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大师写给孩子的数学课 版权信息
- ISBN：9787557677343
- 条形码：9787557677343 ; 978-7-5576-7734-3
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
大师写给孩子的数学课 本书特色
适读人群 ：8-15岁★推荐1：让孩子感觉焕然一新的数学书：幽默生动的师生漫画形象，有趣的师生对话，切中知识点和难点，轻松导入每章内容。 ★推荐2：奥数名师精彩、到位的解析，代替家长陪学辅导，每章结尾都配以名师精彩点评，不考验家长的耐心和智商。 ★推荐3：尊重原著的基础上，精心重绘近200张插图，更正了原版中几十处错误数字、遗漏的点等，确保知识传递的准确性，让这套数学经典更完善。 ★推荐4：紧密贴合数学现行教材，与学习知识点紧密结合，帮助孩子学会举一反三，养成数学思维，告别刷题。 ★推荐5：践行教育部考试中心命题组专家敲黑板提示：将数学和实际应用结合，灵活运用学到的知识去解决问题。 ★推荐6：添加妙趣横生的数学家故事，激发孩子学习数学的兴趣，提高数学素养，领略数学的迷人魅力，感知数学的美妙。
大师写给孩子的数学课 内容简介
本书有二十九章, 分别为: 他是这样开场的 ; 怎样具体地表出数量以及两个数量间的关系 ; 解答如何产生--交差原理 ; 就讲和差算罢 ; : 追赶上前的话 ; 时钟的两只针 ; 流水行舟 ; 年龄的关系 ; 多多少少 ; 鸟兽同笼的问题 ; 分工合作 ; 归一法的问题 ; 截长补短 ; 还原算 ; 五个指头四个叉 ; 排方阵 ; 全部通过 ; 七零八落 ; 韩信点兵 ; 话说分数 ; 三态之一--几分之几 ; 三态之二--求偏 ; 三态之三--求全 ; 显出原形 ; 从比到比例 ; 这要算不可能了 ; 大半不可能的复比例 ; 物物交换 ; 按比分配。
大师写给孩子的数学课 目录
《马先生谈算学》
一、他是这样开场的001
二、怎样具体地表示数量以及两个数量间的关系008
三、解答如何产生——交差原理016
四、就讲和差算罢022
五、“追赶上前”的话035
六、时钟的两根针054
七、流水行舟062
八、年龄的关系068
九、多多少少079
十、鸟兽同笼的问题082
十一、分工合作088
十二、归一法的问题103
十三、截长补短108
十四、还原算110
十五、五个指头四个叉113
十六、排方阵115
十七、全部通过121
十八、七零八落126
十九、韩信点兵132
二十、话说分数146
二十一、三态之一——几分之几156
二十二、三态之二——求偏159
二十三、三态之三——求全165
二十四、显出原形189
二十五、从比到比例201
二十六、这要算不可能了219
二十七、大半不可能的复比例225
二十八、物物交换231
二十九、按比分配239
《数学趣味》
一、数学是什么249
二、数学所给予人们的260
三、数的启示269
四、从数学问题说到我们的思想278
五、恨点不到头296
六、堆罗汉311
七、八仙过海330
八、棕榄谜360
九、韩信点兵390
十、王老头子的汤圆415
十一、假如我们有十二根手指441
《数学的园地》
一、**步461
二、速度465
三、函数和变数473
四、无限小的变数——诱导函数481
五、诱导函数的几何表示法492
六、无限小的量512
七、二次诱导函数——加速度——高次诱导函数518
八、局部诱导函数和全部的变化525
九、积分学530
十、面积的计算538
十一、微分方程式546
十二、数学究竟是什么551
十三、集合论557
附录：中国数学发展简史572
1．起源介绍572
2．发展繁荣时期575
3．全盛时期576
4．缓慢发展时期578
5．中西融合期580
6．现代数学开端581
7．新中国成立后的发展582
8．古代成就583
数学家殿堂586
1．万物皆数——毕达哥拉斯586
2．几何之父——欧几里得589
3．与牛顿齐名——阿基米德592
4．中国数学家——祖冲之596
5．数学中的转折点——笛卡尔598
6．人类的骄傲——牛顿601
展开全部
大师写给孩子的数学课 作者简介
刘薰宇：我国著名数学教育家，曾任多所大学和中学数学教师或校长，数学著述颇丰。代表作有《初中代数》《解析几何》《数学的园地》《数学趣味》《因数与因式》《马先生谈算学》以及《文章作法》（与夏丐尊合著）等。他的论著对杨振宁、谷超豪、丰子恺等都有着深刻的影响，他的数学著作影响了几代人。
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