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语言与文化研究(第二十辑) 版权信息
- ISBN:9787511383174
- 条形码:9787511383174 ; 978-7-5113-8317-4
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
语言与文化研究(第二十辑) 内容简介
本书刊发了全国各地高校教师和研究者的论文, 内容涉及语言研究、教育教学研究、文学研究、翻译研究和文化研究等领域。
语言与文化研究(第二十辑) 目录
语言研究
英汉商业谚语比较(郑长发) 1
德国难民话语的发展与变迁:基于《明镜》周刊1978—2015年难民相关报道的论式分析
(唐 艋) 6
汉语外来词研究中的几个问题(李思龙) 13
英汉化妆品广告语篇劝说策略对比研究(蔡冬漫) 21
新文体特征下的商务电子邮件写作原则(魏吴忧) 29
从语法结构分析英语中的省略现象(赵歆颖) 34
非英语专业学生使用美语高频问候语的实验语调分析(季晓蓓) 38
教育教学
艺术设计类专业学生大学英语线上课程思政研究与探索
(李 媛 严绍阳 刘壮丽) 42
教师发挥课程思政主体作用的核心要素和实施策略(姜白云) 47
“课程思政”视角下大学英语翻译教学实践探究——以翻译归化与异化为例
(刘 芳 邹丽玲) 51
微时代大学英语课程“微思政”理念的构建探析(孙丽丽 邹丽玲 ) 55
学生词汇学习策略调查及在线词汇教学建议(唐珍珍) 59
从译者主体性看任溶溶“儿童本位”翻译观形成的原因(杨雨晨 刘壮丽 严绍阳) 66
外语教学中的自我效能理论研究(史利红) 70
基于元认知策略的独立学院英语专业自主学习资源平台的设计(张国利 胡婉娃) 75
项目教学法在外语知识型课堂上的应用——德语语言学课堂教学模式探索(高 莉) 81
基于工作任务的《商务英语(翻译)》课程的设计与开发研究(王月会) 86
关于《越南历史与中越交往》课程的思考(钟 娇) 90
赏识教育在军校成人大学英语教学中的应用探析(包 慧) 95
中外评分员作文评分一致性研究及其对CSE对接雅思的启示
(戈逸玲 司童瑶 耿欣然) 102
理工院校英语专业人才培养模式探索——以中国矿业大学(北京)为例(陈丽英) 109
Application of Theme-Rheme Theory to News Translation(周天雄) 113
商务英语教学与跨文化交际能力的培养——以小组合作学习为例(张翠波 张琳琳) 119
翻译研究
王佐良翻译观小议兼《雷雨》译文赏析(邢双双 陈科芳) 124
文化研究
“玉”的文化内涵于汉语的投射(江 翠 刘彩虹) 131
英国传教士马礼逊和米怜在马六甲的汉学研究(周 彦 张建英) 136
试论王熙凤行政管理思想和实践的创新性——以协理宁国府为例(叶 雷) 146
英国古装电视剧的启示(耿雪梅) 154
解析全球运输业发展状况(张春颖) 160
文学研究
Identity and Anxiety: An Analysis of the Characters’ Anxieties Revolving Identity in The Woman in White(王 冰) 164
卡塔希斯与“兴观群怨”——中西方文学价值观比较研究(王 冰) 170
语言与文化研究(第二十辑) 作者简介
张淑君,女,1977年8月生于河北省唐市丰润区,本科学历,党员,现任三乐优合教育研究院院长。研究方向:把心理学的理论或研究所得应用在教育上。具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境等五要素;由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。
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