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国学、足球与艺术:庄孔韶自选集 版权信息
- ISBN:9787520362733
- 条形码:9787520362733 ; 978-7-5203-6273-3
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
国学、足球与艺术:庄孔韶自选集 内容简介
人类学如何整体性观察早期儒学之传布?《国学、足球与艺术:庄孔韶自选集》开篇钩沉“过化”这一本土术语,以亲属血缘选择、技术、组织与考古互证,以及对圣贤诗性文采与出使布扬的人类学解读,意在呈现早期儒学“修己安人”的、非强力推进的、如墨渍洇开的文化特征。 那么,国学与现代中国足球症结有什么关系?了解宋代陈亮《酌古论》的见解就清楚了:“文武之道,一也。”原来是后世和今人出了问题。 你会看到,围绕孝道延续至今的金翼山谷,创作了人类学诗歌、小说、绘画、戏剧、纪录片和新媒体等多种文学艺术作品,它们一俟同变动中的技术、哲学、风习和美学相遇,触类旁通的田野人类学诗学就会形成。 余下是对话。学术是跨学科的和关联的,也是生活哲学的传承。
国学、足球与艺术:庄孔韶自选集 目录
——古今跨学科诸问题之人类学研讨
何谓足球的人类学研究
一一个中德足球哲学实践的对比观察
“男子汉”精神与特质从哪里来?
——2018世界杯足球赛体育人类学聚焦
绘画人类学的学理、解读与实践
——一个研究团队的行动实验(1999-2017年)
流动的人类学诗学
——金翼山谷的歌谣与诗作
金翼山谷冬至的传说、戏剧与电影的合璧生成研究
——一个跨学科实验的人类学诗学
静水流深,君子不器
——庄孔韶教授采访
行旅悟道
——和云南大学媒体人类学研究所师生座谈
生活与学术闲谈
国学、足球与艺术:庄孔韶自选集 节选
《国学、足球与艺术:庄孔韶自选集》: 试问足球教练勒夫的哲学和机器美学从何而来呢?如果你见到马加特教练,你会向他提问“你和俾斯麦将军的思想有关”吗?如果说“自由人”的哲学思想能够落实到“德国战车”上,那么我们为何不可以思考如何转换到中国足球队的战略战术中去呢?或者反之,古代国学中丰富的哲理(文武之道、《易经》、兵法等)以及人类学的区域文化研究成果,何以条理化(如同德国足球研究专家做的那样)地转换到中国足球界上下的实践中,是所有人都期待的。 上述的若干分析大体总结如下。 **是足球后辈力量的区域与层级培育(技术与文化思考)。中国的足球运动的径直观察在于实现青少年的训练储备,这无疑需要一个从国家到各省(市、自治区)的各层级青少年训练储备。为了严格落实此事,凡是不设立青(少)年足球训练学校等人才储备机制的国家、省、市级足球队不得参加正式比赛;为了保证青少年足球队训练的落实,上级足球队必须和各省、市教育部门协调好青训学生活动和学校生活的关系;需要设计从不同省(市、自治区)的地区、县、镇(不只是大中城市)选拔具有地方体质、文化特色的学生参加青(少)年足球训练,为中国培养各地理文化区域不同风格的足球队作全面考虑。 第二是在大学建立足球研究机构(研究团队要求)。其特点是足球研究教授团队应包括足球战术、足球哲学、区域与民族研究、数字新媒体等方面的专家;直接从有足球经验的运动员(适龄研究生或年龄稍大者)中选拔研究生(熟悉地方哲学、体育理论、人类学、球艺和赛场整体掌控能力佳者优先)送国内外深造。建立大学足球研究和足球运动队伍本身(球队教练组、裁判、球员以及球迷)的实践研究的联动与协调机制,其中足球哲学、组织文化、战术研究与现代数字媒体技术之整合是其重点。 第三是足球运动现状与改善的一个扩展讨论。足球运动发展的症结在体育运动的其他项目中也存在。一般认为,努力建立青(少)训制度已经不容易(这比“砸钱”打比赛见效缓慢),实际上基层中小学体育课程和课余体育锻炼活动的设计、安排和监管更为重要,因为这是问题的根基,因此必须克服历史、教育与文化的积习。本文既是专论足球,又是说东道西,看起来问题已经出了足球运动本身。 显然,举国体制需要教育和体育的国家顶层设计者思考中国文化精华中的“文武之道”与德智体全面发展方针的具体落实,而历史上(宋以后)重文轻武的教育与文化积习——导致现代德智体全面发展中的体育弱化、体育课程懈怠与监管不力问题,实需要他律落实和有效监管,防止体育课程与体育活动被任意挤压和放任自流,并不断提升青少年的体育觉悟与自律觉悟。除了针对体育课程教学过程的监管,还要保证好课余锻炼的条件(时间和场地);需要实现体育课程与课余体育运动的真实效果评估,不是只关注各种繁杂的形式主义体育报表,而是实行学生体育锻炼效果的直接测验和检验。要建立大、中、小学青少年(分列)的统一、简单实行和可比的训练标准,全面衡量学生的肌肉强度、耐力、速度、重心控制和灵活性。规定长跑、仰卧起坐、折返跑、引体向上、俯卧撑和中式踢毽等体育项目必须达标(例如学校考试录取有英语四级、六级达标标准,如今体育也需要有分级达标标准)和实行人人可见的体育分级奖章制度。其中,年度性的学生个体身体指标测评是为了考察学校、体育课和课余体育锻炼效果,杜绝体育课程与体育锻炼流于形式和各种懈怠取巧行为,应在体育课程达标考核和体育奖章奖励制度以外,严格实行学生与青少年体能状况的体检,奖励那些具有大面积学生体格递进的教师与学校。 ……
国学、足球与艺术:庄孔韶自选集 作者简介
庄孔韶,教育部人文社会科学重点研究基地云南大学西南边疆少数民族研究中心教授,云南大学“魁阁学者”,文化人类学研究方向首席专家。倡导“不浪费的人类学”学术理念,近二三十年,围绕福建“金翼之家”和云南“虎日”戒毒盟誓仪式研究主题,完成了包括论文、随笔、诗歌、小说、散文、油画(策展)、戏剧、电影和新媒体实验多项作品,以求横向的触类旁通的学术综观效果。
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