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双语优势 版权信息
- ISBN：9787561957011
- 条形码：9787561957011 ; 978-7-5619-5701-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
双语优势 本书特色
如果你是志在培养双语儿童的父母，怎样让孩子毫不费力的从小拥有双语优势，本书会告诉你解决办法； 如果你是第二语言教师，如何激发学生学习第二语言的热情，提高学生的第二语言水平，本书会为你提供实用的锦囊妙计。 本书主要面向志在培养双语儿童的父母，以及从事第二语言教育的教师。
双语优势 内容简介
写给父母的双语儿童培养手册 《双语优势：为何、何时和如何教你的孩子第二语言》是一本专门为父母编写的双语儿童培养手册。本书选取语言学、教育学、心理学等领域与儿童语言学习相关的研究成果，结合家庭第二语言教育的实际需求，剖析在不同家庭语言环境下，针对不同年龄段和不同特点的儿童应该如何有效地进行双语教育。本书涉及儿童双语教育各方面的议题，同时辅以丰富的双语养育实例、活动、小贴士和清单，可以指导父母为培养孩子的第二语言能力做出*有利的选择。
双语优势 目录
**部分 为什么两种语言比一种要好？
第1章 你的孩子怎样从双语优势中获益？
第2章 关于第二语言学习的一些误区和误解：真相究竟是什么？
第二部分 哪种语言，什么时候？
第3章 哪种语言*适合你的孩子？
第4章 你的孩子应该什么时候开始学习另一种语言呢？
第5章 出生顺序、性别、性格、天赋以及学习风格等个体因素是如何影响孩子的语言学习的？
第三部分 怎么做？
第6章 在家庭中如何*有效地促进语言学习？
第7章 通过教育娱乐型产品学习语言：真的能够做到寓教“于乐”吗？
第8章 好的第二语言学习项目和教师有什么特点？怎样才能找到？
第四部分 要是……，怎么办？
第9章 要是我的孩子混用不同语言或在不同语言间切换，怎么办？
第10章 要是我的孩子语言发育明显落后，那么关于语言发育迟缓、所谓的“专家建议”和特殊需求儿童，我需要了解些什么？
第11章 关于学习三种语言和方言，我需要了解些什么？
第12章 要是家人反对、孩子拒绝学习第二语言、家庭情况发生改变，或是在第二语言学习过程中遇到其他问题，我应该怎么办？
结论：每个人都可以获得双语优势
致 谢
文献与资源
练习题及参考答案
参考文献
索 引
展开全部
双语优势 作者简介
肯德尔·金，美国宾夕法尼亚大学博士，现为明尼苏达大学第二语言教育方向教授，主要研究领域为社会语言学和语言政策。曾任教于美国纽约大学、乔治城大学和瑞典斯德哥尔摩大学。2020年3月起担任美国应用语言学协会第43届主席。 艾莉森·麦基，英国剑桥大学硕士、澳大利亚悉尼大学博士，现为美国乔治城大学语言学教授，兼任英国兰卡斯特大学应用语言学教授。主要研究领域为第二语言习得和第二语言研究方法论等。现任剑桥大学出版社发行的Annual Review of Applied Linguistics (《应用语言学年度评论》) 期刊主编。
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