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校本教研:理论与实务 版权信息
- ISBN：9787536166899
- 条形码：9787536166899 ; 978-7-5361-6689-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
校本教研:理论与实务 内容简介
本书从基础教育校本教研的现状出发, 结合课程改革实践中的现实问题和基层学校教研的实际需要, 以校本教研固有的逻辑关系和发展规律为线索, 对校本教研进行系统而深刻的阐释。
校本教研:理论与实务 目录
理论篇章校本教研的背景与历程一、校本教研的思潮背景二、校本教研的理论渊源三、校本教研的发展历程第二章校本教研的内涵与特一、校本教研的深刻含义二、校本教研的本质属性三、校本教研的基本特点第三章校本教研的要素与范一、校本教研的核心要素二、校本教研的范式特征三、校本教研范式的实现第四章校本教研的范畴与形一、校本教研的范畴类型二、校本教研的活动形态三、校本教研形态的取向第五章校本教研的文化与价一、校本教研的文化意义二、校本教研的文化功能三、校本教研的文化效应第六章校本教研的转型与发一、校本教研的潜在局限……
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校本教研:理论与实务 作者简介
沈凌，广东省职教学会中职语文与文秘教学指导委员会常务委员。在《中国教师报》、《中学语文教学参考》、《语文教学通讯》、《职业教育》、《广东教育》、《中小学管理》和《东莞日报》等报刊发表文章20多篇；出版了《师道：教师的非凡旅程》、《校本教研新视野》、《新课程语文高考：命题与应试》、《中职学校高考复习丛书·语文》等专著、教材；主持过东莞市教育局规划课题和广东省教育研究院立项的重点。
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