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国门小学:童眸中的彩虹 版权信息
- ISBN：9787556848027
- 条形码：9787556848027 ; 978-7-5568-4802-7
- 装帧：80g轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
国门小学:童眸中的彩虹 本书特色
★走入中缅儿童在彩云之南的阳光童年，多彩的自然与文化环境拓展眼界美丽的云南有着多样又独特的地域特色和民族特色。这里有云雾缭绕、动植物资源丰富的高山，有蜿蜒清浅的小溪和滚滚的江河，有广袤的田野，还有留存古朴气息的民居。佤族、傣族、哈尼族、傈僳族等多个少数民族在此定居，民族文化和风俗习惯绚烂有趣。跟着故事里中缅两国的孩子，在这样的环境中一起认识世界的精彩之处。 ★国门小学里发生的成长故事予人启迪，跨越国别的真挚情感打动人心 在国门小学里，中缅儿童一同学习知识，更受到了老师们在生活上的温暖帮助。虽然国别不同，孩子们却面对着相似的成长烦恼和情感诉求：与家人间的心结、与朋友交往中的摩擦、对上学和知识的渴望、对掌握自己生活的期待……在解决一个个困难的过程中，人与人之间的亲情、友情、师生情越发深厚，孩子们也成长为有勇气、有担当和乐观的人。 ★故事情节精彩曲折，主题多元，在阅读中了解生活的方方面面和多种可能小小年纪的主人公与小伙伴们有着令人惊叹的丰富经历：早早求学于异国他乡，探寻自己的身世之谜，保护野生动物和自然资源，灾难过后重建现实与心灵的家园，在医院中的特殊学校学习，传承非物质文化遗产……在获得阅读乐趣的同时，读者将对教育的温度、知识的可贵、团结与友情的力量、家人间的有效沟通、文化和传统的重要价值等主题，以及对人们的生活产生更立体、全面的认识。 ★新闻从业者深入一线取材，潜心创作三年，与插画师携手生动还原儿童生活本系列图书作者王新明在云南省从事报刊编辑、记者工作十余年，常根植于现实生活，创作优秀的儿童文学作品，曾获得第三届“青铜葵花儿童小说奖”之“金葵花奖”，作品入选2020年“中国好书”月度榜单。《国门小学系列》是作者潜心创作三年的又一现实主义儿童文学力作，以优美、风趣的文笔塑造出鲜活的人物形象，将贴近儿童生活的话题徐徐展开。资深插画师创作百余幅可爱传神的水彩插图，配合全彩印刷工艺与精致独到的设计，更为图书增添美感与趣味。 该作品图文并茂，文字浅显易懂，生动有趣，做到了故事性、教育性相结合。 ——北京大学中文系主任、教授，中国当代文学研究会副会长陈晓明 《国门小学系列》作为一套给小学中高年级孩子看的作品还不错，包括从吃、穿、住、行、玩这些方面写得非常真实，非常生动。它写的是缅甸的留学生到咱们这里上学的故事，写得非常有感情。 ——著名儿童文学评论家、儿童文学原主编 徐德霞 《国门小学系列》我读的时候感觉很新鲜。写到边境生活，写到国际友谊，写外国留学生在中国的学习生活，感受、体验中国，题材非常的新颖、独特。 ——中国作协创研部理论处副处长 李朝全
国门小学:童眸中的彩虹 内容简介
在云南的中缅边境线附近，分布着一百多所小学，它们被称为“国门小学”。中缅两国的孩子在这里一同学习、成长。 中缅混血女孩温雅从小在猫猫箐村长大，身患眼疾的她在本应上小学的年纪失明，便来到南田城的医院治疗。在医院，一个专为小病号们准备的“病房学校”开课了，来自南田国门小学的老师和志愿者们讲起了生动有趣的课程。手头紧张的猫猫箐村民还生出了拿民居和百年榕树换钱的想法，但大家意见不一。温雅能否重见光明？猫猫箐村的传统风貌又能否得以保存呢？也许，这些问题都能迎来比较完满的答案。
