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数学精神巡礼 版权信息
- ISBN：9787560372297
- 条形码：9787560372297 ; 978-7-5603-7229-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
数学精神巡礼 本书特色
内容简介：本书共分八章:*章科学与科学精神;第二章人文与人文精神;第三章数学精神;第四章数学精神的光辉结晶—数学推理;第五章数学精神的显著标志—数学证明;第六章数学精神的灯塔指引—数学推广;第七章数学精神的重要载体—数学思维;第八章数学精神的雨露滋润—数学素养. 本书可作为高等师范院校、教育学院、教师进修学院数学专业及*、省级中学数学骨干教师培训班的教材与教学参考用书.本书是广大中学数学教师及数学爱好者的数学视野拓展读物.
数学精神巡礼 内容简介
本书共分八章, 包括科学与科学精神 ; 人文与人文精神 ; 数学精神 ; 数学精神的光辉结晶 ; 数学精神的显著标志 ; 数学精神的灯塔指引 ; 数学精神的重要载体 ; 数学精神的雨露滋润。本书可作为高等师范院校、教育学院、教师进修学院数学专业及国家级、省级中学数学骨干教师培训班的教材或教学参考书, 是广大中学数学教师及数学爱好者的数学视野拓展读物。
数学精神巡礼 目录
目录
**章科学与科学精神
1.1科学的起源
1.2科学的数学化
1.2.1科学自起源便与数学结下了不解之缘
1.2.2科学数学化的早期成果
1.2.3现代科学数学化的案例
1.3科学精神
1.3.1实事求是的求真精神
1.3.2不断探索的创新精神
1.3.3精益求精的自律精神
1.3.4尊贤协作的奉献精神
1.3.5因果推演的明辨精神
第二章人文与人文精神
2.1人文学科与数学的不解之缘
2.1.1语言学与数学
2.1.2修辞与数学
2.1.3诗歌与数学
2.1.4寓言与数学
2.1.5小说与数学
2.1.6艺术与数学
2.1.7建筑技艺与数学
2.1.8哲学与数学
2.1.9逻辑学与数学
2.1.10伦理学与数学
2.1.11政治学与数学
2.1.12史学与数学…
2.1.13心理学与数学
2.1.14教育学与数学
22人文精神的内涵
2.2.1严谨、朴实2.2.2诚信、求真2.2.3理智、谦恭 2.2.4勤奋、自强 2.2.5智慧、创新 2.2.6情趣、精明 2.2.7宽容、和谐 第三章数学精神3.1.1数学的科学精神 求是求真精神 3.1.2探索创新精神 3.1.3求精自律精神 3.1.4协作奉献精神 …… 3.7.2奇异美的特性及其追求 3.8用数学精神认识数学发展的动力和规律 3.8.1数学精神是一种信念,也是一种精神支柱 3.8.2怀尔德的数学发展动力和规律理论 第四章数学精神的光辉结晶——数学推理 4.1.1推理 4.1.2推理规则 4.1.3推理方法 …… 第五章 数学精神的显著标志-数学证明 第六章 数学精神的灯塔指引-数学推广 第七章 数学精神的重要载体-数学思维 第八章 数学精神的雨露滋润-数学素养 参考文献 编后语
1.1科学的起源
1.2科学的数学化
1.2.1科学自起源便与数学结下了不解之缘
1.2.2科学数学化的早期成果
1.2.3现代科学数学化的案例
1.3科学精神
1.3.1实事求是的求真精神
1.3.2不断探索的创新精神
1.3.3精益求精的自律精神
1.3.4尊贤协作的奉献精神
1.3.5因果推演的明辨精神
第二章人文与人文精神
2.1人文学科与数学的不解之缘
2.1.1语言学与数学
2.1.2修辞与数学
2.1.3诗歌与数学
2.1.4寓言与数学
2.1.5小说与数学
2.1.6艺术与数学
2.1.7建筑技艺与数学
2.1.8哲学与数学
2.1.9逻辑学与数学
2.1.10伦理学与数学
2.1.11政治学与数学
2.1.12史学与数学…
2.1.13心理学与数学
2.1.14教育学与数学
22人文精神的内涵
2.2.1严谨、朴实2.2.2诚信、求真2.2.3理智、谦恭 2.2.4勤奋、自强 2.2.5智慧、创新 2.2.6情趣、精明 2.2.7宽容、和谐 第三章数学精神3.1.1数学的科学精神 求是求真精神 3.1.2探索创新精神 3.1.3求精自律精神 3.1.4协作奉献精神 …… 3.7.2奇异美的特性及其追求 3.8用数学精神认识数学发展的动力和规律 3.8.1数学精神是一种信念,也是一种精神支柱 3.8.2怀尔德的数学发展动力和规律理论 第四章数学精神的光辉结晶——数学推理 4.1.1推理 4.1.2推理规则 4.1.3推理方法 …… 第五章 数学精神的显著标志-数学证明 第六章 数学精神的灯塔指引-数学推广 第七章 数学精神的重要载体-数学思维 第八章 数学精神的雨露滋润-数学素养 参考文献 编后语
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