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党员教育管理工作实用手册 版权信息
- ISBN：9787505148826
- 条形码：9787505148826 ; 978-7-5051-4882-6
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
党员教育管理工作实用手册 本书特色
本书贯穿新时代中国特色社会主义思想、贯穿党的初心和使命，以党章为根本遵循，依据《中国共产党党员教育管理工作条例》进行编写，对党员教育管理工作的总体要求、工作原则以及党员教育管理的内容、方式、程序作出阐述，着重在党员教育基本任务、党员日常教育管理主要方式、党籍和党员组织关系管理、流动党员管理、党员教育管理信息化、组织领导和工作保障等方面进行详解和分析，明确新时代党员教育管理工作基本遵循、基本规范，既有理论阐释，又总结吸收实践创新成果，并辅以典型案例、知识链接、工作流程图等，对做好党员教育管理这项党的建设基础性经常性工作，提高党员队伍建设质量，激发党组织的生机活力，不断增强党员教育管理针对性和有效性，具有十分重要的意义。本书语言通俗易懂，层次结构清晰，全面细致深入地分析论述，有助于学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想、做到不忘初心、牢记使命，为新时代党员教育管理工作提供实务指导。
党员教育管理工作实用手册 内容简介
本书贯穿新时代中国特色社会主义思想、贯穿党的初心和使命，以党章为根本遵循，依据《中国共产党党员教育管理工作条例》进行编写，对党员教育管理工作的总体要求、工作原则以及党员教育管理的内容、方式、程序作出阐述，着重在党员教育基本任务、党员日常教育管理主要方式、党籍和党员组织关系管理、流动党员管理、党员教育管理信息化、组织领导和工作保障等方面进行详解和分析，明确新时代党员教育管理工作基本遵循、基本规范，既有理论阐释，又总结吸收实践创新成果，并辅以典型案例、知识链接、工作流程图等，对做好党员教育管理这项党的建设基础性经常性工作，提高党员队伍建设质量，激发党组织的生机活力，不断增强党员教育管理针对性和有效性，具有十分重要的意义。本书语言通俗易懂，层次结构清晰，全面细致深入地分析论述，有助于学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想、做到不忘初心、牢记使命，为新时代党员教育管理工作提供实务指导
党员教育管理工作实用手册 目录
**章 党员教育管理工作的总要求 / 001
**节 《条例》制定和实施的意义 / 002
一、提高党员队伍建设质量 / 003
二、保持党员队伍先进性和纯洁性 / 004
三、推动全面从严治党向纵深发展 / 005
四、夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命 / 007
第二节 党员教育管理的目的 / 008
一、引导党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想 / 008
二、引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护” / 010
三、引导党员增强党性，提高素质 / 013
四、引导党员履行义务，正确行使权利 / 014
第三节 党员教育管理工作的要求 / 017
一、坚持党的指导思想 / 018
二、落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线 / 023
三、坚持教育、管理、监督、服务相结合 / 025
四、推进“两学一做”学习教育常态化制度化 / 025
五、不断增强教育管理针对性和有效性 / 027
六、按照“四讲四有”标准，做到“四个合格” / 027
第四节 党员教育管理工作遵循的原则 / 031
一、坚持党要管党、全面从严治党 / 032
二、坚持以党的政治建设为统领 / 033
三、坚持围绕中心、服务大局 / 036
四、坚持从实际出发，加强分类指导 / 036
第二章 学习贯彻新时代中国特色社会主义思想 / 039
**节 把用新时代中国特色社会主义思想武装全党
作为党员教育管理的首要政治任务 / 041
一、注重学习内容 / 044
二、注重学习方式 / 045
三、注重实践要求 / 046
第三章 党员教育基本任务 / 073
**节 加强政治理论教育 / 074
一、学习党的创新理论 / 075
二、学习马克思主义基本原理和党的基本知识 / 076
第二节 突出政治教育和政治训练 / 077
一、严格党内政治生活锻炼 / 077
二、教育党员旗帜鲜明讲政治 / 078
第三节 强化党章党规党纪教育，加强宪法法律法规教育 / 080
一、引导党员牢记入党誓词，坚持合格党员标准 / 080
二、引导党员带头践行社会主义核心价值观 / 085
三、引导党员尊法学法守法用法 / 085
第四节 加强党的宗旨教育 / 086
一、践行全心全意为人民服务的根本宗旨 / 086
二、贯彻党的群众路线 / 088
三、提高群众工作本领 / 088
四、密切联系服务群众 / 089
