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中国好故事 TALES OF CHINA 版权信息
- ISBN：9787567592919
- 条形码：9787567592919 ; 978-7-5675-9291-9
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
中国好故事 TALES OF CHINA 本书特色
《中国好故事》这套书由前迪士尼全球制作人和迪士尼教育部门创始人、具有30年出版行业从业经验的主编梅琳达·莉莉·汤普森领导的华裔美国作家团队，依托享誉世界的蓝思阅读评级标准，以地道的英语和生动的写作来诠释中国传统故事。
每个故事配有原创插画、故事背景、词汇扩展、配套课后趣味问答等内容，带来愉快的阅读体验和学习效果；同时为每个故事配有原汁原味的英文朗诵音频，方便读者收听音频故事，同时锻炼阅读和听力。
《中国好故事》共16册，由贴近小读者兴趣的成语、传说、远古故事三大类构成，具体分为远古时代的动物、远古时代的魔力、夏秋节日、冬春节日、无巧不成书、英雄出少年、仁者见仁、知者不惑、情比金坚、女儿当自强、误人误己、皆大欢喜、造化弄人、人生真谛、大智若愚、才智双全等。
中国好故事 TALES OF CHINA 内容简介
中国好故事包括100个中国传统故事的英文版，节日故事、成语故事民间传说等，并附有中文摘要、英文文章，蓝思指数以及相关的核心词汇和语法点。作者团队全部为华裔美国人，包括知名儿童小说家和出版人、英语教材编写者，也有中英文流畅的年轻作者。希图推出一本让全世界孩子都爱听的中国故事。
中国好故事 TALES OF CHINA 目录
《远古时代的动物》
《远古时代的魔力》
《夏秋节日》
《冬春节日》
《无巧不成书》
《英雄出少年》
《仁者见仁》
《知者不惑》
《情比金坚》
《女儿当自强》
《误人误己》
《皆大欢喜》
《造化弄人》
《人生真谛》
《大智若愚》
《才智双全》
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中国好故事 TALES OF CHINA 相关资料
语言文化与思维方式往往是直接相关的，怎么用英语讲好中国故事，不仅让外国孩子能真正理解中国文化的内涵，也有助于中国孩子提高用英语交流的水平，实在太重要了。《中国好故事》是由一支全球化的童书团队进行原创和演绎的，讲的是中国故事，用的是原汁原味的英文表述方式，既蕴含了中国故事的哲理，又很有趣味性。我非常愿意向大家推荐这套书。 ——俞立中（上海纽约大学校长） 我们过去学英语，是为了应付考试，了解外国。现在学英语，是真正要参与全球化的协作和竞争，要有效传递自己的声音。《中国好故事》能让孩子用全球的思维和地道的英语发出自己的声音，真正锻炼他们和世界对话的能力。 ——俞敏洪（新东方教育科技集团董事长） 书中的故事引人入胜，无论是哪个年级的孩子都能获得愉快的阅读体验。而且故事具有很强的教育意义，是学习中国传统文化和英语的绝佳方式。 ——维多利亚·萨克森（Victoria Saxon）（畅销书《冰雪奇缘》作者，教育心理学博士，儿童图书作家） A读者妈妈 今天一早就拼团购买了故事，孩子上学，我听了五个故事，女娲造人，神农尝百草，盲人摸象，井底之蛙，冬至，很喜欢！我觉得，用分级的思路来改写故事，本身就不容易，raz和starfall里分级读物中也有中国节日和传说的故事，但受限于分级，内容和句式以及语法上往往都非常简单。但是你们做的故事非常有血有肉，从听觉上说，句式也不复杂，孩子听起来应当不会特别有压力。我*喜欢的是，故事讲述的角度非常多元，我才听这几个故事，就已经有从叙述者角度讲述的，也有故事主人公自己讲述的，而且故事是我们熟悉的故事，但人物对话和情节演绎会流露出西方式的幽默或者和我们所熟悉的不一样的让人觉得新鲜的东西，而这种新鲜劲又不是脱离文化本源的单纯的西方式的解读。总之，我喜欢，也觉得你们填补了很大的一个空白，用英文讲好中国故事！非常感谢！ 皮毛妈 这套中国好故事，刚买回来我就迫不及待开始给孩子听。之后，我们就把这套故事当作早上起床的闹钟，她边听故事边穿衣服，然后拿着我得手机下床去洗漱和吃早饭，临出门时候还舍不得放下，这样每天早上都能听20-30分钟。 听中国好故事已经成为了我们每天早上的“仪式”，孩子每天都听得津津有味。一方面，中国好故事里面的英语从发音到遣词造句都非常地道，可以看出制作得很用心，比起国内直接中翻英的故事在语言上高出了几个层级；另一方面，这个产品对中国文化得诠释非常到位，并不像某些舶来品那样不中不洋，因此能让孩子对中国传统文化有更准确和深入的了解。 Quentin妈妈 *近娃对历史故事开始感兴趣，想着先从童话切入让他们了解东西方不同的文化背景下关于人类起源和发展的故事，在学校图书馆借了几本书，但内容比较无聊，还没来得及看完，正好遇见这套音频书。 现在每天放学到家就要求听故事，结果睡前和早起等校车的时间根本听不够，*喜欢的是其中的“经典”的部分，讲的都是中国传说故事，他*喜欢后裔射日和女娲造人，翻来覆去听，因为一直听原版书的音频，所以对内容和声音还是挺挑的，之前也一直遇不到编得好的中国传统故事，这套我陪着听了一下，完美解决了没地道英文表达得中国文化故事的苦恼！！ Joe妈妈 中国好故事是目前我们家阅读下来用英语讲中国故事产品里写得*原汁原味的，以前在图书馆翻阅过一些同类产品，要么故事都是从中文翻译过去的，缺少了语言的地道性，要么难度不适合孩子看。好故事这套内容，每个故事的延展性都不错，长短适中，配上音频，能让我用碎片化时间放给孩子听，每次有节假日临近时，我就会找一找好故事里的节日音频，把英语融入到实际生活中。 Shawn妈妈 我自己就特别爱在Audible上听书，所以带着孩子也一起听原版音频，看原版动画片和故事，小朋友也非常受用。不过目前我找到的资料，大多是“外国血统”的，感恩节，白宫，洋基队，白雪公主……不可否认故事本身很有趣，质量也很高，但是总觉得缺了什么。直到遇到中国好故事，这份缺憾得以弥补，这些熟悉的、传统的故事，就如同多年未见的老友，你听他婉婉道来他的精彩故事，但是确丝毫没有陌生感，文化的熟悉感和认同感给了这些故事别样的生命力，小朋友在听的过程中可以对比中文版的故事，间接降低了听力难度；新颖的叙述角度和方式让故事非常有趣，可以反复听很多遍。 Atlas妈妈 从接触中国好故事那一刻起，我们家两个小宝贝就被深深吸引了，它有很多优点，让我印象深刻的有2点：一个是声情并茂的朗读，纯正的美式口音对这个年龄的孩子的英语输入很有帮助，配合时不时出现的背景音乐和音效，非常生动有趣；其次是不同于其他纯音频材料，好故事还有重点词汇和思考问题提炼重点，不仅帮助孩子学习和巩固文章重点，还能启发批判性思维，让孩子从小养成思考的好习惯；有了书之后图文对照就更棒啦！总之好故事是一套我会毫不犹豫推荐给周围宝妈的精彩之作。
中国好故事 TALES OF CHINA 作者简介
主编：Melinda Lilly Thompson
梅琳达·莉莉·汤普森
英语教学专家，曾是迪士尼全球资深制作人，迪士尼英语创始人之一，现为爱乐奇总编辑，从事出版行业30余年，专注于青少年的英语教育和语言发展领域，获得过AEP Whole Curriculum Development ELL Distinguished Achievement Award等11项国际大奖。
文字团队简介：
Jenny Lam
曾就读于哥伦比亚大学、纽约大学，获理学学士。童书出版和教育行业资深人士。曾供职于芝麻街、Barnes Noble.com、学乐等知名教育出版机构，牵头《神奇校车》等知名图书和活动的策划和推广。也曾为纽约市教育部、美国大学理事会及美国国家科学基金会工作，负责教育项目的推广和策划。主编：Melinda Lilly Thompson
梅琳达·莉莉·汤普森
英语教学专家，曾是迪士尼全球资深制作人，迪士尼英语创始人之一，现为爱乐奇总编辑，从事出版行业30余年，专注于青少年的英语教育和语言发展领域，获得过AEP Whole Curriculum Development ELL Distinguished Achievement Award等11项国际大奖。
文字团队简介：
Jenny Lam
曾就读于哥伦比亚大学、纽约大学，获理学学士。童书出版和教育行业资深人士。曾供职于芝麻街、Barnes & Noble.com、学乐等知名教育出版机构，牵头《神奇校车》等知名图书和活动的策划和推广。也曾为纽约市教育部、美国大学理事会及美国国家科学基金会工作，负责教育项目的推广和策划。
Sheila Sweeny Higginson
具有20年教育行业编辑、创作经验，曾供职于培生、学乐、芝麻街、迪士尼等多家机构。曾获得EdPress和Parent’s Choice Awards等国际知名奖项。
Wendy Wong
获得奥克兰大学理学学士和英国剑桥大学教师证（CELTA），拥有哥伦比亚大学颁发的TEFL-C证书。积累了十数年中国少儿英语学习行业工作经历，善于教学、编辑、写作和课程设计。
Evan Peng
斯坦福大学语言学系学生，斯坦福大学校报记者，写作经验丰富。华裔美国人，对中国传统文化有强烈兴趣。
音频团队简介：
Judy Luxton
歌剧演员，拥有20多年教导声乐和合唱队经历，曾参与1992年巴塞罗那奥运会和2016年里约热内卢奥运会音乐和场地协调工作。获得威廉贾威尔学院音乐教育学士、杜瑞大学教育硕士、密苏里－哥伦比亚大学在线教育专业获专家学位。
Aaron Smith
擅长制作背景音乐和配音，曾指导学生乐团。多年教育行业从业经历，获得鲍尔州立大学文学学士学位。
Megann Wither
擅长处理音频等数字媒介内容。毕业于雪兰多大学，获得理科学士学位。
Corry Walling
20年配音经验，专业配音演员。毕业于加拿大达尔豪斯大学，获哲学和数据学学士学位。
Chris Dabbs
多年音频编辑经验。毕业于利兹大学，获得文学学士。
Edward Scott
23年教学经验。毕业于圣玛丽大学，获文学学士。
Amanda Jahnke
6年教育领域经验，毕业于康考迪亚大学，获得文科学士学位。
Janet Martin
毕业于阿什福德大学，获管理学硕士。
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