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动画专业“十三五”规划应用型本科系列教材动画视听语言/刘书亮等 版权信息
- ISBN：9787565725265
- 条形码：9787565725265 ; 978-7-5657-2526-5
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
动画专业“十三五”规划应用型本科系列教材动画视听语言/刘书亮等 内容简介
《动画视听语言》为动画专业“十三五”规划应用型本科系列教材中的一本，是一本兼顾了学术性与实践性的专业书籍，本书内容丰富，案例新颖，包括四章内容：章镜头之内，介绍了关于景深、景别的各项内容；第二章镜头之间，介绍了轴线、蒙太奇、跳切等内容；第三章动画中的镜头与摄影机概念，介绍了动画中“摄影机”的相关知识；第四章认同与人称问题，介绍了、第二、第三人称的特点。本书适合动画专业教师与学生、动画及相关领域从业者、学者，以及动画爱好者等。
动画专业“十三五”规划应用型本科系列教材动画视听语言/刘书亮等 目录
绪论
**章 镜头之内
**节 景别
第二节 画面的纵深
第三节 视角
第四节 构图的更多技巧性原则
第五节 镜头运动
第二章 镜头之间
**节 电影中的视觉标点
第二节 轴线与轴线原则
第三节 建置镜头的常见使用方式
第四节 流畅的剪辑
第五节 跳切
第六节 蒙太奇
第七节 分屏与多屏手法
第三章 动画中的镜头与摄影机概念
**节 动画：为摄影机加上引号
第二节 动画中“摄影机”的独特性
第三节 超越“镜头一剪辑”范式
第四节 变形动画
第四章 认同与人称问题
**节 常规故事片的第三人称旁观视角
第二节 影片中的主观镜头与第_人称效果
第三节 “第二人称”何在？
第四节 观看体验的个人化与群体化
第五节 超越视觉的认同手法
第六节 数字游戏、虚拟现实的身份化与交互性
参考文献
后记
**章 镜头之内
**节 景别
第二节 画面的纵深
第三节 视角
第四节 构图的更多技巧性原则
第五节 镜头运动
第二章 镜头之间
**节 电影中的视觉标点
第二节 轴线与轴线原则
第三节 建置镜头的常见使用方式
第四节 流畅的剪辑
第五节 跳切
第六节 蒙太奇
第七节 分屏与多屏手法
第三章 动画中的镜头与摄影机概念
**节 动画：为摄影机加上引号
第二节 动画中“摄影机”的独特性
第三节 超越“镜头一剪辑”范式
第四节 变形动画
第四章 认同与人称问题
**节 常规故事片的第三人称旁观视角
第二节 影片中的主观镜头与第_人称效果
第三节 “第二人称”何在？
第四节 观看体验的个人化与群体化
第五节 超越视觉的认同手法
第六节 数字游戏、虚拟现实的身份化与交互性
参考文献
后记
展开全部
动画专业“十三五”规划应用型本科系列教材动画视听语言/刘书亮等 作者简介
刘书亮，动画艺术学博士，中国传媒大学动画与数字艺术学院教师、硕士生导师；“动画学术趴”创始人与主编，积极参与推进动画理论研究与专业知识在大众视野内的传播。主要研究领域包括：动画美学、视听语言、动画批评、实验动画、交互叙事、虚拟现实美学。著有《元动画研究》（2018）、《重新理解动画》（2016）。 艾胜英，副教授，中国传媒大学动画与数字艺术学院动画系主任，负责动画专业方向的建设规划及教学、实践的设计与实施；主讲影视、动画领域的创作类课程，具有丰富的动画教学经验和动画创作经验；常年担任动画毕业创作与联合创作的指导教师，指导的多部动画作品曾获国内外众多重大赛事奖项。
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