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基础与临床医学整合课程PBL教程

作者：金可可[等]主编

出版社：浙江大学出版社出版时间：2021-03-01

开本： 26cm 页数： 208页

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版权信息
内容简介
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基础与临床医学整合课程PBL教程版权信息

ISBN：9787308211437
条形码：9787308211437 ; 978-7-308-21143-7
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
医学
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一般理论

基础与临床医学整合课程PBL教程内容简介

本书包括两部分。**部分为理论篇, 阐述PBL的产生与发展、PBL的目标、整合课程PBL模式、PBL的组织与实施、PBL的效果评价等内容 ; 第二部分为案例篇, 分为心血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、神经系统、免疫系统、血液系统、性-生殖-成长病学、传染病与感染、内分泌系统与代谢性疾病、急诊与重症医学、运动骨关节系统等12个单元的案例内容。

基础与临床医学整合课程PBL教程目录

**篇 PBL概述
**章 PBL的基本理论
**节 PBL的产生与发展
第二节 PBL的目标
第三节整合课程与PBL
第二章 PBL的组织与实施
**节课前准备
第二节小组讨论
第三节 PBL与医学人文
第三章 PBL的效果评价
**节 PBL评价的原则
第二节 PBL评价的方法
第三节 PBL评价的指标
第二篇 PBL案例
**章心血管系统
案例一老吴怎么突然“咯血”了
案例二不简单的胸闷
案例三夺命腹痛
案例四孙女士的呼吸困难
案例五李先生的胸痛
案例六南老师的“心路历程”
第二章呼吸系统
案例一气透不上来
案例二好好的，怎么胸痛胸闷了
案例三费心劳力的阿强
案例四反复咳嗽、咳痰的张奶奶
案例五爱的誓言
第三章消化系统
案例一多么痛的领悟
案例二酒精惹的祸
案例三一碗变质的肉汤
案例四海鲜惹的祸
案例五失常的张经理
第四章泌尿系统
案例一跑了五个诊室仍无头绪
案例二同病相怜、殊途同归
案例三死里逃生以后
案例四突然发生的尿毒症
第五章神经系统
案例一 “气盛”老伯的故事
案例二 “忘记回家路”的吴先生
案例三反复出现的右侧肢体不适
案例四爱美的李小姐
第六章免疫系统
案例一公交司机的腰痛：职业病？
案例二别让“蝴蝶”翩翩起舞
案例三今“肺”昔比
案例四现代“帝王病”
第七章血液系统
案例一郁闷的商人
案例二全血细胞减少是怎么回事
案例三双下肢瘀斑瘀点2月
案例四左耳淋巴结肿大3月
第八章性、生殖、成长病学
案例一 “昏睡”的妈妈
案例二凶险的羊水
案例三急诊室的女孩
案例四谁懂我的痛
案例五隐形杀手
案例六早到的天使
第九章传染病与感染
案例一发热不退的小黄
案例二肝病的困扰
案例三突如其来的颈痛和发热
案例四受发热、胸闷困扰的杨大爷
第十章内分泌系统与代谢性疾病
案例一莫名其妙的烦躁
案例二奇怪的多尿、口干
案例三为何有一股烂苹果味
案例四顽固的低血钾
案例五铁人“崩塌”记
第十一章急诊与重症医学
案例一电击之殇
案例二蜂之过
案例三来自化工厂的工人
案例四争吵引发的“惨案”
案例五夏日里的“隐形杀手”
第十二章运动骨关节系统
案例一不能走远路
案例二 “拉门”惹的祸
案例三护工的“困惑”
问题提示参考
参考文献

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