国门小学:童眸中的彩虹 目录
**章/ 盲童 9
第二章/ 那些白色时光 33
第三章/ 病房学校 53
第四章/ 成长的出口 95
第五章/ 童眸 127
后 记 162
展开全部
国门小学:童眸中的彩虹 节选
《国门小学：童眸中彩虹》 **章 盲童 1．家世 我知道叫猫猫箐的村子至少有两处，昆明城西山脚下那里有一处，另一处便是老祖的老家，在南田郊外，藏在山谷间一大片茂密的竹林之中。 我叫温雅，阿妈是缅甸人，阿爸是华侨，他们常年在缅甸一个叫木芭的小镇做些木料与木鼓的生意。我从小跟着老祖在猫猫箐长大，偶尔回缅甸小住。 在中缅边境，阿爸是小有名气的象脚鼓制作师。若不是我生下来就有眼疾，阿爸或许会少些奔波与劳碌，能更专注地做他的鼓。 老祖年事已高，但身子骨还算硬朗。猫猫箐这边的人多管阿爸的爷爷奶奶叫老祖。我的另一位老祖，也就是阿爸的爷爷，前些年因眼癌过世，直到临终他仍在耿耿于怀，家族里的晚辈或多或少都有些眼疾，这与他的遗传基因脱不了干系。尤其是我，四五岁时还能模模糊糊地看见些光影，可到了上学的年纪每况愈下。那年秋初，我彻底失明了。 我们在猫猫箐的老宅前有一棵老榕树。老榕树的年龄是个不解之谜，寨子里没人说得准。有人说它得有几百岁了，不然树腰怎么能那么粗呢？五六个小娃娃手拉着手才能抱住它。 原先猫猫箐还算热闹，尤其在盛夏的傍晚，人们就爱端着饭碗到老榕树下边吃边聊。寨子里的人没什么讲究，把饭饭菜菜一股脑地都堆到一个大海碗里，就那么蹲到树根底下“稀里呼噜”地往嘴里扒拉。 撂下碗筷，大人说些家长里短，小娃娃们就绕着老榕树疯跑、追打。那“打”可不是头破血流的那种“打”，那是一种小娃娃们自己才明白的玩法。当然啦，也有些年纪小一点儿的玩不起，爱耍赖，摔了“屁蹲”就上大人那里告状；要是没引起大人们的足够重视，还爱打个滚儿、蹬个腿什么的。 有不明事理的大人爱管娃娃的闲事，就脱下只鞋子，揪住当晚*活跃嚣张的娃娃头，朝屁股上拍打两下。未必疼，只是在众人面前挨揍，怎么说也是丢人现眼的。一来二去，那些爱打小报告的小娃娃便不受待见了，没有大娃娃爱带他们玩。若是他们再去哭闹，让大人们找大娃娃说情，让他们参加当晚某种看上去不赖的新游戏，他们便会遭到两边人的共同嫌弃：大娃娃朝他们吐舌头、扮鬼脸；大人们则嫌烦，懒得再打那些土坷垃、清鼻涕的无聊官司，干脆使唤“小哭巴精”把空碗捧回家去洗，把他们打发走了事，图个耳根清净、天下太平。 每每见日头往西边的山坳里坠了，老祖就抱出草团子到老榕树下占了好位置给我，她则回到屋里头把晚饭煮得了再慢悠悠地来。 就是那些鸡飞狗跳、鸡毛蒜皮的事，让那段日子有滋有味。 不知从什么时候起，年轻人出去上学或者做工，老人们相继过世，猫猫箐便变得冷清，只剩下二十几户人家，怎么都不如从前热闹了。 倒是老榕树四季不枯，根又生根，越长越大。老祖时常嘴里叨念着：“独木成林，子孙满堂。” 比起老祖文绉绉的训诫，我的耳朵更愿意收些娃娃们的歌谣来听，那些“蛤蟆骨朵”的词听着就让人不禁捧着肚子笑。 蛤蟆蛤蟆气鼓， 气到八月十五， 八月十五点灯， 气得蛤蟆直哭。 蛤蟆蛤蟆蹦跶， 蹦到尖顶古塔， 古塔上头没瓦， 摔成一个青瓜。 …………
国门小学:童眸中的彩虹 作者简介
王新明 少儿报刊编辑、记者。善于在现实题材中挖掘儿童文学元素，本色地还原儿童成长过程。作品散见于《儿童文学》《少年文艺》等。著有长篇小说《山芽儿》（获第三届“青铜葵花儿童小说奖”之“金葵花奖”）、《亲亲雀儿山》。
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