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统编版小学语文教材配套阅读丛书:希腊神话传说(三年级上) 版权信息
- ISBN：9787220117213
- 条形码：9787220117213 ; 978-7-220-11721-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
统编版小学语文教材配套阅读丛书:希腊神话传说(三年级上) 本书特色
一、根据*新统编语文教材选择书目，让学生根据教材同步阅读本书根据*新统编版语文教材“快乐读书吧”栏目来选择书目，让学生根据教材进行同步阅读，更有利于学生的阅读与学习。 二、邀请名师制定阅读指导方案，让学生学会阅读，养成好的阅读习惯本书特别邀请一线名师为小学生制定阅读指导方案，不仅让学生读有所获，还能让学生养成良好的自主阅读习惯。 三、文中穿插辅助阅读的小栏目，让学生学会总结归纳，提升阅读理解能力本书设置不同种类的小插件，比如“人物档案册”“情节档案”，帮助学生抓住文章重点，迅速成为阅读小能手。 四、文后附读书笔记与读后感佳作，让学生读有所悟，提升写作能力本书文后设置读书笔记和读后感佳作，以资学生借鉴模仿，在帮助学生把握文章重点，明确阅读方向的同时，有效提升写作水平及独立思考的能力。
统编版小学语文教材配套阅读丛书:希腊神话传说(三年级上) 内容简介
《希腊神话传说（四年级上）/统编版小学语文教材配套阅读丛书·快乐读书吧》由多篇富有哲理、内涵深刻的故事组成。通过丰富奇幻的想象，抨击贪婪邪恶、自私虚伪，歌颂忠贞不渝、勇敢坚强。在阅读的过程中，不仅可见古代希腊社会的市井风貌，也可培养宏大的家国情怀。阅读《希腊神话传说（四年级上）/统编版小学语文教材配套阅读丛书·快乐读书吧》，不仅可以开拓学生的眼界，更能引导学生重新审视和认识自己。
统编版小学语文教材配套阅读丛书:希腊神话传说(三年级上) 目录
盗火者普罗米修斯
法厄同驾驶太阳车
会飞的珀尔修斯
伊阿宋和珀利阿斯
伊阿宋和美狄亚
赫拉克勒斯的传说
赫拉克勒斯后来的功绩
西绪福斯永无止境的劳作
忒修斯的传说
俄狄浦斯的传说
七雄攻忒拜
特洛伊之战的由来
开战
特洛伊人的胜利
城门前的搏斗
阿喀琉斯之死
木马计
我的读书笔记
我的读后感
法厄同驾驶太阳车
会飞的珀尔修斯
伊阿宋和珀利阿斯
伊阿宋和美狄亚
赫拉克勒斯的传说
赫拉克勒斯后来的功绩
西绪福斯永无止境的劳作
忒修斯的传说
俄狄浦斯的传说
七雄攻忒拜
特洛伊之战的由来
开战
特洛伊人的胜利
城门前的搏斗
阿喀琉斯之死
木马计
我的读书笔记
我的读后感
展开全部
统编版小学语文教材配套阅读丛书:希腊神话传说(三年级上) 节选
《希腊神话传说（四年级上）/统编版小学语文教材配套阅读丛书·快乐读书吧》：盗火者普罗米修斯普罗米修斯是提坦神伊阿珀托斯的儿子，乌拉诺斯的孙子。在新一代提坦神反对老一辈提坦神的大战中，普罗米修斯站在宙斯这边反对克洛诺斯，从而逃脱了可怕的命运——在这场大战中，凡是反对宙斯的人，后来都被打人了地狱。普罗米修斯是一位先觉者。早在克洛诺斯战胜他的父亲、在天上为王的时候，普罗米修斯就来到了位于蓝天之下、大海中央的大地上。当时，大地上长满了鲜花和野草，散布着各种各样的动物，鸟儿在树上筑巢，在空中歌唱，只是还没有统治地球的人类。普罗米修斯便想唤醒埋藏于泥土之中的人类生命的种子，让他们使大地更加生机勃勃。于是，他若有所思地踏着轻轻的脚步，来到一条河边，从河堤上抓起一大团泥土，用手在河里捧了些水浇在上面，把它和成软硬适宜的泥巴，然后用这些泥巴根据神的形象捏出了一个小人儿。