扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
自驱型成长
-
>
陪孩子走过高中三年
-
>
家教心得:一位成功家长与三个孩子的真实记录
-
>
教养升级（全四册）
-
>
真希望我父母读过这本书
-
>
正面管教:儿童沟通心理学
-
>
有限责任家庭
帮助孩子阅读,你可以:写给家长朋友们 版权信息
- ISBN：9787570807369
- 条形码：9787570807369 ; 978-7-5708-0736-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
帮助孩子阅读,你可以:写给家长朋友们 本书特色
每个孩子都可以成为阅读高手！只要你愿意在孩子们身边做陪伴他们阅读的智慧父母！ 阅读对于人的一生，都是一件至关重要的事。让我们来轻松探讨学龄前儿童及小学生在阅读方面遇到的问题和解决方法，给老师和家长带来启示和帮助，让孩子们在阅读中变得更加自信和快乐！
帮助孩子阅读,你可以:写给家长朋友们 内容简介
良好的家庭教育要从亲子阅读开始，《帮助孩子阅读，你可以——写给家长朋友们》这册书是伍美珍专门为家长和教师朋友们打造的，介绍了儿童读物及儿童阅读方面的专业知识，旨在帮助家长们为孩子挑选适合阅读的儿童读物、营造亲子阅读的环境、成为合格的阅读协助人；帮助家长们更好地引导孩子们去阅读图画书、童话、儿童小说、儿童文学，进一步推动他们学会自主阅读，学会选择书籍，养成良好的阅读兴趣和习惯。这册书还提出了儿童在阅读过程中会出现的其他问题，并提出了解决方案。
帮助孩子阅读,你可以:写给家长朋友们 目录
序：阅读是件没有门槛的乐事
**章 阅读从0岁开始
1．阅读从什么时候开始
2．如何挑选儿童读物
3．为孩子准备一个阅读角吧
4．亲子阅读——共享温馨好时光
5．做爱读书的爸爸妈妈
第二章 培养阅读兴趣和习惯
1．开始自主阅读吧
2．孩子为什么不爱读书
3．把选书的权利交给孩子
4．如何避免电子产品的影响
5．一定要摘抄“好词好句”，写读后感吗
6．读闲书是浪费时间吗
7．与孩子聊聊他们读的书
8．良好的阅读习惯使孩子终身受益
第三章 成为合格的阅读协助人
1．鼓励孩子多参加阅读活动
2．如何做一个合格的阅读协助人
3．和孩子一起读图画书
4．和孩子一起读童话
5．和孩子一起读儿童小说
6．和孩子一起享受儿童文学
7．儿童阅读的一些其他问题
**章 阅读从0岁开始
1．阅读从什么时候开始
2．如何挑选儿童读物
3．为孩子准备一个阅读角吧
4．亲子阅读——共享温馨好时光
5．做爱读书的爸爸妈妈
第二章 培养阅读兴趣和习惯
1．开始自主阅读吧
2．孩子为什么不爱读书
3．把选书的权利交给孩子
4．如何避免电子产品的影响
5．一定要摘抄“好词好句”，写读后感吗
6．读闲书是浪费时间吗
7．与孩子聊聊他们读的书
8．良好的阅读习惯使孩子终身受益
第三章 成为合格的阅读协助人
1．鼓励孩子多参加阅读活动
2．如何做一个合格的阅读协助人
3．和孩子一起读图画书
4．和孩子一起读童话
5．和孩子一起读儿童小说
6．和孩子一起享受儿童文学
7．儿童阅读的一些其他问题
展开全部
帮助孩子阅读,你可以:写给家长朋友们 节选
《帮助孩子阅读，你可以：写给家长朋友们/阳光姐姐启智童书馆》： 阅读从什么时候开始 阅读，从玩具书开始 前两天，小区里的一个孩子过周岁生日，除了大大小小的红包外，她还收到了各种各样的礼物，有奶奶准备的“长命锁”，姑姑送的一年四季的小衣服，家长的一位朋友送的一套幼儿图书。孩子的妈妈有点奇怪地问我，孩子刚刚1岁，还不认识字呢，现在送图书是不是太早了？孩子至少要等到三四岁才能开始阅读吧？我回答她，这一点也不早，孩子的阅读从0岁就可以开始了。 橦橦是“阳光家族”里的一位小作家，我刚认识他时，他才9岁。那时我们做了一期作文征稿，主题是“吹牛”，读到他的稿件时，我简直快要笑晕了。橦橦的故事不仅想象力十足，而且语言诙谐幽默，实在是一篇佳作。作品刊登在杂志上后，他有了很多“小粉丝”，许多小读者都来信说很喜欢他的文章。我也对他十分好奇，毕竟在一般的小学里，9岁孩子的写作才刚刚起步，写的只是“看图说话”类的小片段，能写上一段一百来字内容完整、语言流畅的文字就算不错了，橦橦却能写近一千字的故事，他是怎么做到的呢？ 橦橦妈妈告诉我，橦橦从一年级开始，就已经在杂志、报刊上陆续发表文章了，粗粗算来，发表的各类文章有近百篇，现在他是学校里有名的“写作小达人”。橦橦之所以写作很棒，得益于他的阅读量大。橦橦还在襁褓中，爸爸妈妈就给他买了许多“小手撕不破”之类的图书当玩具玩，这是一种布艺的图书，只有简单的几页，每页上面都有彩色的图画和一句话的故事。婴儿时期的橦橦当然是看不懂图书的，只是喜欢翻来覆去地“玩”这些玩具书，有时甚至会把这些书放到嘴巴里咬上两口尝尝味道。父母并不制止橦橦这种特殊的“看书”方式，因为婴儿的阅读更像是一种游戏，即通过视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉等多方位的感官刺激，在游戏中探索书本，发现阅读的乐趣。