第五节 进行革命传统教育 / 090
一、引导党员学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史 / 090
二、引导党员学习中华优秀传统文化 / 091
三、弘扬党的优良传统，传承红色基因 / 091
四、弘扬爱国奋斗精神，建功立业新时代 / 092
第六节 开展形势政策教育 / 094
一、围绕贯彻执行党和国家重大决策，推进落实重大任务 / 095
二、宣讲党的路线方针政策，解读世情国情党情 / 095
第七节 注重知识技能教育 / 096
一、引导党员学习掌握业务知识、科技知识、实用技术 / 096
二、帮助党员提高综合素质和履职能力，增强服务本领 / 096
第四章 党员日常教育管理主要方式 / 099
**节 党支部严格执行党的组织生活制度 / 100
一、坚持“三会一课”制度 / 101
二、开展主题党日 / 105
三、召开组织生活会 / 106
四、开展民主评议党员 / 106
五、开展谈心谈话 / 110
第二节 做好党费收缴、使用和管理工作 / 113
一、党费收缴 / 113
二、党费使用 / 115
三、党费管理 / 116
第三节 做好党员教育培训工作 / 118
一、党员教育培训的基本原则 / 118
二、对党员开展分类教育培训 / 119
三、党员教育培训的主要措施 / 124
第四节 组织集中轮训和开展主题教育学习 / 130
一、依托党校集中轮训 / 130
二、开展主题教育和主题教育实践活动 / 131
三、开展形势报告和经验交流活动 / 135
第五节 发挥党员先锋模范作用 / 137
一、开展党员责任区和党员联系户活动 / 138
二、开展党员考评和党员演讲活动 / 141
三、开展党性分析和党员挂牌活动 / 143
四、开展党员奉献和入党纪念日活动 / 146
第六节 激励关怀帮扶党员 / 147
一、完善党内激励机制 / 148
二、建立健全党内关怀帮扶机制 / 151
三、关怀帮扶的重点对象 / 155
第五章 党籍和党员组织关系管理 / 159
**节 党籍管理 / 160
一、党籍的取得和取消 / 160
二、党籍管理规程与操作方法 / 161
第二节 党员组织关系管理 / 167
一、把党员编入到党的组织之中 / 167
二、党员组织关系的转接 / 168
第六章 党员监督和组织处置 / 175
**节 做好党员监督工作 / 176
一、坚持惩前毖后、治病救人 / 177
二、开展批评和自我批评 / 178
第二节 稳妥有序开展不合格党员组织处置工作 / 180
一、做好失联党员规范管理和组织处置工作 / 180
二、民主评议中做好处置不合格党员工作 / 184
第七章 加强和改进流动党员管理 / 189
**节 流出地和流入地党组织加强流动党员管理 / 190
一、加强和改进流动党员管理工作的总体要求和原则 / 190
二、党员流出地党组织的主要责任 / 191
三、党员流入地党组织的主要责任 / 192
四、对流动党员的基本要求 / 194
五、改进流动党员管理的方法 / 195
第二节 不同领域党组织分别承担各自流动党员管理的重点任务 / 198
一、农村（社区）党组织做好流动党员日常教育管理 / 198
二、高校党组织做好毕业生流动党员教育管理 / 199
第八章 党员教育管理信息化 / 201
**节 加强党员管理信息系统建设 / 202
一、充分运用互联网技术和信息化手段 / 203
二、推动党员干部现代远程教育和党员电化教育 / 205
三、推进党员教育管理平台一体化建设 / 209
第二节 坚持网上和网下相结合 / 213
一、开展党员教育管理业务应用 / 213
二、注重利用信息数据对党员教育管理工作进行分析研判 / 214
第三节 加强党员学网用网和网络行为规范 / 215
一、依托信息化平台积极参加在线学习培训和党组织的活动 / 215
二、严格规范网络行为 / 215
第九章 加强组织领导和工作保障 / 217
**节 加强各级党组织领导，强化统筹协调 / 218
一、中央组织部牵头 / 218
二、明确地方党委、部门党组（党委）、基层党组织的职责 / 219
第二节 党员教育管理工作的基础保障和检查考核 / 222
一、党员教育管理工作队伍、场所、教材和经费的基础保障 / 222
二、加强对党员教育管理工作的检查考核 / 223
三、抓好《条例》的贯彻落实 / 225
附 录 / 227
中国共产党党员教育管理工作条例 / 227
后 记 / 239
展开全部
党员教育管理工作实用手册 作者简介
陶元浩，北京大学政治学博士，中央党校（国家行政学院）党建部副教授。曾挂职担任贵州省清镇市委常委、副市长。在中央党校厅局级干部研修班、县委书记研修班等多个班次授课。著有《社区兴衰与国家治理》等书，发表论文和内参报告五十余篇。 王启超，中央党校（国家行政学院）党建部博士，《党课参考》特约专家学者，主要从事马克思主义党的学说与党的建设研究。先后在《北京党史》《中共宁波市委党校学报》等刊物发表论文数篇，参与多项国家社科基金重点项目、中央党校（国家行政学院）和中央社会主义学院课题研究。
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