原谅。“无可非议”指的是没有什么可以指责的，表示做得妥当。“无可非议”词义程度过重，排除C、D。第二空，“大公无私”着眼于“大公”，强调的是公正。“铁面无私”着眼于“铁面”，强调的是无私。由“偏爱”可知，此处强调的是不偏不倚、公正，而非无私，排除B。故本题选A。三、词语的感情色彩根据感情色彩不同，词语可分为褒义词、贬义词和中性词。大家在做题时，需要根据现有句子所提供的语境，判断作者的感情态度和褒贬意味，从而选出与题中感情色彩*相符的词语。【示例】“充斥”vs“充满”vs“充溢” 充斥：塞满（含厌恶意），为贬义词。充满：填满、布满，为中性词。充溢：充满、洋溢，为褒义词。【误用】假冒伪劣商品充溢市场，泛滥成灾，严重地侵害了消费者的利益。【辨错】对于“假冒伪劣商品”，人们应持否定态度，“充溢”为褒义词，不符合句子的感情色彩，应改为“充斥”。 1.文字可将一个人思考之所得传诸他人，于是不仅可以，而且可以利用他人的思考为出发点。文字发展成为传至远方与后世的书籍，书籍也就成了人类思考结果的库藏。读书者可以从此库藏中，手执一卷可以上对邃古的哲人，远对绝域的学者，而仿佛亲聆其以言词毕生思考的心得。填入画横线部分*恰当的一项是（）。 A.群策群力任意索求显露B.集思广益予取予求吐露 C.传承文明随心所欲倾诉D.取长补短无厌求取诉说【答案】B。解析：先看第二空，句意为读者凭借意愿选择书籍，由后文的“手执一卷可以上对邃古的哲人，远对绝域的学者……”可知，此处应为褒义语境。“随心所欲”在不同的语境可用作中性词或贬义词，但不能用作褒义词，排除C。“无厌求取”为贬义词，与文段的感情色彩不符，排除D。再看第三空，“显露”与“心得”搭配不当，排除A。“吐露”含有诉说之意，与“心得”搭配更恰当。**空填入“集思广益”也恰当。故本题选B。 2.竹林爆笋，那真是一种激动人心的生命景象！经过了一个漫长的冬天的默默，泥土下的幼笋已经具备了足够的破土而出的力量。伴随着淅沥的春雨，迎着和煦的南风，着隆隆的春雷的呼唤，一株株粗壮的幼笋，仿佛在瞬间爆发出一股伟力，奋力了在泥土和腐叶下纠结交错的竹鞭，甚至一下子就了压在地面上的巨大的顽石。填入画横线部分*恰当的一项是（）。 A.积聚附和推开掀翻B.积蓄附和挣脱顶开 C.积蓄应和拱开顶开D.积聚应从拱开推开【答案】C。解析：**空，“积聚”指积累，“积蓄”指力量的积存。句意为幼笋经过一个冬天的积攒，具备了足够的破土而出的力量，“积蓄”更符合句意，排除A、D。第二空，“附和”指言语、行动追随别人，含贬义，与文段感情色彩不符，排除B。后两空中，“拱开”“顶开”填入也恰当。故本题选C。四、词语的语体色彩根据语体色彩不同，词语可分为口头语和书面语两大类。口头语的主要特点是自然、通俗，常用于日常交谈，或比较口语化的文学作品。书面语的特点是文雅、庄重，多用于比较正式的场合、理论性强的文章等。【示例】“摇晃”vs“摇曳” 摇晃：摇摆、晃动，较为口语化。摇曳：摇荡，多用于书面语。【误用】轻风拂来，明净的湖面堆起丝丝笑靥，惹得四周心旌摇晃。【辨错】句子表述文学气息较重，应选取书面语，“摇晃”较为口语化，应改为“摇曳”。 1.在奥斯维辛解放60周年纪念活动的电视实况转播里，看到奥斯维辛正飘飞着鹅毛大雪。远处苍茫的背景下，奥斯维辛集中营那些处在低洼之地的木制和砖砌的营房和毒气室，在洁白飞舞的雪花中，静静地着，无言地出示着历史的一份着血泪的证言。填入画横线部分*恰当的一项是（）。 A.伫立浸透B.肃立书写 C.站立浸染D.树立饱含【答案】A。解析：**空，“树立”指建立（多用于抽象的好的事情），如树立榜样，与“营房和毒气室”不能搭配，排除D。与“60周年纪念活动”“在洁白飞舞的雪花中”对应，“伫立”“肃立”所含有的庄重的意思更符合文段的语体色彩，“站立”较为口语化，排除C。第二空，由“集中营”“毒气室”可知，这份血泪证言见证了一段惨痛的战争历史，“浸透”词义程度更重，且与“血泪”搭配更恰当。故本题选A。 2.立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花开放。再过两个月，燕子归来。填入画横线部分*恰当的一项是（）。 A.次第翩然B.依次悄悄 C.相继悄然D.竞相姗姗【答案】A。解析：阅读文段可知，原句是散文性质的文字，文学色彩比较浓厚。再看四个选项：立春是春季的开始，此时花儿开始开放，“竞相开放”不是初春的景象，不符合生活常识，且“姗姗”意为走路从容，动作缓慢的样子，与句意不符，排除D。剩下三个选项可从**空辨析。“次第”“依次”“相继”意思非常相近，很难从词语的理性义来区分。但从语体色彩来看，“次第”的文学色彩要比“依次”“相继”更浓些。杜牧有诗云，“长安回望绣成堆，山顶千门次第开”，其中“次第”指依一定顺序、一个接一个地。“次第

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