爸爸妈妈让橦橦把书当作玩具，正是为了培养樘樟对书籍的兴趣。 阅读是个循序渐进的过程，孩子的阅读行为并不仅仅指“看书”这件事，对于幼儿而言，他们的阅读更多是在爸爸妈妈营造的阅读氛围中去感受图书。现在市面上有很多“玩具书”，这些书是专门为幼儿设计的，融入了玩具的元素，除了橦橦喜欢的布书外，还有洞洞书、触摸书、洗澡书、手偶书、纸板书、低幼类发声书、多重功能互动书、放大镜书和拼图书等。虽然在现有的少儿图书门类中，玩具书很少登上畅销书榜，销量也始终不温不火，但它却是外国童书市场上非常重要的一类产品。随着玩具书认知度的提高，这种图书也会更多地被国内的家长们认可和选择。 爱玩是孩子的天性，游戏是孩子的生活重心，游戏中*常见的工具就是玩具，学习则是孩子成长的必要过程，而学习*典型的形式是读书。玩具书有书的内容和形式，又兼具玩具的趣味和功能。玩具书可以让孩子去“玩”，去发现和探索，还有极具艺术美感的视觉图像能让孩子去欣赏。孩子们可以根据玩具书中的内容，自行演绎科学知识、童话故事、文学名著等，使阅读充满想象与互动。 早期阅读很重要 有研究表明，孩子进行早期阅读是非常有必要的。孩子在3岁以前大脑发育完成60％，在6岁时大脑发育完成90％，也就是说，3岁以前是启蒙教育的黄金时期。当然，每个孩子开始阅读的时间都不一样，但是越早给孩子启蒙，孩子养成阅读的习惯就越容易。所以，橦橦成为“写作小达人”和爸爸妈妈对他的阅读兴趣、阅读习惯的培养是分不开的。 阅读有助于培养幼儿的语言能力。橦橦妈妈说，在橦橦1岁之前，她就常常给槿植读一些儿歌和图画书上的小故事，虽然那时橦橦还不会说话，但是他会手舞足蹈、咿咿呀呀地表现出很高兴的样子。橦橦开始说话时，妈妈会更加耐心地放慢速度，指着图画重复词语，檀植学得很快，从图画书中掌握了很多词语，甚至还会把妈妈讲的故事完全地记住，再讲给爷爷奶奶听。 幼儿语言能力的发展需要后天外在的语言环境和刺激，但并不是所有的语言环境都能让孩子的语言能力得到发展。比如，让不会讲话的幼儿看一整天的电视节目，幼儿听电视语言是学不会讲话的，因为电视语言不符合幼儿的语言学习规律。 阅读对幼儿的思维发展也很有好处。童话《小蝌蚪找妈妈》是幼儿文学中的名篇，讲的是小蝌蚪们在水里游玩，看到鸭妈妈带着小鸭子在岸边玩时，也想找自己的妈妈，就问：“鸭妈妈，你看到了我们的妈妈了吗？”鸭妈妈就说：“我没有看到，你们可以去找啊。你们的妈妈有大眼睛、阔嘴巴。”于是，小蝌蚪们就去找妈妈。这时，小蝌蚪们遇到一条大鱼，看到这条大鱼的眼睛很大，嘴巴很大，就游到大鱼的身边叫：“妈妈，妈妈！”大鱼笑了，说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有四条腿。”然后它们遇到了乌龟，又叫：“妈妈，妈妈！”乌龟说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈肚皮是白的。”然后它们又遇到了大鹅，叫大鹅“妈妈”，大鹅说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈穿着绿衣裳，唱起歌来‘咯咯咯’的。”小蝌蚪们又去找，*后终于找到了青蛙妈妈。 给孩子讲完这个故事后，孩子很容易从生动的故事里获得一些知识，比如小蝌蚪、乌龟、大鹅和青蛙的特征分别是什么。爸爸妈妈还可以引导孩子一起思考，为什么小蝌蚪们找了四次妈妈，前三次都搞错了呢？因为小蝌蚪们前三次都只从一个局部特征来进行判断，没有注意到其他的特征。在听故事时，孩子轻松快乐地进行了一次认知和思维的训练。 ……
帮助孩子阅读,你可以:写给家长朋友们 作者简介
伍美珍，著名儿童文学作家，“阳光姐姐”品牌书系主创及主编。 出版少儿图书一百余部，代表作有“阳光姐姐小书房”系列、“同桌冤家”系列、“同桌冤家走天下”系列等。多次登上全国少儿畅销书榜，曾获中宣部“五个一工程奖”，文化部蒲公英奖、冰心儿童图书奖等，作品多次选入国家新闻出版总署向全国青少年推荐百种优秀图书目录，并被翻译成英国、德国、荷兰等国文字在欧洲八国出版发行。
书友推荐
- >
我与地坛
我与地坛
¥16.8¥28.0 - >
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
¥6.1¥19.0 - >
有舍有得是人生
有舍有得是人生
¥31.5¥45.0 - >
小考拉的故事-套装共3册
小考拉的故事-套装共3册
¥36.7¥68.0 - >
李白与唐代文化
李白与唐代文化
¥9.9¥29.8 - >
二体千字文
二体千字文
¥16.0¥40.0 - >
罗庸西南联大授课录
罗庸西南联大授课录
¥13.8¥32.0 - >
烟与镜
烟与镜
¥20.6¥48.0
本类畅销
-
哈佛家训
¥18.4¥36 -
你的亲子关系价值千万
¥17.6¥55 -
教育孩子要懂的心理学
¥19.4¥38 -
巴菲特给儿女的一生忠告
¥19.4¥38 -
游戏力养育
¥13¥52 -
真希望我父母读过这本书
¥33.6¥48