这个小泥人儿很招他喜爱，于是他又满心欢喜地捏出了许多相同的泥人儿。捏完以后，他打量着这些没有生命的形体，陷入久久的沉思。怎样才能使他们具有生命呢？普罗米修斯从各种动物身上摄取了善的或恶的特性，比如：狮子的勇猛、狗的忠诚和聪明、马的勤劳、鹰的远见、熊的强壮、鸽子的温驯、狐狸的狡猾、兔子的胆怯和狼的贪婪。然后他把这些特性糅合在一起，往每一个泥人儿的胸膛里注入属于他的那一部分。这样一来，他们便像动物一样可以活动了。但是，他们还缺少创造他们的神的灵气。在天神当中，普罗米修斯有一个朋友，她就是智慧女神雅典娜。雅典娜在奥林匹斯山上惊奇地注视着他所做的一切。她发现普罗米修斯望着他的创造物束手无策的时候，就急忙从奥林匹斯山上下来，把神的具有活力的气息吹进人类的口中。从此，人类获得了聪明和理智，成了真正的人。人就这样被创造出来了。他们从地上爬起来，到处乱跑，惊奇地望着树木、野草、鲜花和动物，听着流水、刮风和树木的声音，野兽的嗥叫和鸟儿的啁啾，却无法理解这一切；他们不懂得思考，看见这些物体却不能识别它们，也不懂得如何使用自己的双手和力气。因为不懂得制造工具，不懂得用伐倒的树木、石头建造房屋，他们只能住在黑暗的洞穴里。他们不知道如何解释星辰的运行，不懂得根据自然规律划分四季而加以利用，因而没有耕种和收获。他们完全像孩子一样，一切都需要帮助。普罗米修斯当起了他们的老师。他们从他那里学会了计数和写字，在他的指导下，观察日月星辰的运行，建造房屋，使用牛马耕种田地，造出帆船在海上航行。他向他们指明地下的宝藏，他们找到了金银铜铁。根据他的指导，他们尝试着制造各种各样的药物，利用油和酒来治疗疾病与伤口。普罗米修斯还教人类预言未来和释梦，并根据鸟儿的飞行和动物的内脏来占卜。总之，凡是对人类有用的，他都教给了他们。人们也用爱和忠诚来感谢他，报答他。宙斯和他的儿子注意到了刚刚形成的人类了。他们要求人类敬重他们，并以此作为保护人类的条件。有一天，在希腊的墨科涅，神祗们集会商谈，确定人类的权利和义务。普罗米修斯作为人类的维护者出席了会议。在会上，他设法使诸神不要因为答应保护人类而提出苛刻的献祭条件，这位提坦神的儿子决意运用他的智慧来蒙骗其他神祗。普罗米修斯宰了一头公牛，请神祗选择他们喜欢的那部分。他把献祭的公牛切成碎块，分为两堆。一堆放上肉、内脏和脂肪，用牛皮遮盖起来，上面放着牛的胃；另一堆放的全是牛骨头，但被巧妙地用牛的板油包裹起来，所以看上去比那一堆大一些。全知全能的神祗之父宙斯看穿了普罗米修斯，知道他在玩弄伎俩，便对他说：“伊阿珀托斯的儿子，尊贵的王，我的好朋友，你把祭品分得多不公平啊！”这时，普罗米修斯越发相信他骗过了宙斯，于是暗自笑着说：“尊贵的宙斯，永恒的众神之祖，你就按自己的心愿挑选一堆吧！”宙斯心里很气恼，却故意伸出双手去拿雪白的板油。当他削掉板油，看清这全是剔光的骨头时，便装着才发觉上当似的说：“我看到了，伊阿珀托斯的儿子，你还没有忘掉你欺骗的伎俩，你会为此受到惩罚的！”宙斯受了欺骗，决定报复普罗米修斯。他拒绝向人类提供建立他们文明所需的*后一物——火。可是伊阿珀托斯的儿子非常机敏，他马上想出了巧妙的办法。他拿来一根又粗又长的茴香秆，扛着它走近驶来的太阳车，将茴香秆伸到它的火焰里点燃，然后带着火种回到地上，很快**堆木柴燃烧起来，火越烧越旺，烈焰冲天。……
统编版小学语文教材配套阅读丛书:希腊神话传说(三年级上) 作者简介
李林静，毕业于湘潭大学，主修比较文学与世界文学专业。曾参与编辑出版《汉字的故事》《中国民俗故事》《金波童话集》《拉·封丹寓言》等多部儿童读物，熟悉少年儿童的心理特点，充满童心和爱心。
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