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永嘉耕读文化资源及其保护利用研究 版权信息
- ISBN：9787520350853
- 条形码：9787520350853 ; 978-7-5203-5085-3
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
永嘉耕读文化资源及其保护利用研究 本书特色
一边耕耘一边读书的中国古代耕读文化，深刻影响和塑造了国人的生产方式、生活方式和审美意境，成为深深扎根于乡土中国的文化基因，源远流长。诗画楠溪之畔，千年古县永嘉作为中国山水诗摇篮和中国耕读文化之乡，在现代文明中依旧焕发出蓬勃的生命力。本书以永嘉耕读文化为个案研究对象，细述其历史形态、基本特征和核心价值，探讨其传承发展、保护开发和活化利用的经验启示，展示其助力新时代中国特色社会主义新农村建设的古老意蕴和繁荣盛景，*终试图彰显出传统耕读文化资源在现代历史人文教育、人居环境营造、艺术审美体验、生活方式改善和推进绿色可持续发展等多方面的独特价值。
永嘉耕读文化资源及其保护利用研究 内容简介
耕读文化的发展是从农业文明和农耕文化上发展起来的。耕读文化，“耕”为我们所说的生存之本，而“读”是迁升之路，可以说是，它传统农业社会的生存形态表现之一。为此，本书在分析耕读文化的内涵、起源、发展脉络、文化特征的基础上，结合永嘉地方史志分析永嘉耕读文化的发展脉络，以及其在不同历史时期的具体表现。分析永嘉耕读文化资源保护利用存在的问题分析。在此基础上，结合永嘉地区的区域特点，提出加强与改善永嘉耕读文化资源保护利用的思路和可供操作的对策建议。
永嘉耕读文化资源及其保护利用研究 目录
**章 耕读文化的基本内涵与功能……………………………………… １一 耕读文化的基本内涵……………………………………………… ２二 耕读文化的基本功能……………………………………………… ８三 耕读中国与“记得住乡愁” …………………………………… １３
第二章 永嘉耕读文化传统的发生和形成……………………………… １９一 汉魏南北朝时期永嘉耕读文化氛围初具雏形………………… ２０二 隋唐五代时期永嘉耕读文化氛围基本形成…………………… ２７
第三章 永嘉耕读文化传统的成熟和转型……………………………… ３２一 宋元时期永嘉耕读文化繁荣发展……………………………… ３２二 明清以后永嘉耕读文化的衰落、转型与再生………………… ５０
..１ ..
永嘉耕读文化资源的保护和利用
第四章 永嘉耕读文化资源的分类及特征……………………………… ５７一 识别耕读文化资源的基本方法………………………………… ５８二 永嘉耕读文化资源的具体分类………………………………… ６１三 永嘉耕读文化的基本特征……………………………………… ６７
第五章 永嘉耕读文化资源的空间营造与时间规制…………………… ７６一 庭院里的耕读之家……………………………………………… ７７二 永嘉耕读村落的文化性格……………………………………… ７９三 永嘉耕读文化中的地方社会共同体…………………………… ８１四 楠溪江流域耕读文化的整体性………………………………… ８２五 耕读文化的时间节律及其地方性……………………………… ８４
第六章 学校教育对永嘉耕读文化的影响……………………………… ８８一 永嘉学校教育的历史回顾……………………………………… ８９二 清代永嘉书院对地方耕读文化的影响………………………… ９０三 清代永嘉文成会与社会公募教育基金的创立和发展………… ９９四 同乡会馆组织及其科举教育功能……………………………… １０３
第七章 永嘉耕读文化资源的经济生态价值…………………………… １０６一 永嘉耕读文化资源的经济旅游价值…………………………… １０７二 永嘉耕读文化传统与现代企业文化…………………………… １１１三 永嘉耕读文化资源与美丽乡村建设…………………………… １１４
..２ ..
目 录
第八章 永嘉耕读文化传统的核心价值理念…………………………… １２０一 勤劳敬业的生存理念…………………………………………… １２１二 好学乐读的品质人生…………………………………………… １２２三 立德事功的人格修养…………………………………………… １３０四 友善文明的社会风尚…………………………………………… １３１
第九章 永嘉耕读文化资源的典型样本………………………………… １３６一 芙蓉古村: 土木砖石文武越千年……………………………… １３８二 岩头古村: 耕读商贸相得更益彰……………………………… １４１三 苍坡古村: 文房四宝风韵依旧存……………………………… １４４四 林坑古村: 山地民居天人终合一……………………………… １４６五 文学文艺作品: 耕读文化的生动体现………………………… １５１
第十章 耕读文化资源保护利用的他山之石…………………………… １５７一 福建土楼: 耕读文化资源保护利用的典范…………………… １５７二 和顺古镇: 中国十大魅力名镇之首…………………………… １６１三 粤海名村: 塱头古村的耕读文化……………………………… １６５
第十一章 把永嘉打造成为“中国耕读文化之乡” …………………… １６８一 打造品牌: 做好耕读文化资源保护利用的总体规划………… １７１二 建立健全耕读文化资源保护利用工作机制…………………… １７３三 提升对耕读文化资源的保护和传承能力……………………… １７６
..３ ..
永嘉耕读文化资源的保护和利用四 加大文化旅游宣传力度. 提高品牌知名度…………………… １７８五 加快美丽乡村建设步伐………………………………………… １８０六 发挥耕读文化资源的育人功能………………………………… １８５
参考文献…………………………………………………………………… １８７
后 记……………………………………………………………………… １９１
..４ ..
展开全部
永嘉耕读文化资源及其保护利用研究 作者简介
孙武安（1963－），山西闻喜人，博士，温州大学瓯江特聘教授，博士生导师，主要从事社会发展理论及文化教育研究，主持国家社科基金项目2项，出版著作5部，发表论文百余篇。 蒯正明（1977－），安徽肥东人，中国社会科学院博士后，温州大学副教授，硕士生导师，浙江省中青年学科带头人，主要从事党史党建与地方治理研究，主持国家社科基金项目2项，出版专著6部，发表学术论文百余篇。 孙邦金（1978－），安徽定远人，博士，温州大学马克思主义学院教授、副院长，硕士生导师，主要从事明清哲学与区域儒学研究，主持国家社科基金项目2项，出版专著5部，发表学术论文50余篇。
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