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国家教师资格考试指定用书 综合素质 中学 第二版 版权信息
- ISBN：9787040521078
- 条形码：9787040521078 ; 978-7-04-052107-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
国家教师资格考试指定用书 综合素质 中学 第二版 本书特色
高等教育出版社联合南京学信教育组织原命题人、负责阅卷的专家、熟悉考生弱点的一线名师在上一版的基础上全新编写本书，在内容设计和解析角度上吸取了市面上所有同类教材的精华，专为考生复习提供与命题特点吻合、考点全面、阐释精准、案例经典、试题命中率高的权威国家教师资格考试指定用书。 本书附带数字课程资源，将传统学习模式的纸质图书、地面培训、线上培训、线上阅读相关联，从而让读者能更快速、高效、便捷地接受知识、通过考试。 本套指定用书还为相关培训机构和学校的培训教师提供了教学进度安排和建议，以便保证辅导效果。
国家教师资格考试指定用书 综合素质 中学 第二版 内容简介
高等教育出版社联合南京学信教育组织原命题人、负责阅卷的专家、熟悉考生弱点的一线名师在上一版的基础上全新编写本书，在内容设计和解析角度上吸取了市面上所有同类教材的精华，专为考生复习提供与命题特点吻合、考点全面、阐释精准、案例经典、试题命中率高的权威国家教师资格考试指定用书。 本书附带数字课程资源，将传统学习模式的纸质图书、地面培训、线上培训、线上阅读相关联，从而让读者能更快速、高效、便捷地接受知识、通过考试。 本套指定用书还为相关培训机构和学校的培训教师提供了教学进度安排和建议，以便保证辅导效果。
国家教师资格考试指定用书 综合素质 中学 第二版 目录
模块一 职业理念
逻辑结构图与考试权重
考纲要求与复习策略
**章 一教育观
知识体系及思维脉络图
核心考点及学习提示
**节 素质教育概述
第二节 **实施素质教育的基本要求
第三节 中学教育中实施素质教育的途径和方法
第二章 学生观
知识体系及思维脉络图
核心考点及学习提示
**节 “人的全面发展”思想
第二节 “以人为本”的学生观
第三节 运用“以人为本”学生观的基本要求
第三章 教师观
知识体系及思维脉络图
核心考点及学习提示
**节 教师职业概述
第二节 教师专业发展
强化过关训练
参考答案
模块二 教育法律法规
逻辑结构图与考试权重
考纲要求与复习策略
**章 我国教育法律法规
知识体系及思维脉络图
核心考点及学习提示
**节 教育法律法规基础知识
第二节 我国现行的主要教育法律法规与政策解读
第二章 教师权利和义务
知识体系及思维脉络图
核心考点及学习提示
**节 教师的权利和义务概述
第二节 依法执教
第三章 中学生权利保护
知识体系及思维脉络图
核心考点及学习提示
**节 中学生的法定权利
第二节 中学生权利保护
强化过关训练
参考答案
模块三 教师职业道德规范
逻辑结构图与考试权重
考纲要求与复习策略
**章 教师职业道德
知识体系及思维脉络图
核心考点及学习提示
**节 教师职业道德概述
第二节 《中小学教师职业道德规范》
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